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      2. 幼兒園守株待兔教案

        時間:2021-06-23 09:35:19 教案 我要投稿

        幼兒園守株待兔教案

          一、游戲綜述

        幼兒園守株待兔教案

          《守株待兔》是一則膾炙人口的寓言故事。兔子不小心撞到在樹墩上,這是生活中的偶然現(xiàn)象。宋國農(nóng)夫卻把它誤認為是經(jīng)常發(fā)生的必然現(xiàn)象,最后落得個田園荒蕪,一無所獲。這個故事說明,不靠自己勤勤懇懇的勞動,光想靠碰好運氣過日子,是不會有好結(jié)果的。我們不能做“守株待兔”式的蠢人。因此,人們常用“守株待兔”來比喻不想努力,而希望獲得成功的僥幸心理。這個兒童劇適合中、大班的幼兒表演。通過表演《守株待兔》故事,幼兒不僅可以學習古詩新唱,感受古詩的韻律美,而且有利于促進社會性發(fā)展,懂得不勞而獲是錯誤的,只有辛勤勞動才能有好的收獲,從而提高幼兒的綜合素質(zhì),對他們今后走向社會有著積極深遠的影響。

          二、游戲網(wǎng)絡(luò)

          三、游戲準備

          (一)經(jīng)驗準備

          1.學習成語故事《守株待兔》,熟悉故事情節(jié)。

          2.學習古詩《鋤禾》,并按韻律歌唱。

          3.在音樂活動中學習舞蹈《兔子舞》,為“禾苗”表演做準備。

          (二)游戲資源

          1.創(chuàng)設(shè)場景,準備道具。

          (1)場景:農(nóng)田,內(nèi)有一排樹木,數(shù)排綠色的秧苗(用綠色亮紙制作)。

          (2)道具:兄弟二人的古代服飾兩套、兔子服飾一套、鋤頭兩把、籃子、兔子服裝若瀚干、禾苗姑娘衣服若干、仿真果籃和蔬菜籃若干。

          2.選配音樂。

          (1)韻律唱《一年之計在于春》:用于開場和結(jié)束部分做背景音樂。

          (2)古詩新唱《鋤禾》:用于第一場農(nóng)夫兄弟勞動時播放。

          (3)《彼德與狼》選段:用于第二場兔子被獵人追趕。

          (4)一段歡快的音樂:用于第三場《兔子舞》的音樂。

          (5)《小小兔子出來玩>:用于第五場兔子出場。

          (三)家庭與社區(qū)

          家長可以帶幼兒去看木偶劇《守株待兔》,提高幼兒的模仿能力。

          四、游戲提示

          1、兄弟倆風趣幽默的對話是重點。農(nóng)夫哥哥偷懶,不愛勞動,脾氣還有些倔強;弟 弟勤勞誠實,不相信世界上有不勞而獲的事情。在表演前可以先讓幼兒熟悉他們的對話,請口語表達能力強的幼兒先扮演哥哥和弟弟,待熟悉故事以后再逐漸過渡到大部分幼兒都能練習對話。表演中經(jīng)常出現(xiàn)幼兒只顧背臺詞,沒有任何表演的動作,于是 教師給他們配備了鋤頭,這樣幼兒就可以邊做鋤地的動作,邊根據(jù)劇情需要講臺詞,使表演顯得不露痕跡。

          2、糊涂的兔子表演是兒童劇的點睛之筆,要引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出兔子急促亂竄,不小心撞到樹上,最后暈倒的過程。在排練的過程中,經(jīng)常容易出現(xiàn)“兔子”等待音樂的現(xiàn)象,或是出場后不知所措,等到音樂“咚!“的一聲,就倒在地上了,顯得很單調(diào)。教師可以豐富“兔子”出場的內(nèi)容,如啟發(fā)幼兒往舞臺的不同方位跑一圖,再回到“樹”附近,準備撞樹,這就使表演既自然又飽滿。

          3、根據(jù)幼兒的興趣,我們開展了以下活動:①語言活動“成語故事”,讓幼兒學念成 語。②美術(shù)活動“守株待兔”(撕貼畫),引導(dǎo)幼兒用各色彩紙粘貼樹葉,再配合小兔子手偶表演故事。③體育活動“龜兔賽跑”,提高跑、爬的能力。④數(shù)學活動“小兔拔蘿卜”,讓幼兒體驗點數(shù)、排序的樂趣。⑤音樂活動“勞動最光榮”,引導(dǎo)幼兒學習歌曲《勞一, 動最光榮》,并進行歌舞表演。

