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      2. 感恩教育系列活動感想教案

        時間:2021-07-03 09:30:27 教案 我要投稿

        感恩教育系列活動感想教案

          我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光的照耀,感謝豐富多彩的生活。

        感恩教育系列活動感想教案

          清晨,當歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍藍的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個美好的一天。

          入夜,夜幕中的天空繁星點點,我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。

          生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學會了寬容,學會了承接,學會了付出,學會了感動,懂得了回報。用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。所以,每天,我都有一個好心情,我幸福的生活著每一天。

          我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

          我感謝……

          感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;

          感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;

          感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;

          感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;

          感謝斥責我的人,因為他助長了我的智慧;

          感謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;

          感謝我的'敵人,讓我認識自己和看清別人;

          感謝傷痛,讓我學會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;

          感謝父母給了我生命和無私的愛;

          感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;

          感謝朋友給了我友誼和支持;

          感謝關(guān)懷,生命因你而多了充實與清新;

          感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;

          感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;

          感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;

          感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;

          感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,讓我擁有了美麗,充滿生機的世界;

          感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;

          感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

          感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺

          感謝大地,給我無窮的支持與力量;

          感謝太陽,給我提供光和熱;

          感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

          感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;

          感謝所有的一切……!

          ——感恩教育系列活動感想

          包場高級中學校長朱國興

          德育是學校發(fā)展的動力,而且是育人的核心動力。本學期以來,我校政教處、團委以人的靈魂發(fā)展為核心,緊緊抓好各項德育常規(guī)工作,大力開展了各種富有成效的德育專項活動,如狠抓學生的日常行為規(guī)范,整頓了全校的衛(wèi)生工作,開展國旗下講話等活動。同時,又開展了特色鮮明的主題系列活動,如三月份學雷鋒活動月,四月份感恩教育專題系列活動月,這些富有特色的系列活動,既容易讓學生接受,又讓學生喜歡,還能產(chǎn)生學習動力,收到了良好教育效果。

          在感恩教育系列活動月中,政教處、團委精心制定了活動方案,以感激父母養(yǎng)育之恩,感謝老師培育之恩,感激他人幫助之恩,感激社會滋養(yǎng)之恩為主要內(nèi)容,發(fā)動、組織全校班主任積極參與,所有學生包括高三、初三全員參與,在全校營造了一種積極向上,豐富多彩的校園文化環(huán)境,形成了一股“識恩、知恩、感恩、報恩、施恩”的良好的德育氛圍!叭蹮o聲細細流”,這一系列活動,讓學生在不知不覺中愉悅了身心,提高了人格。特別是在實施教育質(zhì)量上臺階過程中,開展這些活動,又猶如夏天里的一股涼風,大大激發(fā)了學生的學習動力,提升了學習積極性,促進了教育質(zhì)量的大提高。

          感恩教育系列活動讓我們在學校管理和教育中嘗到了甜頭,因此,我校將繼續(xù)開展主題教育系列活動,給學校的德育工作插上飛翔的翅膀。

          五月份是我校的“責任教育月”。責任,顧名思義就是做好份內(nèi)應做的事,若沒有做好份內(nèi)應做的事,應承擔過失。責任是一種約束,只有有了責任心,教師才能教好書,學生才能學好文化做好人。我們當校長的有了責任心,才能使包中發(fā)展更快,教師得到更好更大的實惠,學生得到最好的發(fā)展。責任是一種約束,更是一種鞭策。唯有責任心,才能使人進步,推動社會發(fā)展。如果一個人沒有責任心,就會失去人們信任,失去立身之本;一個當權(quán)者若沒有責任心,就可能面臨亡國滅種的危險!柏熑谓逃隆笔恰案卸鹘逃隆被顒拥难永m(xù),通過這項活動開展,要讓我們的教職員工更加明確我們的責任——教書育人,同時通過這項活動的開展,更希望我們年輕的一代,徹底改變那種不求上進,自理能力弱,憂患意識差,責任感不強的境地,充分樹立起對家庭、社會、國家的責任感,從根本上提高教師和學生的素質(zhì)。我們充分相信,在政教處、團委的具體策略下,這次專項活動一定會收到更好的效果,從而出現(xiàn)德育、教育相互交融大好局面,我們包中的教育質(zhì)量一定會更高、更好。我們也將在六月的“教育成果匯報月”中更多的展示德育的豐碩成果,力爭把感恩教育主題活動推向新的高潮。

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