《鋒面氣旋的判讀》教案
大家好,我的微課是復習天氣系統(tǒng)中的《鋒面氣旋的判讀》,鋒面氣旋是常見的天氣系統(tǒng),是學生理解起來較難的問題,很多同學不能準確判讀鋒面氣旋中的相關天氣信息。通過學生反映的問題來看,問題主要集中在:(1)冷暖鋒判讀不準;(2)出現(xiàn)降水的位置把握不準。
現(xiàn)在請大家看這一題:讀南北半球鋒面氣旋示意圖,完成1-2題。 給出的兩幅圖分別是南北半球的封面氣旋示意圖。這一題給出的信息只有等壓線,我們如何從圖中來獲取這些天氣信息呢?
例題:讀南北半球鋒面氣旋示意圖,完成1—2題。
1.OP、OQ處的鋒面分別是 ( )
A.冷峰、暖峰 B.冷鋒、冷峰
C.暖鋒、冷鋒 D.暖峰、暖峰
2.圖中各點最有可能形成降水的是 ( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
看到這類型題目有學生感到無從下手,一般情況下按照幾個步驟來做。確定鋒面的'位置;確定氣流的方向;確定封面的性質;確定雨區(qū)位置,F(xiàn)在我們按照這幾個步驟來判讀封面氣旋。
1.確定鋒面位置:在低氣壓中(氣旋),鋒面多形成于地面氣旋的低壓槽中,低壓槽則是低氣壓向外延伸出來的狹長區(qū)域。所以可以判別這幾條線的位置就是封面的位置。
2.確定氣流方向:看到南半球的這幅圖,可根據(jù)南半球風向的畫法,可確定鋒面附近的風向,偏南風,同樣可以確定北半球這幅圖偏北風。當然,南半球氣流方向是呈順時針輻合,北半球氣流方向呈逆時針輻合。
3.確定鋒面性質:根據(jù)冷暖氣流相對運動的方向來判讀?吹竭@幅圖,這里氣流由高緯度吹向低緯度,應該為冷氣流,在這里冷氣團起主導地位推著暖氣團移動,所以這里形成冷鋒。相反,右側這邊形成暖風。北半球這幅圖,這里偏北風,氣流也是由高緯度吹向低緯度,所以這里封面也是冷鋒。所以第1題選B。
4.確定雨區(qū)位置:我們可以根據(jù)冷鋒降水在鋒后,暖鋒降水在鋒前來判讀。處在冷鋒鋒前,無降雨;處處在暖風鋒后,無降雨;處在冷鋒鋒后,有降雨;處在暖鋒鋒前,有降雨。所以第2題選D。
其實做這樣的題我們還有些小技巧:請大家看一下,我們以氣壓中心為界,冷鋒是不是都在左側,而暖鋒都在右側。以鋒面為界,降雨區(qū)都在緯度較高的一側。所以在看到這類型的題目,我們可以直接判斷:以氣壓中心為界,冷鋒在左側,暖鋒在右側。降雨區(qū)分布在冷氣團一側。
現(xiàn)在我們來歸納下封面氣旋的判讀步驟:
1.確定封面位置:鋒面出現(xiàn)在低壓槽附近。高壓和高壓脊附近為晴天,無鋒面。
2.確定氣流方向:氣旋旋轉方向南(半球)順北(半球)逆。
3.確定鋒面性質:以封面為界分別為冷氣團和暖氣團,然后根據(jù)氣旋的旋轉來判別冷、暖鋒。
4.確定雨區(qū)位置:降雨主要出現(xiàn)在冷氣團一側,暖鋒主要在鋒前,冷鋒主要在鋒后。
鞏固練習
讀某地鋒面氣旋示意圖,完成下列各題:
。1)圖中P1、P2、P3氣壓由小到大的排序為________。
。2)在圖中畫出鋒面符號。
。3)圖中可能出現(xiàn)陰雨的區(qū)域為_____和_____區(qū)域。
參考答案:
。1)P1>P2>P3;(2)左側為冷鋒,右側為暖鋒;(3)B和D
【《鋒面氣旋的判讀》教案】相關文章:
氣旋與反氣旋教學課件03-30
臺風是氣旋還是反氣旋09-27
氣旋反氣旋說課課件03-20
氣旋與反氣旋說課稿怎么寫05-26
大氣鋒面的定義02-25
高中地理氣旋與反氣旋知識總結09-26
鋒面系統(tǒng)教學設計范文04-08
《鋒面系統(tǒng)與天氣》優(yōu)質說課稿04-17
鋒面是什么意思09-22