          五、游戲小故事

          “兔子”的煩惱

          今天童話劇表演,小輝選擇演大兔子,其他孩子的角色也都選好了。扮演哥哥的軒軒露出驚奇的.表情,指著兔子跑來的方向:“哎呀,兔子啊,哎呀,兔子!”只見小輝不慌不忙地跑上場,左走幾步,右走幾步,就是不講臺詞。其他孩子看著很著急,大家都在幫他講:“快快跑,快快跑,大灰狼追來了……”而他就只顧著跑步,就等著音樂“咚!”礦的一聲倒地下了。

          小輝是一個高高胖胖的男孩子,他的動作協(xié)調(diào)性強,表演的兔子憨態(tài)可掬?墒撬粣壑v話,只要他一上場,總是忘記講臺詞。于是,我根據(jù)他的特點進行了適當?shù)恼{(diào)整,引導(dǎo)他說臺詞的時候停下來,邊做邊說,比如說“大灰狼追來了!”就往后看,指著后面說,這樣就緩解了他的緊張情緒,使表演得以順利進行。

          別樣的“老鷹捉小雞”

          兒童劇中,一群“兔子”是由我們班天真活潑的男孩子表演的,他們上場時總是顯得很混亂,記不住動作就出現(xiàn)推推搡搡的情況,還不時有人喊:“老師,明明擋住我了!”這可怎么辦?有什么辦法能讓這群頑皮的“兔子”好好表演呢?突然,我靈機一動,請他們玩“老鷹提小雞”的游戲吧!于是我將小兔子分成兩組,選兩位兔爸爸,各自帶著五個兔寶寶,請農(nóng)夫哥哥當老鷹。并根據(jù)音樂的長短為他們設(shè)計了動作,如躲“老鷹”左邊一個八拍,右邊一個八拍,最后圍著“老鷹”轉(zhuǎn)圈后退場說臺詞:“就是撞不著,拜拜!”通過這樣的調(diào)整,“兔寶寶”們生怕被“老鷹”抓住,都緊緊地跟著“兔爸爸”,平時頑皮的男孩子也特別遵守游戲規(guī)則,從而很順利地完成了表演,效果相當好。

          在進行表演游戲時,幼兒不知從何下手,教師要適時地進行引導(dǎo),做出符合隼齡特點的角色設(shè)計,使表演真正屬于幼兒自己。

          附劇本《守株待兔》

          人物:農(nóng)夫兄弟,兔子、禾苗娃娃、春姑娘若干。

          第一場

          [場景:農(nóng)田里,禾苗姑娘先跳著舞出場,然后農(nóng)夫哥哥和弟弟上場。

          兄 弟 (手拿鋤頭做鋤地動作)春日暖人間,河水呀繞田邊,盼望今年收成好,兄弟二人種大田。

          哥 哥 (拍胸指自己)我是哥哥。

          弟 弟 (拍胸指自己)我是弟弟。

          哥 哥 我不愛勞動,就想著天上掉下來大餡餅。

          弟 弟 我誠實勤勞,不相信這世界上有不勞而獲的事情。來來來,咱們干起來啰!

          [古詩新唱《鋤禾>音樂響起,兄弟二人拿起鋤頭繞場半圖后做鋤地動作。

          禾 苗 (邊唱邊舞蹈)鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

          哥 哥 (立起鋤頭休息,一只手做擦汗動作)哎喲喂——我的命苦哦!我是天天鋤禾日當午,可憐我這汗滴又禾下了土,有誰知道這盤中餐呢,它是粒粒皆辛苦,皆辛苦。唉,我還是先歇會兒吧!哎呀,這兒有棵樹,哎呀太好了,有樹陰。(蹲在樹下休息)

          第二場

          [《彼德與狼》音樂聲中,一只兔子被獵人追趕。

          哥 哥 (驚奇的表情,指著兔子跑來的方向)哎呀,兔子啊,哎呀,兔子!

          兔 子 (慌慌張張地,急促地邊跑邊回頭看)快快跑,快快跑,獵人追來了,沒處躲來沒處藏,我還得快快跑,我還得快快跑!

