《司馬光》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教學(xué)要求:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫;認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁部首;理解生字組成的詞語。
3、通過朗讀課文,體會(huì)司馬光遇事沉著、機(jī)智救人的品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、能認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確、美觀地書寫。
2、能有感情地朗讀課文。
3、看圖展開合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的思維。
課時(shí)劃分:兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目的':
1、能正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確書寫。
教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、生字卡片
教學(xué)過程:
一、 揭示課題
1、板書課題。
2、"司馬"是個(gè)復(fù)姓,"光"是名。
簡(jiǎn)介司馬光。
二、 范讀課文。初步了解課文內(nèi)容
1、范讀課文。
2、思考討論:主要寫了司馬光小時(shí)候的一件什么事?
三、 看圖回答,出示生字詞
1、圖上畫的是什么時(shí)候的事?你是怎么知道的?(出示:古時(shí)候)
2、圖上畫的是什么地方?花園是個(gè)什么樣兒的?(出示:一口水缸)
3、圖上畫了哪些人?他們?cè)诟墒裁矗窟@時(shí)候發(fā)生了什么事?(出示:都找大人砸那口缸)
四、 教學(xué)生字詞
1、自學(xué)生字詞。要求:看出示的詞卡,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,想想詞義。
2、檢查乍學(xué)情況。
3、指名分段朗讀課文。評(píng)析:字音是否主導(dǎo)準(zhǔn),句子是否讀通。
五、指導(dǎo)寫字
1、鞏固字音。
2、你用哪些方法記住了這些生字?
3、指導(dǎo)書寫。
4、師范寫,生描紅、仿寫。
第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
一、比一比、組詞。
找()候()司()園()
劃()后()絲()圓()
掉()流()使()爬()
桌()留()是()爪()
第二課時(shí)
教學(xué)目的:
1、能有感情地朗讀課文。
2、教育學(xué)生要像司馬光那樣,遇事不慌,積極開動(dòng)腦筋,解決問題。
教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小黑板
教學(xué)過程:
一、看圖,學(xué)習(xí)第1自然段
1、有一天,司馬光和小朋友來到了什么地方?干什么?
2、自讀第1節(jié)。用自己的話說說事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、關(guān)鍵人物。
3、再指名說說假山、水缸的位置。
4、指導(dǎo)朗讀。
二、學(xué)習(xí)2~3自然段
1、這時(shí)發(fā)生了什么事?自讀第2節(jié)。
2、出示句子。有個(gè)小朋友爬上了假山,一不小心,掉進(jìn)了大水缸里。
。1)這時(shí)情況怎么樣?誰來讀?
。2)語匯議:是否讀出了危險(xiǎn)的語氣。
。3)指導(dǎo)詩詞:"一不小心".
。4)指讀,個(gè)別讀,章讀。
3、在這危險(xiǎn)緊急關(guān)頭,小朋友和司馬光他們的表現(xiàn)和做法一樣嗎?用"—"畫出有關(guān)句子。自讀2~3節(jié)。
4、反饋、交流、討論。
(1)出示句子:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。
①理解"都慌了",指導(dǎo)讀詞。
、谝x,別的小朋友都慌了,他們有的(),有的()還有的()。
、壅l來學(xué)他們喊一喊?怎么喊?喊些什么?
、鼙硌葑x這句話。
、萸覕U(kuò)"有的……有的……還有的……"來說話嗎?
。2)誰畫了司馬光怎么做的句子?
、 指導(dǎo)讀詞:"沒有慌"、"使勁".指導(dǎo)讀句子,表演朗讀。
、 司馬光為什么會(huì)這樣做?他當(dāng)時(shí)是怎么想的?你覺得他是個(gè)怎樣的孩子?
③ 結(jié)果呢?小孩得救了,大家高興嗎?指導(dǎo)朗讀最后一句話。
、 如果這時(shí)大人趕來了,會(huì)對(duì)司馬光說些什么?
5、小結(jié)。
6、有感情朗讀課文。
三、表演課文:
板書設(shè)計(jì):
沒有慌 使勁砸缸
遇事沉著 有主張
第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
一、看拼音寫詞語。
Shi jian shi hou men kou shi jin
。 ) ( ) ( ) ( )
hua yuan diao xia pa shan liu shui
( ) ( ) ( ) ( )
二、搭配詞語。
一座 水缸 找 石頭
一口 石頭 砸 大人
一塊 假山 搬 水缸
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