小鳥的家在哪里教案設(shè)計
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)撕貼簡單的圖形,認(rèn)識粘貼工具和材料,培養(yǎng)幼兒粘貼和對美工的興趣。
2、訓(xùn)練手指的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)活動的`能力。
活動準(zhǔn)備:
1、綠色紙、膠水用盤、抹布等;
2、大幅白紙3幅貼好樹干,指偶小鳥3只。
活動過程:
1、出示迷路小鳥,引起幼兒注意力,建議幼兒為小鳥找家,“今天老給小朋友們帶來一個小伙伴(出示小鳥),這只小鳥告訴我它迷路了,那該怎么辦呢?(一步步地引導(dǎo)幼兒,引起他們對為小鳥找家的愿望)
2、拿出貼好樹干的白紙,問:小鳥的家還缺什么?那我們給小鳥造一個新家吧!教師示范:左手拿紙,右手撕蘸膠水涂在樹葉的背面,然后貼在樹干上方。
3、還有3只小鳥也希望找到自己的家,我們小朋友來幫助小鳥吧!幼兒分成3組,每一組由一位老師指導(dǎo)撕紙、粘貼,每組幼兒粘貼一棵大樹,大家共同分享成功的快樂。(不要求幼兒撕出規(guī)則的樹葉形,不要求按規(guī)則粘貼樹葉貼在樹干上方的輪廓線內(nèi))
4、每組各抽出一名幼兒,送小鳥回家,將小鳥貼在大樹的任一位置上。
【小鳥的家在哪里教案設(shè)計】相關(guān)文章:
托班閱讀小鳥的家的教案設(shè)計07-16
托班閱讀《小鳥的家》教案設(shè)計07-16
托班社會《小鳥的家》教案設(shè)計08-16
小鳥的家04-20
小鳥的家說課稿03-09
小鳥的家說課稿07-20
小鳥的家日記09-28
《小鳥的家》說課稿07-14
《小鳥的家》說課稿09-16