風(fēng)箏廠見(jiàn)聞的教案
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法。能正確的進(jìn)行計(jì)算。
2. 能力目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。
3. 情感目標(biāo)：提高計(jì)算能力和估算能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、第五題
學(xué)生自己看題，理解題意，找學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，要求什么，應(yīng)該怎樣求？然后進(jìn)行獨(dú)立計(jì)算。對(duì)做得又好又快的'學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
二、第六題
一篇文章有480個(gè)字，要在6分鐘內(nèi)打完，平均每分鐘要打多少個(gè)字？
教師出示題目學(xué)生進(jìn)行快速練習(xí)。看誰(shuí)算得又快又好。
三、第七題
魔術(shù)箱，本題目有一定的難度，主要是訓(xùn)練學(xué)生加、減、乘、除及各部分的關(guān)系。學(xué)生先思考怎樣做，在想一想為什么要這樣做？想好后在小組內(nèi)講一講。最后進(jìn)行獨(dú)立計(jì)算。
四、第八題
學(xué)生獨(dú)立思考，教師提問(wèn)：怎樣才能指導(dǎo)學(xué)生理解再調(diào)兩輛車夠不夠？
學(xué)生回答后獨(dú)立計(jì)算。
五、第九題
出示題目后教師提問(wèn)：怎樣才能比較出哪一天的成績(jī)好？
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出要先求出平均數(shù)才能進(jìn)行比較。
六、布置作業(yè)
第十題。
課后反思：
通過(guò)練習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步鞏固了一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法。并能正確的進(jìn)行計(jì)算。
體會(huì)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。提高了計(jì)算能力和估算能力。
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