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      2. 七年級(jí)上冊(cè)《我的信念》 教案

        時(shí)間:2021-06-29 20:47:12 教案 我要投稿

        人教版七年級(jí)上冊(cè)《我的信念》 教案

          【教學(xué)目的】

        人教版七年級(jí)上冊(cè)《我的信念》 教案

          1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系。

          2、學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠(chéng)的語言。

          3、感覺居里夫人的人格魅力,學(xué)習(xí)她的科研精神。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          目標(biāo)1、目標(biāo)2。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          目標(biāo)2。

          【教學(xué)課時(shí)】

          一課時(shí)。

          【教學(xué)過程】

          一、引入

          由居里夫人軼事說引,有這樣一位偉大的科學(xué)家,她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),一次是化學(xué)、一次是物理,但她并沒有因此而停止科學(xué)研究。有一次一位記者驚訝發(fā)現(xiàn),這位偉大的科學(xué)家的一塊價(jià)值極高的獎(jiǎng)牌盡然在她的一個(gè)小孩手中當(dāng)作玩具玩耍,記者不僅問其緣由,她卻不以為然的答道:我是要讓我的孩子從小就知道,榮譽(yù)其實(shí)就跟玩具一樣,沒有什么值得炫耀的地方。這位偉大的科學(xué)家就是──居里夫人(瑪麗居里)。

          二、自讀基礎(chǔ)檢查

          1、給下列加粗的字注音:

          問心無愧( ) 渲染( ) 閑暇( ) 奢望( ) 呵責(zé)( ) 蹂躪( ) 猝然( ) 眺望( )

          2、解釋下列詞語:

          問心無愧:

          致力:

          專心致志:

          渲染:

          盛名:

          報(bào)酬:

          蹂躪:

          呵責(zé):

          逆來順受:

          懊惱:

          迷醉:

          沉醉:

          三、自學(xué)課文

          1、學(xué)生默讀、思考,試用四字短語歸納居里夫人的行為特點(diǎn):

          堅(jiān)忍不拔 樹立信心 執(zhí)著勤奮 集中目標(biāo) 獻(xiàn)身科學(xué)

          探討真理 生活簡(jiǎn)單 重大發(fā)現(xiàn) 保持安寧 不圖財(cái)富

          珍惜時(shí)間 追求自由 克制自己 熱愛生活 沉醉科學(xué)

          2、學(xué)生閱讀課文,完成下列思考題:

          指名回答問題。

         、 作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?

          明確:堅(jiān)忍不拔,有信心。

         、 本來是孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月,作者卻把它當(dāng)成是美好快樂的記憶,這說明了什么?

          明確:因?yàn)榍髮W(xué)時(shí)雖然很孤獨(dú),她和她的丈夫卻能有時(shí)間、有精力在一起從事科學(xué)研究,并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。這說明了她對(duì)科學(xué)的渴求,對(duì)科學(xué)研究的熱忱。

         、 作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?

          明確:寧?kù)o的工作環(huán)境,簡(jiǎn)單的家庭生活。

         、 怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作?

          明確:因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧?kù)o的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無國(guó)界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。

         、 一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看。想想這是為什么。

          明確:因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷,才能?duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣,才能沉醉于當(dāng)中,有探求的欲望,才有可能產(chǎn)生新的科研成果。

         、 居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?

          明確:她那堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)的信心,她那頑強(qiáng)的意志,不達(dá)目的不罷休的精神,她那淡泊名利,甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的'身份在自由國(guó)家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對(duì)科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。

          屏幕顯示:

          居里夫人的人格美有毅力、有信心有足夠的興趣不為名利所誘惑成功的原因。

          3、全班討論,將有關(guān)信息分門別類,從而分析居里夫人的人格魅力。板書:

          探討真理 保持安寧

          思想理念 不圖財(cái)富 環(huán)境需求 追求自由

          沉醉科學(xué) 珍惜時(shí)間

          集中目標(biāo) 樹立信心

          工作態(tài)度 堅(jiān)忍不拔 執(zhí)著勤奮

          四、主題深化

          1、關(guān)于人的美,請(qǐng)說一句名言或諺語:

          人的美并不在于外貌、衣服和方式,而在他的本身,在于他的心,要是沒有內(nèi)心的美,我們常會(huì)討厭他的外表。

          ──奧斯特洛夫斯基(《鋼鐵是怎樣煉成的》作者)

          2、讀了《我的信念》一文后你認(rèn)為人的美包涵哪些內(nèi)在品質(zhì)?

          3、找一找,想一想,在我們的身邊有沒有一些你認(rèn)為是美的言與行?

          五、作業(yè)

          以美為話題寫一篇600字左右的文章。

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