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我與祖國共進(jìn)主題班會教案（精選10篇）
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的我與祖國共進(jìn)主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 1
【活動目標(biāo)】
1、為了讓學(xué)生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養(yǎng)學(xué)生從小懂得為祖國服務(wù)，愛祖國、愛老師的感情。
2.通過歌曲、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
3.在活動過程中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、表演能力及口頭表達(dá)能力，使每個學(xué)生都能很好的展現(xiàn)自我。
【活動準(zhǔn)備】
1、學(xué)生排練詩歌，歌曲等節(jié)目。
2、畫自己心目中的祖國。
【活動時間】
一（1）中隊教室
【活動流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會
甲：我們都愛自己的媽媽，因為媽媽是我們最親、最愛的人。
乙：可是我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。
甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候，心中總會涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來了祖國媽媽75歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿懷。
合：一（1）班《我與祖國共進(jìn)》主題班會現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬┛匆曨l，感受升國旗的莊嚴(yán)場面
�。ǘ┛碢PT，感受祖國母親美麗的風(fēng)光
甲：同學(xué)們，這是什么？（手指地圖）
生：這是我們祖國的版圖。
乙：它的形狀像什么？
生：，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見了祖國這美麗的畫面：藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
乙：祖國母親有著遼闊的.疆土，有著悠久的歷史。
甲： 在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜。
乙：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。
甲：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們,每個人的臉上都笑開顏!我們就是祖國的花朵，盛開在這個美麗的大花園，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》
（三）老師帶領(lǐng)學(xué)生詩朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花，
開遍各族千萬家，
我唱家家心向黨，
社會主義把根扎。
我是一朵褐色花，
開遍廠礦放光華，
我唱工業(yè)現(xiàn)代化，
祖國建設(shè)大步跨。
我是一朵金色花，
開遍田野香萬家。
我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，
祖國農(nóng)業(yè)豐收啦。
我是一朵藍(lán)色花，
開在神州白云下。
我唱國防現(xiàn)代化，
敵人敢來就消滅它。
千朵花，萬朵花，
美過錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園，
我是祖國一朵花。
長在祖國春天里，
小花向陽放光華。
雨露滋潤快快長，
描繪祖國新圖畫。
�。ㄋ模⿲W(xué)生展示美麗的祖國的畫
（五）學(xué)生互相交流自己將為祖國做些什么
�。┙處熆偨Y(jié)
甲：在這萬民同樂共的時刻。
乙：在這繁榮昌盛的時代。
合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結(jié)束今天的班會。
合唱《大中國》
總結(jié)：同學(xué)們，祖國風(fēng)光無限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來，共創(chuàng)更美好的明天。
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 2
一、活動目的：
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、活動時間：
20xx年9月30日
三、活動準(zhǔn)備：
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識
2.中國地圖、國徽、國歌
3.制作有關(guān)ppt。
四、活動過程：
一、國慶節(jié)知識
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)!
輔導(dǎo)員：你們知道今年是祖國媽媽幾歲的生日嗎？
生：75歲
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答
講述國慶節(jié)的來歷(資料)
輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：(齊答)
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的`圖畫，我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導(dǎo)員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立
三、小結(jié)：
輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!
