小猴子下山教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.總結(jié)課文,教育學(xué)生把道理落實(shí)到自己的日常生活中去。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)檢查
①課堂作業(yè)本。
、诎凑n文內(nèi)容填空。
。ǘ├首x課文
。1)找出課文中帶“一”的詞語(yǔ),指導(dǎo)讀“一”的變調(diào):
一天一只一塊一斤一片
。2)指名朗讀:小猴子看見好東西時(shí),“非常高興”,應(yīng)滿臉帶笑地讀,動(dòng)作詞要讀清楚,最后一節(jié)要讀出小猴子懊喪。傷心的心情。
(指名讀--小組輪讀一一齊讀)
。ㄈ┯懻摽偨Y(jié)
為什么小猴子下山,最后一樣?xùn)|西也沒有得到;只好空著手回家去?讀了這個(gè)故事,你懂得了什么道理?
。ㄋ模┞(lián)系實(shí)際
在平時(shí)的.學(xué)習(xí)生活中,你做過(guò)像小猴子這樣的事嗎?以后打算怎么做?(聯(lián)系自己的實(shí)際情況談?wù)劊?/p>
小結(jié):在我們的學(xué)習(xí)生括中,不要喜歡一樣就丟掉另一樣,一定要做好一件事再做另一件事;做到有始有終,有明確目的。這樣才能把事做好,有所收獲。
(五)課堂練習(xí)
。1)(課堂作業(yè))①,照樣子把句子說(shuō)完整。
。2)練習(xí)用“又……又……”說(shuō)話。
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