一年級品德與社會《我眼里的冬天》教案范文
一、教學目標：
（一）觀察、發(fā)現(xiàn)冬季里動植物的變化，養(yǎng)成愛觀察、愛探究的習慣，初步了解相關(guān)知識。
�。ǘw驗冬季天氣的變化，初步感知冬天氣溫變化對生活的影響。
�。ㄈ⿲ψ匀滑F(xiàn)象和生活中的問題有好奇心，喜歡提問，有探究興趣。
（四）親近自然，初步感受大自然的美好欣賞冬季，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國之情。
二、教學重點：體驗冬季的變化，感知冬天氣溫變化對生活的影響。
三、教學難點：了解冬天里的動植物的情況，知道有些動物要冬眠，并了解他們冬眠的方式。
四、教學時間：２課時
第一課時：（12-3-1）
一、教學過程：
�。ㄒ唬⿲�
誰能告訴我，現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（冬季）
冬季，也就是冬天到了。你怎么知道冬天到了呢？（天氣冷了，樹上光禿禿的了．．．．．．）如果讓你用一種顏色表示冬天，你用什么顏色？
那現(xiàn)在的天氣怎么樣，是不是很冷呀！天氣冷了，我們就要怎么樣？穿上厚厚的棉衣，屋子里也生上了暖氣，這樣我們就不怕冷了！可你知道小動物們到了冬天會怎么樣嗎？
�。ǘ�
出示兒歌
冬季里，刮北風，
小動物，忙過冬。
羊兒換上厚皮襖，
青蛙睡在泥洞里。
燕子回到南方去，
魚兒躲到水底層。
松鼠貯足糧食后，
一頭鉆進大樹洞。
�。�、我們看看冬天到了，狗熊、蛇都躲到哪里去了？蝙蝠呢？（出示幻燈片）
�。�、他們這是在干什么呢？（睡覺）他們到了冬天就要冬眠了！你知道他們要水多長時間嗎？為什么到了冬天就要睡覺嗎？
他們大概要睡一個冬天的時間，要等到春天到了的時候才會醒來。冬天到了，天氣會變冷，這些動物不能在寒冷和沒有足夠的食物的環(huán)境下生活，所以他們就要睡覺了，而且在睡覺前，他們會儲存足夠的食物或者攝取足夠的養(yǎng)分，這樣他們就不會餓了！有些動物在冬眠的時候也會醒來，吃一些東西會在睡！
�。�、有些小動物受不了冬天的天氣，冬眠了！那冬天里的樹、花、草有什么變化嗎？誰能說一說？（樹上的葉子掉光了，光禿禿的，草都變黃了，花都凋謝了）那是不是有所的樹都脫掉了自己的`外衣，所有的花都變得難看了呢？你知道哪些花在冬天還開花嗎？
�。ㄈ┘热欢爝@么的冷，你知道冬天的溫度是多少嗎？我們來看看今天的天氣預(yù)報�。ǔ鍪窘裉斓奶鞖忸A(yù)報）
請你記錄本周的天氣情況，完成“我的冬天天氣記錄表”
記錄今天的天氣情況（使用材料袋）
�。ㄋ模� 我們比一比看看誰是最負責任的小小天氣記錄員？
板書設(shè)計： 我眼里的冬天
動物
植物
第二課時：（12-10-1）
教學過程：
一、看看學生的天氣記錄表
二、看看圖片，這是怎么了？（下雪了）
你知道冬天下雪好不好呢？
你知道雪花是什么樣子的嗎？能畫一畫嗎？（動手畫一畫雪花）
你可不要小看這小小的雪花，他對我們的生活和身體健康有很多好處呢？
雪可以凈化空氣，可以讓莊稼有充足的水分，但是雪也會對我們的生活有一些影響，下雪了，路就不好走了，就會發(fā)生交通事故，有的時候雪太大了，就變成了雪災(zāi)了！所以下雪好也不好。
三、下雪了，我們可以對雪人，打雪仗，可雪人有的時候怎么會消失了呢？是他自己走了嗎？你知道小雪人去哪里了嗎？
四、我們這里是冬天了，是不是所有的地方都變成冬天了？你知道那里不是冬天呀？
出示兒歌
小問號，一大籮，
一個一個吸引我。
愛觀察，愛動腦，
探尋冬天里的“為什么”。
【一年級品德與社會《我眼里的冬天》教案】相關(guān)文章：
我眼里的冬天作文09-02
我眼里的冬天-作文05-18
我眼里的冬天優(yōu)秀作文09-23
我眼里的冬天作文范文06-27
我眼里的北京的冬天作文05-18
寫景作文：我眼里的冬天05-14
品德與社會小學品德教案07-10
品德與社會的教案11-25