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征友啟事教案
課題：快樂(lè)讀書屋七 征友啟事
教學(xué)日期：
教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)閱讀“征友啟事”的故事，使學(xué)生懂得在生活中要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。與人合作才能結(jié)交許多好朋友。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。
2.讀懂課文。
教學(xué)難點(diǎn)：1.采用多種方法激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
2.體會(huì)小牛犢的兩次征友為什么回有不同的結(jié)果。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
一．現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，導(dǎo)入新課
1．現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：你有幾個(gè)好朋友，這幾個(gè)好朋友分別有什么優(yōu)點(diǎn)？
2．小牛犢怪孤單的，他一心想找個(gè)好朋友，他找到好朋友了嗎？讓我們共同走進(jìn)今天的快樂(lè)書屋。
二．自由讀課文，自主感知。
1．學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文。感知課文內(nèi)容。
2．小組互動(dòng)小組內(nèi)互讀課文，比一比，看誰(shuí)讀的正確、流利、有感情。
3．集體交流討論：小牛犢兩次正友會(huì)有不同的結(jié)果。
三．自主合作，表演結(jié)合。
分角色表演
四．檢查識(shí)字
五．作業(yè)：
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