四、活動效果：
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，由此激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 3
活動目的：
貫徹區(qū)教育局倡導(dǎo)的活動精神，結(jié)合上級活動要求，圍繞活動主題，向全體學(xué)生宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍；同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動時間：
周五班會課
活動地點：
光盤播放室
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機(jī)搜索與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“祖國發(fā)展，我成長”。
3、學(xué)生自編以愛祖國、愛家鄉(xiāng)為主題的歌舞、快板、詩朗誦等小節(jié)目，教師加以指導(dǎo)。
活動形式：
1、以觀看家鄉(xiāng)今夕變化對比照片的形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國的變化。
2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達(dá)對祖國媽媽的祝福。
3、以發(fā)表見解、談感想的形式增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，同時自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動人員：
五(1)班全體同學(xué)及班主任
《祖國發(fā)展，我成長》主題班會紀(jì)實
活動過程：
班主任宣布前庫勒小學(xué)五年一班 “祖國發(fā)展，我成長”主題班會現(xiàn)在開始。 主持人：肖洋(甲)、李凱月(乙)：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山；
乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。
今天，我們前庫勒小學(xué)五年一班在這里舉行“祖國發(fā)展，我成長”的主題班會活動。
甲：自從我國改革開放以來，我國的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋；從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請鄭奉祿、張明勇兩名同學(xué)為我們表演。
鄭奉祿、張明勇兩名同學(xué)表演小品《穿越時空的對壘》。
乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強(qiáng)的臂膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息。這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!接下來請欣賞由王爽、曹玉瑩兩位同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》。
王爽、曹玉瑩兩位同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》。
女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈。
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢思。
女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中國，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越的創(chuàng)造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會的進(jìn)步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
男：如今的中國已是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創(chuàng)造。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！� 合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家! 甲：無疑，現(xiàn)在我們生活的城市在這幾十年中也發(fā)生了巨大的變化。富拉爾基區(qū)，原來是一個落后的城區(qū)，可是如今，也已發(fā)展成了一個較為富裕的城區(qū)了。
乙：同學(xué)們，請大家觀看屏幕上的照片，《富拉爾基區(qū)的過去和現(xiàn)在》所發(fā)生的變化，來發(fā)表一下自己的.感想。
學(xué)生各抒己見，發(fā)表自己的感想。
甲：我們班的牟國良和呂亮同學(xué)還編了一段小快板來歌頌家鄉(xiāng)的巨大變化呢! 乙：請同學(xué)們來一起欣賞吧。
牟國良和呂亮同學(xué)表演快板《家鄉(xiāng)生活大變化》。
甲：在過去，學(xué)生除了讀書，還是讀書，而如今不同了，我們現(xiàn)在的生活也有了新的變化，在學(xué)校中，我們受到了知識與音樂的熏陶。我們有音樂作伴，不再感覺到課余生活的枯燥。音樂陶冶了我們的情操，音樂讓我們感受快樂，音樂為我們的課余生活涂上了鮮艷的顏色。下面請欣賞由全班女同學(xué)表演的歌伴舞《我們的祖國是花園》。
全班女同學(xué)表演歌伴舞《我們的祖國是花園》。
乙：每個人都有故鄉(xiāng)，每個人也會思念故鄉(xiāng)，而這種感情卻是美好的。
甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國! 乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國! 甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國! 乙：彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說，這是我的祖國! 甲：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？
乙：作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲：是啊，我們在日常生活中就要從身邊的小事做起，然而，隨著社會的發(fā)展，時代的變化，人們物質(zhì)生活水平的提高，我們的周圍也出現(xiàn)了一些“特殊”的現(xiàn)象，請聽我們班的小記者在校園中的探訪報道：
情景一：學(xué)校水房
一個水籠頭正在嘩嘩的流水，而旁邊的人來人往，卻視而不見。
情景二：學(xué)校食堂
隨處可見吃剩的飯菜，有的饅頭還一口未咬就隨手扔掉了，有些同學(xué)卻不以為然地說：“現(xiàn)在都什么時候了，又不缺糧食，這點兒糧食對我來說算什么呀，不愛吃就扔唄! 請大家針對這些現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。
學(xué)生1：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國革命最艱苦的時候，正是靠這種美德戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利，現(xiàn)在雖然條件好了，但是傳統(tǒng)不能丟，要在我們身上得到延續(xù)和發(fā)展，忘記過去就意味著背叛。
學(xué)生2：節(jié)約光榮，浪費可恥。
學(xué)生3：浪費就是最大的犯罪。
學(xué)生4：電視劇《其實不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爺爺那一輩兒，一個人一生只能洗三回澡，出生一次，結(jié)婚一次，死后一次。在好些地區(qū)也只能靠積存的水來維持生活，電視廣告里不是說“如果人類無節(jié)度地浪費水資源，那么我們看到的最后一滴水就是自己的眼淚!我想，我們誰也不愿意這種悲劇發(fā)生，對吧？學(xué)生5：對，我們一定要讓這種現(xiàn)象在身邊消失。 乙：謝謝大家的精彩發(fā)言，我們今天的幸福生活是靠老一輩們艱苦奮斗換來的，我們要盡己所能保護(hù)這些資源。
甲：我們要繼承老一輩的革命傳統(tǒng)，不辜負(fù)祖國賦予我們的神圣使命，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，時刻準(zhǔn)備著為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗，讓我們?yōu)樽鎳吒�，為祖國祝愿，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿祖國的明天會更加美好!
