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      2. 《看圖學(xué)習(xí)2的加法》教案

        時(shí)間:2021-07-05 11:33:49 教案 我要投稿

        《看圖學(xué)習(xí)2的加法》教案

          【活動(dòng)目標(biāo)】

        《看圖學(xué)習(xí)2的加法》教案

          1、初步認(rèn)識(shí)加號(hào)、等于號(hào),并理解其含義。

          2、看實(shí)物圖列加法算式,學(xué)習(xí)2的加減。

          3、在活動(dòng)中能大膽講述、積極參與。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          1、城堡圖一幅(三層)第一層:魚(yú)塘第二層:花園第三層:水果店(1條熱帶魚(yú)+1條金魚(yú)=1條熱帶魚(yú)1條金魚(yú))圖一幅

          2、幼兒操作材料(+、=40個(gè),數(shù)字1、1、2各40張)、水果用具若干(每名幼兒兩種)、水果購(gòu)物券84張。

          知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒會(huì)以游戲的方式進(jìn)行2的組成

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、開(kāi)火車(chē)游戲:復(fù)習(xí)2的組成T:"小朋友,今天有一個(gè)國(guó)王要請(qǐng)我們到他的城堡里去做客。滴滴滴,一汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,我們上車(chē)走吧"

          二、登城堡,看圖學(xué)習(xí)2的加法

          (1)T:"小朋友,看城堡王國(guó)到了,(出示城堡圖)國(guó)王的城堡一共有幾層?

          S:(兩層)T:國(guó)王聽(tīng)說(shuō)我們大一班的小朋友非常聰明,要考考我們,問(wèn)題就在城堡里,我們快來(lái)登城堡吧。""看,第一層城堡,有什么呀?

          S:(魚(yú))T:有幾條魚(yú)?

          S:(1條)T:今天我們也帶來(lái)了1條魚(yú)送給國(guó)王,我們把它放進(jìn)去,現(xiàn)在城堡里有幾條魚(yú)?

          S:(2條)T:噢,原來(lái)1條魚(yú)再加上1條就一共成了2條魚(yú)(教師語(yǔ)氣慢)誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(請(qǐng)3-4名幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō))

         。2)理解"+、="T:那我們用一個(gè)符號(hào)把它們合起來(lái)(出示+)你認(rèn)識(shí)它嗎?(認(rèn)識(shí)的幼兒給予表?yè)P(yáng))'+'的用處可大了,它可以把國(guó)王的1條魚(yú)和我們的1條魚(yú)合起來(lái),不過(guò)要把它放在中間,誰(shuí)來(lái)找一找它的位置(請(qǐng)1名幼兒到黑板上來(lái)操作)加號(hào)是什么意思來(lái)?(幾名幼兒回答后,教師與幼兒一起總結(jié))以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站小結(jié):加號(hào)它把前面的數(shù)和后面的數(shù)合在一起,它的位置放中間。

          T: "現(xiàn)在前面是幾條魚(yú)S:(2條)T:我們把前面的魚(yú)放在這個(gè)方格里,后面的魚(yú)放在另一個(gè)方格里,小朋友仔細(xì)看,你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密?"S:(一樣多)T:也就是相等,我們也用一個(gè)符號(hào)來(lái)表示,它的名字叫'等于號(hào)',誰(shuí)來(lái)找找它的位置?(請(qǐng)幼兒來(lái)試一試)你來(lái)說(shuō)說(shuō)'='有什么意思?"小結(jié):等于號(hào)前面兩個(gè)數(shù)的結(jié)果和后面的數(shù)是相等的。

          T:"現(xiàn)在老師增加點(diǎn)難度,請(qǐng)把小魚(yú)都用數(shù)字來(lái)表示,也要用上'+''=',誰(shuí)來(lái)試一試?

          (1+1=2)他用數(shù)字?jǐn)[出了一個(gè)算式,T:你能說(shuō)一說(shuō)這個(gè)算式的.意思嗎?(讓幼兒說(shuō)一說(shuō))

         。3)幼兒動(dòng)手操作T:"小朋友太厲害了,我們快去看看第二層城堡吧,有什么呀?

          (花)T:有幾種花?

          (1種花)T:國(guó)王為了歡迎我們,又派人去買(mǎi)了1種花來(lái)打扮他的花園,問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在花園里一共有幾種花?動(dòng)動(dòng)腦筋,用一個(gè)算式告訴我你的結(jié)果,算式中要有數(shù)字1、1、2,記得用上'+、=',列出式子后放在位上不動(dòng)。"

         。4)分享、交流"誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣擺的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō))現(xiàn)在老師給你2分鐘的時(shí)間和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你是怎樣擺的。"

          【活動(dòng)延伸】

          游戲:買(mǎi)水果"國(guó)王說(shuō),這些小客人真聰明,現(xiàn)在國(guó)王要請(qǐng)小朋友用桌子上的水果券到老師這兒來(lái)?yè)Q水果吃,每個(gè)小客人兩張水果券,一張水果券換一種水果,現(xiàn)在小客人可以去換水果吃了。"

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