人音版九年級音樂上冊《西南情韻》教案
教學(xué)目標:
1、學(xué)習和了解西南地區(qū)彝族的民間音樂,感受這個民族的音樂特色。
2、欣賞彝族民歌《遠方的客人請你留下來》,了解混聲合唱的一般知識。
3、能用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《阿西里西》,并能根據(jù)自己對歌曲的理解設(shè)計演唱形式。
教學(xué)重點:通過欣賞《遠方的客人請你留下來》,能夠了解彝族的民族音樂特色。
教學(xué)難點:能夠準確地把握歌曲情緒,并加以完美表現(xiàn)。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
導(dǎo)入:同學(xué)們好!請看一段視頻資料(彝族火把節(jié)),說說:
1、這是我國哪個少數(shù)民族?
2、他們在慶祝什么節(jié)日?
二、感受欣賞
(一)、彝族和彝族音樂(開拓學(xué)生視野,讓他們知道更多知識)
1、(講授)彝族是中國西南地區(qū)一個具有悠久歷史的民族。主要分布在云南、四川、貴州及廣西壯族自治區(qū)西北部。
2、彝族音樂豐富多彩,富有特色,舞蹈多與歌唱相伴。民間敘事長詩《阿詩瑪》,塑造了一位美麗、勇敢、堅貞的撒尼姑娘的形象。(出示課件,介紹)
3、彝族的民間樂器有30余種,流傳最廣的有無膜短笛、葫蘆笙、三弦、月琴,以及巴烏、馬布和口弦等(出示課件)
(二)、欣賞《遠方的客人請你留下來》
1、背景介紹:做于1953年,1954年由中央民族歌舞團及中央歌舞團相繼演出,1957年,在莫斯科舉行的第六屆世界青年聯(lián)歡節(jié)中,這首歌獲得了金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
《遠方的客人請你留下來》這首混聲合唱是根據(jù)撒尼(彝族的一個支系)
民歌及彝族民間藝人金國富的歌曲改編而成的。歌曲表現(xiàn)了云南彝族人民在豐收后的節(jié)日里,與遠方的客人共度佳節(jié)的歡樂心情,同時也表現(xiàn)了彝族人民熱情好客的習俗與風尚。
2、仔細聆聽這首歌曲,回答下面的問題:
。1)歌曲的情緒是怎樣的?
(2)歌曲采用了哪種演唱形式?
(3)歌曲表達了彝族人民怎樣的心情。
3、進一步欣賞,加深理解(深入欣賞,加強理解和感受,找到彝族音樂的特色(熱烈、歡快、常帶有滑音等裝飾音))。
這是一首混聲合唱曲,在演唱過程中,有女聲領(lǐng)唱參與其中。
歌曲可分兩大部分:
1)、三個樂段(A、B、B1)
A----女高音聲部呈現(xiàn),男高音聲部予以重復(fù);
B女聲領(lǐng)唱,而后混聲合唱予以呼應(yīng);
B1是第二樂段的'變化重復(fù)。
2)、第二部分基本與第一部分相同,但第一樂段有所減縮,后面又加了一段尾聲。在這一部分里,進一步展示了彝族人民幸福生活的景象,也進一步表達了彝族人民對美好未來、對偉大祖國的衷心祝福。
4、復(fù)聽。引導(dǎo)學(xué)生唱一唱這首歌的兩段音樂素材。初步體驗歌曲的風格及襯詞的作用。
三、實踐創(chuàng)編:
同學(xué)們,彝族的歌唱多與舞蹈相伴,我們聽到這樣活潑歡快的歌曲,會很自然的想跳起來,那么,彝族的舞蹈是怎樣跳的呢?(老師示范:三步一跺、三步一跳、吸跳、擊掌等等),讓我們隨著音樂跳起來吧!(播放彝族歌曲{趕圩歸來阿哩哩},進一步加深對彝族音樂的理解)
四、課堂小結(jié):
五十六個民族,五十枝朵花,在中華民族這個大家庭里,每一朵花都開得那么絢爛美麗。下節(jié)課,老師還要帶領(lǐng)你們?nèi)ヮI(lǐng)略西南地區(qū)其他少數(shù)民族的風采,這節(jié)課的內(nèi)容就到這里了,下課。(在《遠方的客人請你留下來》的歌聲中走出教室。)
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