全體同學(xué)合唱《歌唱祖國》，在歌聲中班會結(jié)束。 合：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁!下面請班主任李老師總結(jié)這次的班會。
班主任：看了大家的精彩表現(xiàn)，我也想考考大家：21世紀(jì)最缺乏的是什么？ 學(xué)生：人才!
班主任：對。而你們，就是祖國的未來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁!通過今天的主題班會，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進(jìn)取的!希望你們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。祖國在發(fā)展，在一天天強(qiáng)大起來，而你們，一定要用自己的實際行動，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國! 合：前庫勒小學(xué)五年一班“祖國發(fā)展，我成長”主題班會到此結(jié)束。
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 4
指導(dǎo)思想：
通過本次對活動，讓學(xué)生領(lǐng)略到祖國山河的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好山河，讓學(xué)生懂得愛國要落實到行動上，要從我做起，要從現(xiàn)在做起，樹立理想，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，立志成才，才能把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加瑰麗。
活動準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備彩色掛圖、投影片、中國地圖、對旗、磁帶。
2、場地準(zhǔn)備布置教室，設(shè)計繪畫板報。
3、器材準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀
活動過程：
一、各小隊匯報人數(shù)
二、出旗，唱隊歌
三、中隊長講話
四、宣布主題活動開始
甲：我們偉大的祖國，位于歐亞大陸東部，太平洋東部，是一個富饒遼闊、山河壯麗、土地肥沃，物產(chǎn)豐富的國家。
乙：她像一個巨人，屹立在世界的東方，從風(fēng)光旖旎的江南水鄉(xiāng)，到雄闊壯美的西北邊疆。
甲：從“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的內(nèi)蒙古草原，到甲天下的桂林山水。
乙：從“黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山”的萬里長江，到世界第一高峰珠穆朗瑪峰……
合：這一處處，一幅幅，真是絢麗多彩，美不勝收。
乙：能夠到祖國的各地去旅游，早已是我們熱切的愿望。今天，就讓我們一同去旅游一番，領(lǐng)略一下多嬌壯麗的山河吧。
甲：這次旅游，我們以首都北京為第一站。北京，我國的.古都之一，她不僅是政治文化中心，而且有許多名勝古跡，珍貴的歷史文物。
乙：她是我們偉大祖國母親的心臟。鮮艷的五星紅旗，從這里冉冉升起。
甲：莊嚴(yán)的樂曲正從這里奏響，你聽……詩朗誦（《北京頌歌》）
乙：北京是多么令人向往，而天安門又是北京最值得驕傲的地方。
甲：不僅祖國人民向往她，許多國際友人也感慨地說，如果不曾在天安門廣場散步，乃是終身遺憾。
乙：我們這些少年兒童又怎能不為她大聲謳歌呢？我們今為她高唱。
合：我愛北京天安門（歌舞《我愛北京天安門》）
乙：大家知道北京除了天安門值得向往，還有什么地方也是令許多人神往的呢？（長城）接下來讓我們在悅耳的歌聲中去長城看一看吧！
（獨唱《長城長》）（并出示彩圖）
甲：在離開北京之前，讓我們了解幾個“北京之最”吧！
1、世界上最大的廣場是——北京天安門廣場
2、世界上最大的城墻是——萬里長城
3、世界上最大的宮殿是——故宮
4、世界上最大運河是——京杭大運河
5、世界上最大的候車室是——北京火車站的候車室
甲：大家在北京逗留時間內(nèi)收獲不小吧，現(xiàn)在我們登上了京滬線列車，向第二個旅游點蘇州進(jìn)發(fā)吧！
