五年級第九冊第二單元復(fù)習(xí)教案
復(fù)習(xí)要求：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．復(fù)習(xí)生字詞語，能正確默寫。
3．能用“總是”、“不要......而要......”造句。
4．鞏固練習(xí)2中的題目，會用關(guān)聯(lián)詞語用在具體的句子里。
5．復(fù)習(xí)例文《決賽》，會寫一次比賽。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
1．生字詞語。
2．會用關(guān)聯(lián)詞語用在具體的句子里。
3．會用“總是”、“不要......而要......”造句。
4．復(fù)習(xí)例文《決賽》，會寫一次比賽。
復(fù)習(xí)時(shí)間：
二教時(shí)
復(fù)習(xí)過程：
一、復(fù)習(xí)ABB式重疊部分的讀音變化。
1．讀一讀，注意帶點(diǎn)字聲調(diào)的變化。（練習(xí)2第2題）
2．教師強(qiáng)調(diào)變化規(guī)律：相當(dāng)一部分ABB式形容性詞語
的重疊部分，不管是什么聲調(diào)，一般都讀成陰平調(diào)（第一聲）。
二、生字詞語
1．認(rèn)讀生字詞語。
2．有選擇地聽寫課后詞語。
奸詐貪婪寶劍接濟(jì)戳穿俸祿夸口塌陷擴(kuò)大顫動
三、詞
1．填上表示語氣的詞，再讀一讀。（練習(xí)2第3題）
2．關(guān)聯(lián)詞語。
�、購�(fù)習(xí)練習(xí)2第4題。
�、谥笇�(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)冊第23頁第六題。
四、造句
1．學(xué)生讀讀第35頁第4題的`兩個(gè)句子。
2．指名分別用“總是”、“不要......而要......”作口頭
造句，教師評議。
3．學(xué)生書面造句。
五、小練筆。
《天鵝的故事》：用一段話將熱烈的勞動場面寫下來。
六、作文。
1．讀例文《決賽》后，填空：比賽進(jìn)行時(shí)，要特別注
意觀察的、，同時(shí)要注意的。寫的
時(shí)候，要注意。
2．寫一次比賽活動。（見學(xué)生各自的作文）
七、課外作業(yè)。（見練習(xí)卷）
【五年級第九冊第二單元復(fù)習(xí)教案】相關(guān)文章：
第二單元復(fù)習(xí)教案11-23
第二單元復(fù)習(xí)教案07-23
第二單元復(fù)習(xí)教案15篇11-23
第二單元文言文復(fù)習(xí)教案03-26
第二單元的整理和復(fù)習(xí)08-28
語文第二單元復(fù)習(xí)測試07-23
第二單元教案07-23
第四單元單元復(fù)習(xí)教案11-16