《電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動》物理教案
教學(xué)目標(biāo)：①通過學(xué)生親自實驗探究，體驗科學(xué)研究的基本方法，即提出問題，觀察實驗，收集證據(jù)，分析和論證等，知道電動機(jī)轉(zhuǎn)動原理。
②學(xué)會安裝和制作簡單的電動機(jī)。
重點：電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理
難點：明確電動機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)動的
教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助）
教學(xué)過程：
導(dǎo)課：（實用、新穎、簡潔）
演示：給電動機(jī)通電，電動機(jī)轉(zhuǎn)動。
師述：電流通過電動機(jī)，電動機(jī)的軸就轉(zhuǎn)動起來，電動機(jī)的原理是什么？
我們要想解決這個問題，就得學(xué)習(xí)，科學(xué)探究：電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動。
一、電動機(jī)的構(gòu)造
1、按教材設(shè)問提出問題：電動機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)怎樣？它由哪幾部分組成，它們各起什么作用？電動機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)起來的？
2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞探究活動提出有意義的問題，將有助于探究活動有目的的進(jìn)行。
二、磁場對電流的作用
1、演示課本圖16-20中：“研究磁場對電流的作用”的實驗，向?qū)W生滲透科學(xué)研究的方法。并提出問題：當(dāng)接通電源時，我們看到錫箔筒(金屬桿)運(yùn)動起來，這說明了什么？
2、引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)磁場對電流產(chǎn)生作用的兩個不可缺少的條件是什么？
3、組織學(xué)生討論猜想是否能想出讓錫箔筒(金屬桿)反向運(yùn)動的方法？
4、教師演示錫箔筒的反向運(yùn)動扯并提問題：以上實驗說明了什么？你能否通過觀察比較，以及分析得出的結(jié)論填寫下列內(nèi)容：
磁場對通電導(dǎo)體具有_________的作用，其作用的方向與______、________有關(guān)。
三、電動機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)動的？
1、你是否有辦法讓錫箔筒(金屬桿)在軌道上持續(xù)往復(fù)運(yùn)動？
2、讓學(xué)生分組討論、交流，并通過學(xué)生回答予以肯定。
3、講述：不斷改變電流方向或磁方向，比較兩種辦法，自然是改變電流方向比較容易。
4、提出問題：如果把直導(dǎo)線彎成線圈，放入磁場中并通電，它的受力情況是怎樣的呢？
5、組織學(xué)生分組討論交流并回答問題。
6、教師出示課本圖16-21的掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析：
(1)通電時圖(a)中AB邊和CD邊都在磁場中，都要受力，因為電流方向相反，所以受力方向也肯定相反。
(2)仔細(xì)觀察課本圖16-21中(a)、(b)、(c)、(d)四圖后你能說出電動機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)動的嗎？換向器的作用是什么？
四、制作簡單的直流電動機(jī)
1、同學(xué)們理解了電動機(jī)的工作原理后，教師順勢引導(dǎo)學(xué)生動腦思考“制作簡單的電動機(jī)”這一有挑戰(zhàn)性和刺激性的問題。
2、組織學(xué)生分組進(jìn)行制作。
3、教師巡視學(xué)生進(jìn)行制作情況。
4、讓學(xué)生分組討論、交流，并通過學(xué)生展示給予肯定。
四、當(dāng)堂檢測（續(xù)助5分鐘左右）
1．放在磁場中的通電導(dǎo)體[]
A．一定受到磁場的`作用力
B．可能受到磁場的作用力
C．若受到磁場的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向相同
D．若受到磁場的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向垂直
2．通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用，如果只改變電流方向，導(dǎo)體的______________方向隨之改變；如果只改變磁感線方向，導(dǎo)體的______________方向也隨之改變，這說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向跟___________和_____________都有關(guān)系。
3．通電線圈在磁場中可以_______起來，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平面與磁感線方向垂直時，平行于轉(zhuǎn)軸的兩邊受到的力恰好____________，而且大小__________，方向__________，相互___________，所以線圈在這個位置上可以__________。
4．通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，消耗了_____能，得到了_____能。
5．通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動。根據(jù)這個原理人們制造了__________。
6．一臺直流電動機(jī)模型通電后不轉(zhuǎn)動，但用手輕輕撥動一下，就轉(zhuǎn)起來了，出現(xiàn)這種情況的主要原因是[]
A．換向器與電刷沒有接觸好
B．啟動時線圈剛好在平衡位置
C．軸與軸架之間的摩擦太大
D．以上說法都有可能
7．在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，要減小電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，正確的措施是[]
A．調(diào)換磁鐵的兩極
B．改變線圈中的電流方向
C．減小線圈中的電流
D．以上三種措施都可以
8．在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，按實驗要求連好電路，閉合開關(guān)后電動機(jī)不轉(zhuǎn)，其原因不可能的是[]
A．電刷與換向器之間接觸過松
B．電刷與換向器之間接觸過緊
C．線圈沒有處于平衡狀態(tài)
D．變阻器接入電路的阻值過大
作業(yè)
板書設(shè)計：第三節(jié)科學(xué)探究：電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動
一、電動機(jī)的構(gòu)造：
直流電動機(jī)主要由：磁鐵、線圈、換器和電刷等構(gòu)成。
二、磁場對電流的作用
1、磁場對通電導(dǎo)體具有力的作用，其作用的方向與磁場方向、電流方向有關(guān)。
2、磁場對電流產(chǎn)生作用的兩個比不可缺少的條件是磁場和電流。
三、電動機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)動的
1、原理：直流電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動的原理制成的。它工作時將電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能。
2、換向器的作用：每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，自動改變通入線圈中電流的方向，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。
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