《斧子的故事》語文教案
聽說活動：6斧子的故事
教學(xué)目標(biāo)：
1．聽清故事里有哪些人物，講了一件什么事？
2．把聽到的故事借助畫面復(fù)述出來。
3．懂得做人要真誠。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1．把聽到的故事借助畫面復(fù)述出來。
2．培養(yǎng)良好的聽話、說話的習(xí)慣。
3．懂得做人要真誠。
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)入：
1．小朋友，今天，讓我們一起來聽一個故事。
2．揭示課題：聽說活動斧子的.故事
二．聽一聽，學(xué)一學(xué)，說一說
1．看投影，第一次聽錄音。（全文）
要求聽清錄音中誰丟了斧子？白胡子老爺爺怎樣幫助他的？？
�。�1）學(xué)生聽
�。�2）學(xué)生聽后討論。
�。�3）學(xué)生聽后交流。
2．第二次聽錄音。（2、3幅圖）
要求聽清老爺爺三次幫助找斧子的過程。
�。�1）學(xué)生自由準(zhǔn)備
（2）小組討論
�。�3）指名說
（4）學(xué)生練說
�。�5）學(xué)生操練
�。�6）學(xué)生評議
3．聽第三次錄音：（第2幅圖）
要求聽清對話
�。�1）復(fù)述對話
�。�2）同桌練習(xí)說
（3）小組交流
�。�4）大組交流
（5）學(xué)生評議
4．學(xué)生仿照課文錄音說。
5．學(xué)生用自己的話說一說。
1．學(xué)生自由找小伙伴，分角色演一演。
三．總結(jié)全課，激發(fā)情感。
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