          兔 子 (撞樹,頭暈,繞兩圈后倒地)我撞樹了,我有點頭暈,我不行了。

          哥 哥 (跑到兔子倒地的地方,摸著兔子說)哎喲喂,撞到了!哎呀,這可真是天上掉下個大胖兔子啊。哎呀,這兔子可真肥,來來來,弟弟,咱們把它搬回家去了,咱們別干活了,咱們有吃的了,走!哈哈哈。

          [弟弟帶著禾苗娃娃和兔子一起下場。

          哥 哥 (邊念詞邊回到舞臺中央)小兔子,真愚蠢,愣頭愣腦送上了門,何必鋤禾日當午,只需咱在樹下蹲,樹下蹲!(蹲在樹下,手遮額頭等兔子)

          第三場

          [農(nóng)夫哥哥抹抹嘴巴,繼續(xù)蹲在樹下等兔子,任憑弟弟怎么勸說也不干活了!锻米游琛芬魳讽懫稹

          弟 弟 (手握鋤頭唱)一年之計在于眷,節(jié)氣過了不等人,守株待兔不可靠,收獲全憑勤耕耘。

          弟 弟 (走過去勸哥哥)哎呀,哥哥,哎呀,哥哥,你還是跟我一起干活去吧,不會再有自己送上門來的兔子了。

          哥 哥 (跺腳)有的,一定會有的,有了第一只,就會有第二只,有了那個第二只,就會有第三只,三四五六七八九,從此我天天都吃兔子肉。今天等不來,我明天接著等,春天等不來,我夏天接著等,夏天等不來,秋天一定來,一定來!

          第四場

          [農(nóng)夫哥哥蹲在樹下等兔子,等得胡子都白了(背對觀眾貼胡子),一群春姑娘來和他嬉戲。音樂響起。

          禾 苗 (圍著哥哥跳舞撒花瓣)冬去春來燕兒歸,夏季知了歌聲脆,金秋稻谷翻滾浪,四季更迭又輪回……

          哥 哥 (背對觀眾貼好假胡子后轉(zhuǎn)身)哎呀,這秋天都已經(jīng)來了,我這胡子都已經(jīng)長出來了,那胖乎乎、肥嘟嘟的兔子還沒來。哎喲喂,想起春天我吃的那鍋兔子肉……現(xiàn)在還流口水哪!

          第五場

          [一群兔子在田間嬉戲,跑至農(nóng)夫哥哥的地頭。背景音樂《小小兔子出來玩》中,哥哥站起。

          哥 哥 (左右移動,指著兔子驚喜地)哎呀,來啦來啦,終于來了,還不止一只哪!

          兔 子 (分兩組,從兩邊跳舞進場)我們是群小白兔,有個伙伴撞了樹,從此我們不糊涂,不糊涂,游戲玩耍不撞樹,不再撞大樹!

          哥 哥 哎呀,你們怎么還不撞樹啊,啊哈!

          [兩組兔子圍著哥哥做“老鷹捉小雞”游戲。

          兔 子 撞樹哆,撞樹哆,哎,就是撞不著,撞不著,撞不著,撞不著……

          哥 哥 哎呀,快撞哪,快撞、快撞哪……

          兔 子 (圍成圓圈,繞著哥哥跑一圖后退場)就是撞不著,Byebye…

          哥 哥 (搖搖晃晃地,無奈地說)Byebye…Byebye,哎喲,這群兔子太笨了,連棵樹它們都不會撞。這……這有什么難的,不就這么一撞嗎?哎喲!我暈了,哎喲——

          第六場

          [樹木依然茂密(把綠色的亮紙改為黃色的亮紙,營造豐收的氣氛),農(nóng)夫們在田間收割莊稼,臉上洋溢著豐收的喜悅,背景音樂是《豐收之歌》。

          弟 弟 (拉哥哥,高興地)哥哥,你快看,今年我們豐收了。哥哥,別再等什么兔子了,還是和我一起種莊稼吧,好不好?世界上根本就沒有不勞而獲的事情。

          哥 哥 (甩開弟弟的手,做咽口水的動作,生氣地)米飯、白菜、南瓜、肉是挺好吃的,可你們不得干活嘛,你們不得辛辛苦苦干一年嘛,我在這等兔子就不一樣,我不用干活啊,哈哈哈!

          弟 弟 (雙手攤開,嘆氣)唉!哥哥!

          哥 哥 (摸摸肚子)還真有點餓。

          弟 弟 (手指著哥哥說)你看!

          哥 哥 (提提褲子,拉拉腰帶)餓沒有關(guān)系,我 勒勒褲腰帶,我還是接著等!

          弟 弟 (雙手攤開,嘆氣)哥哥,唉! [音樂響起,禾苗和兔子們手舉道具、仿真水果跑上場邊跳邊唱。

          眾 人 (群唱)一年之計在于春,節(jié)氣過了不等人,守株待兔不可靠,收獲全憑勤耕耘。守株待兔不可靠,收獲全憑勤耕耘!

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