乙：（指著交通地圖）在途中，我們經(jīng)過沿海名城——天津；素有“泉城”之稱的山東首府——濟(jì)南；南方著名的油田——徐州；“虎踞龍盤”的石頭城——南京；太湖名城——無錫，最后到達(dá)了蘇州。說到蘇州，它是我國著名的風(fēng)景城市，以擁有眾多園林而聞名天下。俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，那么你對蘇州了解多少呢？（個別介紹蘇州風(fēng)景之地）
甲：蘇州的景美，人美，歌更美，為了豐富我們的旅游生活，讓我們共同來舞蹈《茉莉花》（舞蹈《茉莉花》）
乙：（指交通圖）離開蘇州，再從原路返回南京，便可登上江輪，逆流而上，領(lǐng)略一下長江風(fēng)光了。
甲：長江、黃河都是我國古代聞名的發(fā)源地，它用那滾滾不息的長江水，澆灌了千里良田，哺育了億萬中華子孫。長江啊長江，我們要把你贊美，要為你歌唱……（詩與歌《長江之歌》）
甲：告別了長江，我們就要向第四個旅游點——“桂林”前進(jìn)了�！肮鹆稚剿滋煜隆�，望不盡——
乙：那神姿仙態(tài)桂林的山
甲：看不完——
乙：那春水濃濃漓江的水
甲：讓我們來領(lǐng)略一番吧�。ǔ鍪净脽�，簡介桂林山水）
乙：桂林山水如此美不勝收，這美，無法用語言表達(dá)；這美，望不盡看不完，就讓我們唱一首《桂林山水》歌吧�。ㄔ娎收b《桂林山水歌》）
甲：我們的祖國如此美麗可愛，在這片熱土上，香港，這顆閃光的東方之珠又給祖國母親增添了許多的光彩。
乙：我們?yōu)橹院?/p>
甲：為之而驕傲
合：因為我們都是龍的傳人（合唱《龍的傳人》）
乙：我們都是中華民族的后代，肩負(fù)著繼往開來的重任。
甲：我們是龍的傳人，應(yīng)該去補(bǔ)全龍的軀體。
合：為祖國統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)，你看——祖國未來的橋梁（朗誦《當(dāng)祖國需要我們時》）
甲：你聽，列車已經(jīng)到站，這次旅游，我們看到了祖國不少的名山大川，名勝古跡，讓我們熱愛如此多嬌的江山吧！
乙：（走上）為了祖國的繁榮富強(qiáng)，多少兒女前仆后繼，有多少勤勞的人民，勇敢的戰(zhàn)士，用雙手，用熱血，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)，建設(shè)著神州大地。
甲：盡管我們的國家曾遭到劫難，我國的事業(yè)百廢待興，但這些都動搖不了我們對祖國的愛。
合：因為是她用乳汁把我們養(yǎng)育，我們要用肺腑之聲高唱一曲祖國贊歌�。ê铣陡璩鎳罚�
五、輔導(dǎo)員講話
六、呼號
七、退旗
八、宣布活動結(jié)束
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 5
活動主題：我愛祖國
活動時間：20xx年9月26日
活動地點：教室
活動對象：全班學(xué)生
主持人：班主任
一、教學(xué)目的：
通過組織這次愛國主義教育主題班會，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。
二、活動形式：
歌曲、圖片、名人名言名著。
三、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。
2、了解中國的傳統(tǒng)文化及歷史。
3、了解英雄人物及事跡。
4、搜集關(guān)于愛國的名人名言。
四、教學(xué)過程：
1、班主任老師講話。（導(dǎo)入）
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；國旗，國歌激勵著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的`地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的愛國歌響起。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就讓我們一起來唱《愛我中華》吧。老師：全體起立，齊唱愛國歌，抒發(fā)愛國之情！
2、了解祖國的傳統(tǒng)文化。
�。�1）看圖片，談體會。
�。�2）回顧中國的歷史，引發(fā)愛國的情懷.
