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      2. 大班社會(huì)活動(dòng)《朋友的長(zhǎng)處》優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2021-06-20 19:55:04 教案 我要投稿

        大班社會(huì)活動(dòng)《朋友的長(zhǎng)處》優(yōu)秀教案

          目標(biāo):

        大班社會(huì)活動(dòng)《朋友的長(zhǎng)處》優(yōu)秀教案

          1、在調(diào)查、交流、討論中發(fā)現(xiàn)朋友的長(zhǎng)處,增進(jìn)相互了解。

          2、積極關(guān)注身邊的每一位朋友,愿意發(fā)現(xiàn)朋友的長(zhǎng)處。

          3、知道要互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          準(zhǔn)備:

          1、調(diào)查朋友的長(zhǎng)處,記錄在幼兒用書上。

          2、布置"朋友的長(zhǎng)處"主題墻面,為每個(gè)人準(zhǔn)備一朵花(上面貼上幼兒各自的照片)

          3、請(qǐng)個(gè)別有特長(zhǎng)的幼兒準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,在活動(dòng)中展示。

          過程:

          1、幼兒展示記錄表,交流朋友的長(zhǎng)處。

          幼兒個(gè)別交流被調(diào)查的朋友的朋友及其長(zhǎng)處。

          個(gè)別被調(diào)查的幼兒展示自己的.長(zhǎng)處。

          2、布置"朋友的長(zhǎng)處"墻面。

          幼兒每人找一個(gè)朋友,將朋友的長(zhǎng)處用繪畫的方式記錄在朋友的花形紙上。

          教師和幼兒共同布置"朋友的長(zhǎng)處"墻面:把幼兒記錄的花形紙按小組展示在墻面上。

          3、為朋友尋找長(zhǎng)處。

          觀察墻面,引導(dǎo)幼兒討論:朋友的長(zhǎng)處是什么?他們還有哪些長(zhǎng)處?

          幼兒為朋友找長(zhǎng)處并交流。

          教師小結(jié):大家都有自己的長(zhǎng)處,平時(shí)要仔細(xì)觀察、了解,一定能發(fā)現(xiàn)朋友的長(zhǎng)處。

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