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      2. 《珍珠鳥》優秀教案

        時間:2021-06-30 18:34:52 教案 我要投稿

        《珍珠鳥》優秀教案范文

          教學目標:

        《珍珠鳥》優秀教案范文

          1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最后一句話的含義,體會作者的思想感情。

          2、繼續練習快速默讀課文。

          教學重點:

          認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。

          教學難點:

          理解含義深刻的句子。

          教學時間:一課時

          課前準備:預習課文 自學生字、詞

          教學過程:

          一、導語:

          信賴,往往能創造出美好的境界,人和動物是完全能和諧相處的。

          二、以讀為主,讀中探究

          1、自主讀書

          要求:(1)要把課文讀通讀順,難懂的.句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

          (2)把不理解的內容和有疑問的地方標出來。

          2、匯報交流

          (1)以學習小組為單位交流學習情況。

          如:你讀懂了哪些內容?

          (2)提出學習中的疑難問題。

          3、再讀釋疑

          請同學們用自己喜歡的學習方式解決以上提出的問題。

          (個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學習方式;教師巡視課堂,或詢問、或指導、或鼓勵。)

          三、自主性練習設計(以下四題任做三題)

          1、課文講了一件什么事?

          2、“我”是怎樣照料、呵護珍珠鳥的?

          3、小鳥為什么會信賴主人呢?

          4、作者寫這篇文章想告訴我們什么呢?

          四、課文內容的拓展

          1、搜集有關珍珠鳥的資料。

          2、談談你對“信賴,往往能創造出美好的境界”的理解。

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