3、了解英雄人物，闡述其愛國事跡。
(1)出示課件，你認(rèn)識他們嗎？（生舉手發(fā)言）
好，現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。（學(xué)生小組交流），各組推薦一名向全班匯報。班主任適時解釋，渲染氣氛。
�。�2）我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的，因此，我們今后應(yīng)該怎么做呢？(生舉手發(fā)言) 4、出示愛國名言名著，學(xué)生誦讀。
六、班主任總結(jié)：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪�，愛父母、愛老師、愛同學(xué)，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。
七、全體起立，大喊一聲：“我愛您，中國! ”
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 6
一、班會主題：
我和我的祖國
二、班會目標(biāo)：
1.知識：通過本次班會，激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛國主義熱情。
2.能力：愛國主義教育的工作是長期的，是深遠(yuǎn)的，中學(xué)生應(yīng)如何理解愛國.
3.情感、態(tài)度與價值觀：持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進(jìn)。
三、教學(xué)重難點：
在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國呢？
四、教學(xué)方法：
測試、朗誦、歌唱、小品、討論等多種形式的有機(jī)結(jié)合
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機(jī)搜索與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我和我的祖國”。
3、設(shè)計會場主題標(biāo)語，如：“長江，祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。
4、搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
六、教學(xué)過程：
第一環(huán)節(jié)：序言
主持人：75年，光輝歲月彈指揮間，75年，中華大地滄桑巨變。2024年，我們偉大的祖國迎來了她的75歲生日。
男：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
女：今天，我們主題班會的題目就是“我和我的祖國”。
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個多民族統(tǒng)一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的.牢固基礎(chǔ)，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。我們中華人民共和國的國旗是五星紅旗。（PPT打出國旗）
女：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神�，F(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，來齊聲合唱《中華人民共和國國歌》（齊聲合唱《義勇軍進(jìn)行曲》），禮畢，請坐，《我和我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。
第二環(huán)節(jié)：測測你愛國的程度
主持人：1、從對以下句子的認(rèn)同程度能否測出一個人是否愛國
�、傥覑畚易约旱膰�。
②我為自己是一個中國人自豪。
③我認(rèn)為中國人挺了不起的。
�、茉谀撤N程度上，我的情感與國家緊密相連，受國家大事影響。
�、菸視腥A人民共和國國歌。
�、尬艺J(rèn)為升旗是一件很神圣的事情。
主持人：2、你能想到哪些愛國名句？
�、佟皣苿t家亡，國興則家昌、”
�、凇皣遗d亡、匹夫有責(zé)”
�、畚宜绹�，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同�！w博生
�、芪沂悄愕模业淖鎳�！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？——裴多菲
�、蒎\城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮—華羅庚
�、尬沂侵袊嗣竦膬鹤�。我深情地愛著我的祖國和人民�！囆∑�
第三環(huán)節(jié)：國慶中暢談愛國情
小品表演：《國慶節(jié)到了》
國慶節(jié)到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國？評論三人的觀點。
（二）深情朗誦
主持人：請同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌
祖國啊我親愛的祖國、舒婷
我是你河邊上破舊的老水車
數(shù)百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊
祖國��！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的身軀
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
祖國啊
我親愛的祖國。
第四環(huán)節(jié)：中學(xué)生如何愛國
主持人：在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國呢？大家討論總結(jié)
主持人：大家討論的很熱烈，總結(jié)一下大家的發(fā)言，總共分為兩部分：最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。
第五環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲
主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝—演唱一首愛國主題歌曲，下面有幾首歌曲可供選擇：《我的中國心》《龍的傳人》《愛我中華》《歌唱祖國》。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國的新時代！
教師總結(jié)：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 7
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班會目的：
通過本次主題班會，培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，把強(qiáng)烈的愛國情感和堅定的愛國行為結(jié)合起來，學(xué)好本領(lǐng)，為報效祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
三、班會內(nèi)容：
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
通過此次班會，同學(xué)們對愛國主義教育有了更深一步的認(rèn)識!
