東北虎和白虎第二課時教案
教學(xué)內(nèi)容：教科書1920頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1．在實(shí)際的應(yīng)用當(dāng)中繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生找出等量關(guān)系的能力。
2．使學(xué)生清楚地明白在遇到兩個未知數(shù)時要選擇合適的未知數(shù)量設(shè)為X。一般把表示一份的數(shù)設(shè)X，這樣便于表示另一個未知數(shù)。
3．正確地解簡單的方程。培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的'能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1．能夠準(zhǔn)確地找出等量關(guān)系。
2．在遇到兩個未知數(shù)時應(yīng)選擇哪一個未知數(shù)設(shè)為X。
教學(xué)過程：
活動一：復(fù)習(xí)：
師：如果遇到了兩個未知數(shù)，你該設(shè)哪個未知數(shù)為x ?
活動二：
解決實(shí)際問題。
自主練習(xí)19頁的3題：教師可讓學(xué)生談?wù)撛O(shè)哪個未知數(shù)量為x方便，明確后再找等量關(guān)系，列出方程。指兩生板演。（先做第1小題。做完后集體訂正。再做第2小題。）
自主練習(xí)19頁的4、7題：4、7是鞏固前面知識的練習(xí)題。練習(xí)時可放手讓學(xué)生獨(dú)立完成，完成后再互相交流解決問題的思路。其中第7題要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇解決問題的方法。第1問內(nèi)容簡單可以直接用算式來解決。第2問也是順向表述，可任意選擇計(jì)算方法，算式和方程都可以。
活動三：
自主練習(xí)8：這是一道結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活解決問題的練習(xí)題。
練習(xí)時 ，可讓學(xué)生自主選擇合適的方法解決，如果用方程解決，需要進(jìn)行逆向思考，很容易出現(xiàn)如：845+38-24=現(xiàn)有人數(shù)的關(guān)系，把上學(xué)期的人數(shù)設(shè)為x，列出方程：x+38-24=845。引導(dǎo)學(xué)生通過比較，體驗(yàn)用方程解決問題的優(yōu)越性。
活動四：
小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？
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