美麗的武夷山教案設(shè)計(jì)范文
一、談話引入
1．師：我國有許多名勝古跡，我們?cè)?jīng)跟隨課文去過雄偉的北京，風(fēng)光秀麗的日月潭，盛產(chǎn)水果的葡萄溝，秀麗神奇的黃山。今天，讓我們?cè)俅巫呓覈腻\繡山河，去游覽一下著名的旅游勝地——武夷山。
2．叫一叫這個(gè)美麗的地方（揭題、讀題）（“武” “夷”是生字）
3．對(duì)于武夷山你想知道些什么？
4．看來大家都很喜歡這個(gè)地方，老師今天就當(dāng)一回導(dǎo)游，帶小朋友到那里去看一看，好嗎？
5．武夷山風(fēng)光秀麗，景色宜人，讓我們先睹為快，一起來欣賞武夷山的美麗風(fēng)光吧�。▓D片展示）
二、初讀感悟
1.多美的武夷山��！課文中又是怎樣來描繪的呢？讓我們輕聲讀課文，先從課文的字里行間去體會(huì)武夷山的美吧！
2.能把你最喜歡的句子讀給大家聽聽嗎？（出示句子，及時(shí)正音）
3.讀得不錯(cuò)！
那你知道武夷山在哪兒嗎？
�。隳敲搓P(guān)注武夷山的地理位置，將來一定能當(dāng)上一名出色的小導(dǎo)游）
4. 我們看，武夷山山沿水而立，水繞山而行，是一個(gè)多么美麗的地方呀！喜歡它嗎？（出示圖片）
�、� 那就請(qǐng)你自己讀讀這句話吧�。ǔ鍪疚淖郑�
�、� 齊讀
三、品讀體會(huì)
�、鍖W(xué)山
1. 古人有云：“武夷山水天下奇”。果真如此嗎？讓我們走進(jìn)武夷山領(lǐng)略那里的山和水。
2. 課文哪一節(jié)描繪了武夷的山？
3. 那就請(qǐng)你默讀課文第2自然段，
思考：武夷的山有什么特點(diǎn)？（山勢(shì)險(xiǎn)峻、造型奇特）及時(shí)正音
4.（出示圖片）
快看，現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的就是武夷山三十六峰中的一峰，它叫大王峰。如果想要登上大王峰的話，你認(rèn)為容易嗎？
�、� 從哪里可以看出來？
�、� 還可以從哪個(gè)詞看出來？ （最險(xiǎn)）
5.那該用怎樣的朗讀來體現(xiàn)大王峰的險(xiǎn)呢？（出示句子）
① 指名讀
�、� 齊讀
6.大王峰帶給我們無比險(xiǎn)峻的感覺，其它的山峰又是怎樣的奇特呢？讓我們來看一看（圖片）
�。銈兛此鼈兿袷裁矗浚ㄓ械摹械摹械摹�
7.（出示句子）是啊，三十六峰造型奇特，有的像（玉柱……）
8.我們知道武夷山還有許許多多的山峰，你們看，他們還可以像什么？
�。ㄐ∨笥训南胂裾尕S富，思維像一只小鳥一樣活躍）出示句子填空
9.武夷山的每一座山峰就像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩，讓我們一起再次通過文字來感受一下吧�。R讀第2節(jié)）
㈡學(xué)水
�、眹u，游客們快聽什么聲音？（水聲）
2. 對(duì)，武夷山的溪水是隨山峰彎曲回轉(zhuǎn)的，聽著這緩緩的流水聲，武夷山的又一個(gè)著名景點(diǎn)展現(xiàn)在我們眼前，這條溪水叫什么名字呢？（圖片）
3. 你知道為什么稱她為九曲溪嗎？請(qǐng)你讀讀課文第３節(jié)
的確，這就是九曲溪名字的由來，讓我們來讀一讀。（出示句子）
4. 游客們讓我們靠近這九曲溪的水，你感覺這水怎樣？（清）
5. 是的，溪水真清啊，你看到溪底有什么？
6. 的確如此，（出示句子：溪水很清……沙石。）
7. 除了清，九曲溪的水還有什么特點(diǎn)來吸引你們呢？請(qǐng)你默讀第3節(jié)，找一找，圈一圈。（靜）
8. 是啊，溪水很靜，靜得像一面鏡子，（圖片）你們站在溪水邊，面對(duì)這么美的.景色，你還看見了什么？
9. 或許還能看到自己的倒影呢！真棒，這個(gè)時(shí)候你們不僅是在欣賞畫面，而且還是在創(chuàng)作畫面呢！
①用你的朗讀來贊嘆一下武夷的水！
�、谥该x
10. 丹山、碧水、綠樹、藍(lán)天、白云相映成畫，呈現(xiàn)出大自然五彩繽紛的色彩，讓我們乘著音樂的快車再去領(lǐng)略一下武夷的山山水水。（配樂朗讀２、３節(jié)）
�、缙�
1.山離不開水，水也離不開山。小游客們，請(qǐng)你們閉上眼睛，讓我?guī)銈冞M(jìn)入這山抱著水，水繞著山的仙境中去（師范讀最后一節(jié)）
2.游客們，乘坐在古樸的竹筏上，欣賞著如詩如畫的武夷山，此時(shí)此刻給你一種＿＿＿＿（入詩入畫）的感覺？
3.難怪著名作家劉白羽在游覽武夷山后，吟到：“武夷收盡天下美，愿乘長風(fēng)我再來。”你是否也有這樣的體會(huì)呢？
4.那讓我們?cè)俅纬酥蝗~竹筏，順流而下，進(jìn)入這如詩如畫的武夷山水中。（齊讀最后一節(jié)）
5.如此美景，許多詩人觀賞之后都忍不住寫下贊美的詩句。（出示）
6.讓我們也學(xué)著詩人的樣子來吟誦一下。
7.游客朋友們，今天的游覽就到此結(jié)束了，我相信大家一定對(duì)這迷人的武夷山流連忘返，我隨時(shí)恭候大家再次光臨！
四、模擬導(dǎo)游
�。�.小朋友，這次武夷山之旅你們開心嗎？
２. 我覺得能當(dāng)上一名導(dǎo)游，真是一件美事，因?yàn)榭梢愿糜螆F(tuán)去游覽這么多旅游勝地。
�。�. 你長大后想成為一名導(dǎo)游嗎？
�。�. 那就讓我們現(xiàn)在就成為一名小導(dǎo)游，介紹一下美麗的武夷山吧！
�。�. 自由準(zhǔn)備，你可以看著老師給你提供的圖片，為游客介紹武夷山。
五、談話激情
我們被你帶入了這充滿詩情畫意的人間仙境，我們感嘆大自然的神氣魅力，更佩服你的勇氣！老師真希望等你們長大后，在你們當(dāng)中也許真的會(huì)有幾個(gè)同學(xué)成為真正的導(dǎo)游員，把我們美麗的家鄉(xiāng)也介紹給全世界的人們。
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