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幼兒園運動會親子游戲教案(精選11篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園運動會親子游戲教案,歡迎大家分享。
幼兒園運動會親子游戲教案 1
一、具體目標(biāo):
1、提升孩子的運動智能,讓每個孩子健康、和諧的發(fā)展和成長。
2、孩子體驗到成功的喜悅,孩子與家長體驗到運動的快樂,增強(qiáng)親子間,家長與家長之間,家長與幼兒園之間的情感。
3、孩子不怕苦、不怕輸,承受挫折的能力得到提高。
二、活動準(zhǔn)備:
1、游戲項目準(zhǔn)備(附后)
2、器材準(zhǔn)備:各項目所需器材及音響設(shè)備(喇叭、話筒)、運動員進(jìn)行曲、國歌(升旗時用)、幼兒操節(jié)音樂
3、獎品、獎狀準(zhǔn)備
4、獎券、班牌等其他準(zhǔn)備
5、場地準(zhǔn)備:設(shè)置好主席臺的位置,并將各比賽場地進(jìn)行劃分。
6、對聯(lián)及橫幅
7、運動會前教師座談商定運動會的各項安排,注意事項等。提前給各位家長發(fā)放運動會通知,家長了解活動流程并做好相關(guān)配合工作,如請家長朋友準(zhǔn)備好適于運動的服裝、鞋,當(dāng)天盡量能夠家長與幼兒來園共同參加活動。
三、活動流程:
1、開幕式議程:
。1)入場式:每個班選一個領(lǐng)隊手舉隊牌,方正隊跟在領(lǐng)隊后面并喊口號依次入常(主持人念各班入場解說詞)各隊伍之間注意保持間隔距離:5米左右
入場順序:(放運動員進(jìn)行曲)國旗隊、幼小銜接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、貝貝一班、貝貝二班、貝貝三(各班的班牌、服裝及口號準(zhǔn)備)
。2)奏國歌,升國旗,全體行注目禮。
。3)園長致開幕
。4)家長代表致辭
。5)小朋友代表致辭
(6)幼兒律動操展示
。7)全體幼兒聽音樂整隊退場
。8)教師開場舞
2、同年齡段班級組組織運動項目比賽
四、運動會項目比賽:
幼小銜接班、大班:
1、名稱:小象轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂
準(zhǔn)備:羊角球2個,數(shù)學(xué)題若干道
人數(shù):10人,2組
規(guī)則:幼兒分三隊后,前面的第一個小朋友看數(shù)學(xué)題,學(xué)大象轉(zhuǎn)三圈,騎羊角球到終點,從答案箱找數(shù)學(xué)題答案,交給老師后騎羊角球返回,第二人重復(fù),依次進(jìn)行,速度快的一隊獲勝。
2、名稱:穿越封鎖線
準(zhǔn)備:軟墊子2個、獨木橋2個、拱形門6個、架子鼓一個、鼓槌一個
人數(shù):14人,2組
規(guī)則:幼兒分兩組,從起點出發(fā),翻跟頭、過獨木橋、鉆拱形門最終到達(dá)終點,敲響架子鼓,下一個小朋友繼續(xù),以此類推,哪組最先結(jié)束,為獲勝方。
3、名稱:無敵小球王
準(zhǔn)備:籃球2個
人數(shù):14人,2組
規(guī)則:幼兒分成兩組比賽,當(dāng)幼兒聽到老師口令后,排球跑到終點,繞過樹,抱著球跑回原地,下一個選手繼續(xù),以此類推。
中一、中二班:
1、名稱:推小車(親子)
準(zhǔn)備:終點、椅子
人數(shù):20名家長,20名幼兒,共2組(每班各10名家長,10名幼兒)
規(guī)則:幼兒兩手趴地,家長手扶幼兒雙腳,聽到開始口令,幼兒繞障礙物往前爬行到終點再繞障礙物返回,哪組先完成,哪組獲勝。
2、名稱:大力水手(接力賽)
準(zhǔn)備:水桶(裝有水)、平衡木、椅子、跨欄2個。
人數(shù):3組,每組4人。
規(guī)則:幼兒左右手各提一個水桶,聽到口令后走平衡木、翻過兩個跨欄,到終點繞過障礙物回到原點。下一名選手繼續(xù),依次接力,哪組最先完成,哪組獲勝。
