秋天的節(jié)日教案
秋天的節(jié)日
1、使學生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的有關傳說，同時了解人們?yōu)榱藞F圓而過中秋節(jié)。
2、通過學習采訪他人、觀看網(wǎng)上資料等多種方法了解月亮的基本概況和人類探究月亮的相關信息。
3、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生熱愛家庭的情感。
知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日。弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生熱愛家庭的情感。
一、憶中秋——激發(fā)學生愛家庭的情感。
1、師：同學們，你們剛過完中秋節(jié)，還記得今年的中秋節(jié)是哪一天嗎?
2、學生回答。
(出示日歷表，看看學生說得對不對)
3、 師問： 你對中秋節(jié)有哪些了解?
先請學生說說。(阿拉伯數(shù)字下面的漢字是我們中國獨有的農(nóng)歷，農(nóng)歷八月十五正好在秋季的中間，所以叫中秋。它已經(jīng)有兩千年的歷史了，是我國獨有的傳統(tǒng)節(jié)日。)
4. 你能給大家介紹一下今年的中秋節(jié)你是怎樣和家人過中秋節(jié)的?”
在學生介紹的時候，教師適時指導。
5、上網(wǎng)了解其他班的同學是怎樣過中秋節(jié)的。
6. 中秋節(jié)除了有這么多的`傳統(tǒng)活動以外，還有許多美麗的傳說，你知道有哪些傳說嗎?
請兩名學生先說說。
其他同學補充。
7、聽配樂故事：嫦娥奔月。
聽后回答：人們?yōu)槭裁匆菰卵?
二、了解月球——愿意探究月亮的奧秘。
1、月亮上真的有嫦娥嗎?
2. 你對月亮有什么了解?
3.讓我們一起到月亮上看一看，進一步了解一下月亮。請大家閉上眼睛想象一下，我們登上火箭了，就要到月亮上了，請大家爭開眼睛看一看。
(放錄像)
4. 看完錄像你對月亮有了哪些新的了解?
5. 課后延伸
導語：人們對月亮的探索一天也沒有停止過。隨著科學技術的發(fā)展，我們越來越了解月亮了。你還想了解月亮什么?(學生自由發(fā)言)
我們可以課下繼續(xù)交流，也可以問問教常識的老師，或上網(wǎng)去找相關資料。
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