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      2. 《水打翻以后》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-28 20:22:47 教案 我要投稿

        《水打翻以后》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)目標(biāo)。

        《水打翻以后》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

          1、知道遇到困難或麻煩的事情,能自己解決的要自己想辦法解決,不要總依賴大人。

          2、初步學(xué)會(huì)按事情發(fā)展順序,看圖寫一段話,句子要通順。

          3、初步學(xué)會(huì)看圖發(fā)揮想象。

          二、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。

          三、教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          一、指導(dǎo)看圖,理解圖意。

          1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖,理解圖意,然后說(shuō)說(shuō)主要意思。說(shuō)圖意時(shí),學(xué)生可以互相補(bǔ)充,以求對(duì)圖意有整體的了解。

          2、再次看圖,發(fā)揮想象,用幾句話說(shuō)出每幅圖的圖意。

         。1)第1幅入是什么意思呢?看看圖,再看看開(kāi)頭的幾句話,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?

         。2)讀課后第1題(1),看第2幅圖,想象水打翻了,丁丁和冬冬的想法有什么想法,想法有什么不同?

         。3)讀課后第1題(2),看第3幅圖,說(shuō)說(shuō)小紅和冬冬在干什么?

         。4)讀課后第`1題(3),看第4幅圖,說(shuō)說(shuō)圖意。

          3、用上開(kāi)頭的'幾句話,把4幅圖的圖意連起來(lái)說(shuō)一段話。(注意句子的連貫,句子通順、及時(shí)點(diǎn)評(píng))

          4、學(xué)生把說(shuō)的話寫下來(lái),教師巡回指導(dǎo)。

          第二課時(shí)

          一、選部分學(xué)生的作文念給全班同學(xué)聽(tīng),評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)。

          二、自己針對(duì)老師評(píng)議中的建議對(duì)作文進(jìn)行修改。

          三、謄抄作文。

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