閃爍的煙花小學美術(shù)教案
教學目標:認識不同形狀的煙花,學習煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣。
教學重點:啟發(fā)學生回憶煙花的形狀,學習煙花的表現(xiàn)方法。
教學準備:有關(guān)錄象,白紙,彩色水筆,毛線,膠水,彩紙等。
教學過程:
一、組織教學:檢查學生用具準備情況。
二、導入新課
1、春節(jié)過得愉快嗎?過春節(jié)時你最開心的事是什么?(學生回答)
2、過春節(jié)時哪些同學放煙花了?(學生舉手)哪些同學看見別人放煙花了?(學生舉手)哪些同學看見電視里放煙花了?
三、講授新課:
啟發(fā)學生回憶煙花的形狀
1、你放(見)的煙花美嗎?它是什么形狀的'?(學生一一回答,教師可以根據(jù)學生回答簡要評說煙花的美感并簡筆畫出煙花形狀。)
2、欣賞錄象中放煙花場景,激發(fā)學生興趣,認識不同形狀的煙花。
3、煙花的表現(xiàn)方法
1)、教師示范集中不同形狀的煙花的表現(xiàn)方法。
2)、總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法。(用大小不同的彩點直接點出煙花的形狀,由內(nèi)而外依次點出。一個煙花可以用同一種顏色表現(xiàn),也可以用多種顏色表現(xiàn)。
3)找學生講講打算用什么工具來表現(xiàn)美麗的煙花。
四、作業(yè)要求
1、用彩色筆直接作畫,不必用黑色勾線。
2、可以表現(xiàn)自己見過的煙花形狀,也可以自己設(shè)計煙花的形狀。
3、可以多畫幾個煙花使畫面飽滿。
4、構(gòu)圖時可以以一種煙花為主,稍加幾個其它形狀的煙花,做到主次分明。
5、適當添畫人物或場景,使畫面充實有情節(jié)。
五、作業(yè)評析
1、作業(yè)展示,學生選優(yōu)并說一說為什么?
2、教師評析。評析標準:構(gòu)圖飽滿,色彩鮮艷,煙花的形狀優(yōu)美多姿。
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