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 8
活動目標(biāo)：
1.了解祖國是一個歷史文化悠久的，美麗的國家。
2.培養(yǎng)小朋友的愛國之情。
3.認(rèn)識國旗。
活動準(zhǔn)備：
1.安徽黃山，四川九寨溝，北京故宮，西安兵馬俑，北京八達(dá)嶺長城，西藏布達(dá)拉宮，廣西桂林山水的風(fēng)景圖片。
2.圖畫紙，油畫棒。
活動過程：
一、出示桂林山水，黃山等地的風(fēng)景圖片，通過講述引導(dǎo)小朋友感受祖國山水的美。
1.你們看見這些圖片時有什么的'感受？（它們都很美）
2.你們知道圖片上的風(fēng)景在什么地方？叫什么名稱？（桂林山水，黃山……）
二、引導(dǎo)小朋友說出我國其它地區(qū)的風(fēng)景名勝，讓小朋友知道祖國非常美麗。
三、出示故宮。兵馬俑，長城，布達(dá)拉宮等名勝的圖片，向幼兒介紹這些著名建筑。
四、引導(dǎo)小朋友談?wù)摦?dāng)?shù)鼗蚱渌胤街墓沤ㄖ�，如黃鶴樓，大雁塔等，讓小朋友知道祖國不僅美麗（山美，水美），而且人民勤勞聰明，有許多偉大的創(chuàng)造，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
五、知識問答題：
1.祖國母親名字、年齡？
2.祖國母親的孩子有多少？
3.面積有多大？形狀像什么？
4.國旗是什么？國歌是什么？
5.我國的首都在哪里？
6.我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？
7.我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等
五、繪畫祖國
小朋友們用畫筆繪制美麗的祖國。
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 9
教學(xué)內(nèi)容：
1．學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
2.認(rèn)識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。
3．聽賞歌曲《吹蘆笙》。
教學(xué)目標(biāo)：
1．能有興趣地聽喜樂，并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個民族的兒童歌曲。
2．能有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
3．認(rèn)識碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。
教學(xué)重難點：
學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》
教學(xué)準(zhǔn)備：
CD
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》
1．教師掛出中國地圖和長江、黃河風(fēng)景圖，介紹長江、黃河，并請學(xué)生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。
2．教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。
3．跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。
4.請幾級學(xué)生集體演唱，并評出有表情且音色較美的小組進(jìn)行表揚(yáng)。
（二）聽賞《吹蘆笙》
1．教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感受歌曲的情緒。
2．教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。
3．引導(dǎo)學(xué)生在聽賞時接唱歌曲中的`襯詞。
4．在聽賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。
�。ㄈ┱J(rèn)識打擊樂器：碰鈴、響板
1．教師向?qū)W生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識別兩種打擊樂器的不同音色。
