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      2. 課文《槐鄉(xiāng)五月》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-26 19:45:36 教案 我要投稿

        課文《槐鄉(xiāng)五月》教案設(shè)計(jì)范文

          教學(xué)要求:

        課文《槐鄉(xiāng)五月》教案設(shè)計(jì)范文

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

          2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,能照樣子重疊詞語。

          3、理解課文內(nèi)容,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點(diǎn)。

          學(xué)情分析:

          本課行文如流水,語言詩(shī)化,讀起來瑯瑯上口,是值得學(xué)生誦讀的好文章。它素潔高雅,恬淡雋永,意境美妙,如同一首田園詩(shī),值得學(xué)生背誦積累。由于篇幅較長(zhǎng),學(xué)生在背誦時(shí)可能有一些難度。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):背誦課文

          時(shí)間:兩課時(shí)

          第一課時(shí)

          教學(xué)要求:學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,能照樣子重疊詞語。初步理解課文內(nèi)容。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣(由荷藕之鄉(xiāng)、茶鄉(xiāng)、橘鄉(xiāng)引入)

          板書課題,提醒槐的寫法。讀好課題。

          當(dāng)槐鄉(xiāng)五月這個(gè)課題映入你眼簾的時(shí)候,在你的腦海里出現(xiàn)了什么問題?

          二、初讀指導(dǎo)

          1、自學(xué)生字新詞。

          大聲朗讀課文,可以自由結(jié)合找同伴。畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。

          檢查生字:洋槐坡坡崗崗瑞雪初降釀出挎走

          喜盈盈濃香傻乎乎拌上咸的澆上

         。1)讀準(zhǔn)字音

          (2)哪些字易讀錯(cuò)?哪些容易寫錯(cuò)?

         。3)比較:破坡槐環(huán)釀浪跨垮挎

         。4)找出文章的疊詞,仿照形式說說。

          2、各自輕聲朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

          3、指名分節(jié)朗讀課文。相機(jī)齊讀難讀的句子。

          4、默讀課文,說說每一節(jié)的意思。

          5、學(xué)生自由朗讀課文,看看最喜歡文章的哪個(gè)地方?把自己喜歡的.,有把握的句子讀給同學(xué)聽。

          三、課堂作業(yè)

          1、寫生字。(描紅,評(píng)議)

          2、練習(xí)冊(cè)的有關(guān)題目。

          第二課時(shí)

          教學(xué)要求:理解課文內(nèi)容,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點(diǎn)。

          教學(xué)過程:

          一、背誦古詩(shī),創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文。

          1、春光明媚的五月是鮮花盛開的季節(jié),你能背誦描寫春景或物的古詩(shī)嗎?(宿新市徐公店,村居等)

          2、春天是令孩子們最興奮的季節(jié)。讀了《槐鄉(xiāng)五月》,你已經(jīng)有了哪些收獲?

          給我們印象最深的就是槐鄉(xiāng)之美和槐鄉(xiāng)孩子的美麗可愛。

          出示句子:五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

          二、自由讀一讀課文,看看你最喜歡讀文章的哪個(gè)地方?你最喜歡什么呢?自由板塊式學(xué)習(xí)課文(根據(jù)學(xué)生的選擇,學(xué)習(xí)課文)

          感受洋槐花開時(shí),槐鄉(xiāng)的景美

          1、指名朗讀第一自然段。為什么喜歡它呢?

          2、逐步讓學(xué)生總結(jié)歸納出:

          花多色白:瑞雪初降茫茫一片

          花形多姿:玉雕圓球??

          花香花甜:香氣撲鼻沉浸香海

          3、指導(dǎo)朗讀,誰的槐花最美麗最芬芳?

          4、引讀指導(dǎo)背誦:有的遠(yuǎn)看有的近看

          小蜜蜂飛來了孩子們跑來了

          這時(shí)候整個(gè)槐鄉(xiāng)

          5、小結(jié):五月,是槐花飄香的季節(jié)

          感受槐鄉(xiāng)孩子的美麗可愛(2—3)

          1、指名朗讀第二、三自然段。你喜歡什么呢?

          2、討論歸納:

          熱情好客、聰明能干(拉到、送、外加)

          俊俏美麗(別、戴)

          純樸可愛(大大咧咧、塞上一把)

          3、指導(dǎo)朗讀,哪些詞語寫出孩子的這些特點(diǎn)?(各種形式朗讀)

          4、指導(dǎo)背誦。試背重點(diǎn)句子

          5、小結(jié):五月,是的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

          三、小結(jié)課文

          1、讀了課文,你想說什么?

          2、教師小結(jié):槐花是潔白無暇的花,是芬芳四溢的花,是裝扮孩子,讓孩子們大飽口福的花;编l(xiāng)的孩子是勤勞能干的孩子,是熱情好客的孩子,是純樸可愛的孩子。作者巧妙地把槐花與槐鄉(xiāng)孩子融為一體,寫花又寫人,真切自然地抒發(fā)作者對(duì)槐鄉(xiāng)五月的喜愛之情。

          3、練習(xí)背誦課文。

          四、完成練習(xí)冊(cè)

          花多色白:瑞雪初降茫茫一片

          槐花

          花形多姿:玉雕圓球??

          花香花甜:香氣撲鼻沉浸香海

          槐鄉(xiāng)五月

          熱情好客、聰明能干(拉到、送、外加)

          孩子

          俊俏美麗(別、戴)

          純樸可愛(大大咧咧、塞上一把)

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