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      2. 冀教版語文第一冊柳樹教案

        時間:2021-07-03 14:51:23 教案 我要投稿

        冀教版語文第一冊柳樹教案

          婀娜的柳樹,曾引起無數人的遐思:像梳妝的少女在風中搖曳的秀發,像春風裁出的精美藝術品……課文中的柳樹,更像一位天真、頑皮的孩童在池塘邊垂釣:不釣小魚,不釣小蝦,她釣的是日月星辰;從日到夜,從冬到夏,不灰心,不歇息,綠色的釣線在長,心中的希望也在長……“綠柳垂釣圖”,這個簡單的意象,在作者的筆下,在孩子們的眼睛里,卻生發出了無盡的想象。

        冀教版語文第一冊柳樹教案

          教學目標:

          1.寫田字格里的四個生字,做到筆順正確。

          2.正確認讀十一個生字。

          3.借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。

          4.了解柳樹的形態特點,初步培養感受美欣賞美的`情趣。

          教學重難點:

          了解柳樹的形態特點,初步培養感受美欣賞美的情趣。

          教學過程:

          一、聯系生活,激發想象。

          1.(出示課件)引導學生觀察并結合生活說一說:你覺得柳樹像什么?你能想象像她在做什么嗎?

          2.師范讀課文

          二、初讀課文,識記生字。

          1.學生打開書用自己喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字,同桌互相解決。

          2.小組合作,認讀識字。

          師出示帶生字的詞,學生在語言環境中認讀記憶生字。

          3.去掉拼音讀一讀讀生詞、生字。

          三、再讀課文,深入品味。

          1.學生在小組內讀課文。同學互相評價指正。

          2.師指名讀課文,并讓學生評價指正。

          3.逐段指導朗讀,交流自己讀懂了什么。

          指導學生借助“站”“彎”“垂下”等詞語想像柳樹的樣子。

          想一想:她還會釣到什么?是什么樣子的?

          “從春天釣到冬天”是什么意思?

          從“綠色的釣線,越垂越多,越垂越長。”這句話你讀懂了什么?(同桌之間互相交流)

          柳樹什么也沒釣到,但她并沒有灰心,從中你懂得了什么?(學生自由發言)

          4.學生自讀課文,說一說你頭腦中所想像的畫面。

          5.你還有哪些不明白的地方?

          四、課外拓展。

          讓學生課下收集描寫柳樹的詞語、句子或詩,摘抄下來。

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