2．教師將樂器發(fā)給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會正確的敲擊方法。如樂器數(shù)量不夠，可輪換進(jìn)行。
3．教師出示卡片
碰鈴dang dang dang dang
響板da da da da da da da da
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)習(xí)演奏�？煞纸M交換練習(xí)，每兩人為一組作樂器交換。
板書設(shè)計：
我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國
中速優(yōu)美地
用自然的聲音演唱
我與祖國共進(jìn)主題班會教案 10
教學(xué)目標(biāo) ：
1、正確流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
2、認(rèn)識4個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。認(rèn)識一個多音字。理解由生字組成的詞語。
3、通過具體語言材料的感知體會肖邦強(qiáng)烈的愛國主義精神。
重點難點：
通過具體語言材料的感知體會肖邦強(qiáng)烈的愛國主義。
教具準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖
教學(xué)時間：
三教時
教學(xué)過程 ：
第一教時
一、談話導(dǎo)入 ：
1、今天，我們一起穿越歷史的長河，去感受一位偉大音樂家的熾熱情懷，去聆聽最壯美的旋律。
2、讀課題，自由談?wù)劯惺?提問。
（我不在祖國，但十分思念、熱愛祖國，不然怎么要將心臟帶回祖國呢？我是誰？怎么會離開祖國的？為什么要離開？在什么情況下說這話的？）
二、自讀課文：
1、畫出生字，邊認(rèn)字邊讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
2、再讀課文，劃出不理解的字詞，借助字典并聯(lián)系上下文理解意思，提出不理解的問題。
三、讀后交流：
可能提出的問題：
1、為什么埃斯內(nèi)爾會以泥土作為禮物送給肖邦？
2、面對盛在金杯里的泥土，肖邦為何會流下激動的淚水？
3、肖邦那么愛祖國，可他為何不留下來反抗？
檢查詞語：指名讀生字，找出生字所在的詞以及新詞。說說對詞語的理解。齊讀詞語。
深淵 肖邦 消逝 概念 蠟燭 疾馳 特殊 勉勵 抗?fàn)?四處奔波 悲憤欲絕 與世長辭 霧靄 催人奮起 盛[chéng]滿
絕：停止。 辭：辭別，離開。 催：叫人趕快行動。
霧靄：霧氣。 彌留之際：病重快要死的時候。
四、分段。
根據(jù)讀了課題后的提問，給課文分段，說說段意。
一（1）：寫波蘭被列強(qiáng)瓜分，肖邦被迫離開祖國。
二（2）：寫肖邦帶著祖國的泥土，告別親人。
三（3－4）：寫肖邦日夜思念祖國，忘我地進(jìn)行音樂創(chuàng)作。
四（5－6）：寫肖邦彌留之際請求把他的心臟帶回祖國。
五、精讀指導(dǎo)。
1、學(xué)生各自再讀課文，嘗試自己解決這些問題。（要求學(xué)生邊讀邊批注。）
2、檢查：a、我是誰？你怎么知道的？
b、你從第一段中，還知道了什么？
理解：
瓜分：像切瓜一樣地分割。
深淵：很深的水。文中比喻波蘭人民遭受了苦難很深。
重點引導(dǎo)學(xué)生品讀最后一句，注意重點詞滿懷悲痛、不得不的含義？為什么離開自己的祖國？
�。ㄕ�(dāng)這個富有才華的音樂家為祖國和人民施展他的才能時，他卻－－不得不離開自己的祖國，該是多么－－悲憤！）
朗讀這一節(jié)。（體會肖邦當(dāng)時的悲憤之情。）朗讀時要求語調(diào)低沉、激憤，語速稍緩，重讀不得不。
范讀、練讀、指名讀、齊讀。
六、學(xué)習(xí)生字。
老師范寫生字。
學(xué)生鋼筆描紅。
七、作業(yè)
抄寫生字新詞。
有感情地朗讀課文第一段。
第二教時
一、復(fù)習(xí)
1、你從第一段中知道了什么？
（肖邦不得不離開祖國－－波蘭。）
2、感情地朗讀課文第一段。
過渡：那不得不離開的場面是怎么樣的？一定令人難忘吧！
二、學(xué)習(xí)第二段。
1、自讀。想：這一段中寫了告別的哪幾個場景？
2、交流：詠唱送別曲；老師的叮囑；贈送銀杯。
