課文小小的船教案模板
一、謎語導(dǎo)入
�。蓖瑢W(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？好，請注意聽：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個園盤，有時像把鐮刀。
�。渤鍪驹铝翀D片：看這彎彎的月兒像什么呢？
�。秤形唤腥~圣陶的老爺爺，也覺得那彎彎的月兒很美，就把它寫成了一首詩歌，名叫《彎彎的月兒》（板書課題）。同學(xué)們想聽聽葉爺爺是怎樣寫的嗎？
二、聽讀課文，識記生字
�。闭埻瑢W(xué)們先聽課文錄音，邊聽邊手指課文，看誰聽得最認(rèn)真，指得最準(zhǔn)確。
�。舱埻瑢W(xué)們自由讀課文，邊讀邊勾出自己不認(rèn)識的'生字，然后選擇自己喜歡的方式來解決。
�。硨W(xué)生按四人分組合作讀書，會讀的給不會讀的同學(xué)當(dāng)小老師，看哪個小組合作得最棒!
4抽學(xué)生試讀課文。誰能把課文讀給大家聽？讓我們一起來聽這位同學(xué)讀課文。
5誰愿意當(dāng)小教師，把這篇課文教讀一遍呢？請?jiān)敢庾x的都站起來讀。這里老師有個小小建議：請同學(xué)們拿起課本，跟著小老師們讀。
6師生比賽讀文。
7激趣圈字。同學(xué)們通過讀課文，認(rèn)識了這么多的生字（出示卡片）�？墒�，這些字寶寶特別調(diào)皮，他們喜歡在詩歌里面躲著，和我們一起捉迷藏�，F(xiàn)在，我們一邊讀詩歌，一邊把這些調(diào)皮的字畫上圈，把它們留住，好嗎？
8小組合作識字。下面請同學(xué)們拿出自己的生字卡片，互相幫助著認(rèn)識這里面的12個字。比一比，看哪個小組認(rèn)得多，認(rèn)提準(zhǔn)。
9游戲識字。
1現(xiàn)在，老師可要考考你們了。我們來玩“開火車”的游戲，看哪個小組的火車開得又穩(wěn)又快，老師就獎給每人一朵小紅花。
2這些字啊，可以組成很多詞，我們來看卡片，拍小手。男生問，女生答。（這是誰？這是船。什么船？小船的船）
10分組讀文。同學(xué)們真聰明，會認(rèn)識這么多的字了，我們來進(jìn)行分組評劇課文比賽，每小組派一名讀得好的同學(xué)上來讀，老師還送禮物呢！
三、配樂讀文，
1創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，你們想和我們的朋友小小一起去月球上玩嗎？請你們閉上眼睛，一邊認(rèn)真聽老師讀課文，一邊隨著那美妙的音樂，走進(jìn)美麗的星空，好嗎？（放音樂）
2鞏固識字。請大家睜開眼睛，（出示星圖：我們已經(jīng)來到空中：在藍(lán)藍(lán)的天上，有一輪彎彎的月亮，多像一只兩頭尖尖的小船工，我們背著書包，和小小一起坐在小船上，一伸手就能措到那一閃一閃的星星，多美��！想不想摘下一顆星星，和星星交朋友？哦，你只要認(rèn)識星星背面的字，這顆星星就送給你，跟你回家。）
3口語交際。同學(xué)們，你們飛到了天上，看見了什么？星星對你說了什么悄悄話？
四、學(xué)唱詩歌。背課文
這篇課文不公是一篇很美的詩歌，而且還是一首很動聽的歌謠，想學(xué)嗎？現(xiàn)在，請同學(xué)們跟著樂曲學(xué)著唱。
同學(xué)們，讓我們站起來，自由地加上自己的動作，有感情地背誦全詩吧。
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