3、學(xué)生再讀這三個場景，看看哪兒特別感動你，為什么？
4、交流：
a.埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們在肖邦懷著凄涼而又悲憤的心情離開首都華沙時來為他送行，而且老師特地為他譜寫了送別曲－－《你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。（想像師生詠唱送別曲時，是怎樣的神情？）
指名讀有關(guān)語句，體會深厚的師生情。
b.埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手，他說的話無論都不要啊？想像他當(dāng)時的激動神情，指名、集體讀。
C.出示：埃斯內(nèi)爾又捧過請收下吧！
埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為特殊禮物送給肖邦？
�。ńY(jié)合老師前面說的話思考）（老師要肖邦走到哪兒都不要忘了災(zāi)難深重的祖國和處在水深火熱中的人民）
朗讀體會埃斯內(nèi)爾的深情。
5、此時的肖邦怎么能不激動呢？指名讀有關(guān)語句。抓�。亨嵵氐�、回首、望了望，理解肖邦對祖國的牽掛與難舍之情。
6、朗讀全段體會師生間真摯深厚的情感。
7、指導(dǎo)學(xué)生背誦。（告別親友離華沙 師生詠唱送別曲時 老師叮囑、送禮物 肖邦接杯登車去）
8、練背。檢查。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1.自讀：肖邦在國外是如何表達(dá)自己的愛國行動的？
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識肖邦用深愛的音樂表達(dá)內(nèi)心的抗?fàn)帯?/p>
朗讀有關(guān)句子，從肖邦的舉動中你感受到了什么？
�。霟岬膼蹏楦校碓趪�，心系祖國）
2.默讀第4自然段，想這段寫了什么？
a.交流：肖邦忘我地工作。你從哪兒看出來？
�。ㄈ績A注、工作工作再工作、徹夜地、沒有了時間的'概念）
b.朗讀體會他的這種精神。
c.他為什么要這么做？引讀這一節(jié)第一、二句。所以，引讀最后一句。
d.看插圖小結(jié)：他就是這樣夜以繼日地在鋼琴前工作、工作、再工作思鄉(xiāng)情，亡國恨，隨著琴聲從他的作品里流淌出來。因此，這個時候，肖幫無論在鋼琴的演奏還是在音樂創(chuàng)作方面，都取得了驚人的成就。他就是這樣將一腔熱血化成音符，忘我地進(jìn)行音樂創(chuàng)作。
四、作業(yè)
有感情地朗讀課文一至三段。
背誦第二段
第三教時
一、復(fù)習(xí)
1.課文前三段分別講了什么？
2.讀一讀你喜歡的自然段。說說為什么？
3.檢查，背誦情況。
先一凳相互檢查，再指名背，集體背。
二、繼續(xù)精讀第四段
1. 學(xué)生自由讀。出示：彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在 祖國的地下。
a.理解：彌留之際。
b.他為何得這樣的重�。�
c.他為什么要緊緊握著姐姐路德維卡的手？
�。ǚe聚全部的力量，請求姐姐一定要記住他的遺言。）
d.朗讀，體會這段話表達(dá)了他怎樣的思想感情？
�。ㄖ了啦煌鎳膹�(qiáng)烈的愛國情感！）
2. 想像肖邦此時在想什么？
3. 引讀第6自然段。
a.理解：與世長辭：辭：告別。永遠(yuǎn)離開人世。
b.比較句子：
肖邦就是這樣與世長辭了。
肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。
當(dāng)時他39歲。
當(dāng)時他才39歲。
c.討論后小結(jié)：第二句中突出了肖邦的悲憤之情，亡國之恨。
4、用緩慢的語速，低沉的語調(diào)齊讀第6節(jié)。
三、總結(jié)課文
課文通過波蘭音樂家肖邦在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國的事，表達(dá)了他對祖國強(qiáng)烈的愛。
課題用把心臟帶回祖國是他愛國情懷至極的表現(xiàn)。
四、作業(yè)
有感情地朗讀課文。
板書：
3.把我的心臟帶回祖國
不得不離開
肖邦 波蘭
日夜思念，忘我工作
彌留之際的請求
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