3、、名稱:趕小豬
準(zhǔn)備:羽毛球拍2個,拱形門,球,椅子,終點標(biāo)志。
人數(shù):20人,2組。(每班10名幼兒)
規(guī)則:從起點出發(fā),拿球拍趕球走,通過障礙物達(dá)到終點,任務(wù)完成,下一小選手繼續(xù)。以此類推。哪組先完成,哪組獲勝。
小一、小二班:
1、名稱:星際大戰(zhàn)
準(zhǔn)備:5米長布條3根
人數(shù):15人參加分3組
規(guī)則:家長站在布條扎成的圈內(nèi),圍圈向外站,幼兒站在布條外1米外面向家長,聽到哨聲,家長去抱幼兒,誰先抱到幼兒誰獲勝。
2、名稱:大青蛙過河
準(zhǔn)備:泡沫板4個
人數(shù):10人,分兩組
規(guī)則:幼兒和家長在一側(cè),家長站在一塊泡沫板上,幼兒拿另一塊放在前面以此類推至終點,先到者為勝。
3、吃糖
玩法:家長抱著孩子從起點出發(fā),跑向終點,終點處桌子上的盤子里放有一顆糖,家長斜抱著孩子,孩子以嘴去咬糖,咬到糖后再跑回起點。最先回到起點的為勝利者。評選出前三名。每組6個家庭。
貝一、貝二、貝三班:
1、名稱:風(fēng)火輪
準(zhǔn)備:大紙箱
人數(shù):10人,兩組(每班5人,共10人)
規(guī)則:幼兒鉆到紙箱里,滾動紙箱直到終點。
2、背著寶寶踩氣球
玩法:每個家長腳上綁四個氣球,并背著孩子,聽到裁判口令后比賽開始,各家庭就去踩別人腳上的氣球,并保護(hù)自己的氣球不被別人踩到,同時孩子不能掉下來,誰最后腳上還有氣球就為勝。
3、名稱:小腳穿大鞋
準(zhǔn)備:小樹,帶背膠的愛心卡紙10個,凳子兩個
人數(shù):10人,分兩組
規(guī)則:家長坐在凳子上脫掉鞋子,幼兒穿著家長的.鞋子跑到愛心樹旁,摘一個愛心卡給家長帶上,下一個家長繼續(xù),以此類推,先完成的一組為勝。
4、名稱:小腳踩大腳
準(zhǔn)備:家長配合穿平底鞋
人數(shù):10人,兩組
規(guī)則:家人與幼兒面對面站,幼兒的腳踩到家長的腳上,聽到指令,向前行進(jìn),哪組最先完成,哪組獲勝。
5、名稱:袋鼠跳
準(zhǔn)備:跳跳袋
人數(shù):10人,兩組
規(guī)則:兩組在袋鼠袋里跳,進(jìn)行接力比賽,家長在終點線等待孩子,那組最快跳完,哪組獲勝。
五、師生、家長同樂游戲
家長集體項目:拔河比賽(各班之間)
六、頒發(fā)獎品:
。ㄎ镔Y、獎狀)
小小優(yōu)秀運動員的獎狀
獎券:一等獎、二等獎、三等獎、紀(jì)念獎(對應(yīng)相應(yīng)的獎品)
七、閉幕
1、家長帶幼兒在橫幅上自由簽名
2、各班老師組織本班幼兒及家長到教室進(jìn)行相關(guān)工作:如頒發(fā)獎品等。
大中小班各四個項目,各項目各輪皆取前三名,即前三名的運動員都有獎券。
發(fā)放獎品方式為以最后各運動員所得的獎券數(shù)為準(zhǔn),四張獎券為特等獎、三張獎券為一等獎、兩張獎券為二等獎、一張獎券為三等獎,其余為紀(jì)念獎。
皆發(fā)給相應(yīng)的獎品。
附人員安排:一、全園各人員安排
策劃:需擬定運動會方案,確定運動會流程、人員安排、運動項目等;制定和發(fā)放活動通知;檢查各個準(zhǔn)備工作;把握活動質(zhì)量。――楊潔
主持人:負(fù)責(zé)整場運動會從開始到結(jié)束的各個環(huán)節(jié)的播報,含開場語、解說詞、升旗儀式、各環(huán)節(jié)銜接詞等,保證整場活動的流暢有序進(jìn)行。――熊老師
材料準(zhǔn)備:運動會所需各種材料,含獎券、獎品、橫幅、氣球、茶水等環(huán)境布置、活動材料及活動當(dāng)日所需的各種材料。――金園長、羅老師
保健及安全:負(fù)責(zé)全園幼兒的衛(wèi)生保健及安全工作,含大門口、運動場地等各個方面。――王亞楠
器材準(zhǔn)備:協(xié)助各班老師將所需材料送到運動場地。――邵志(同時配合李霞做安全方面的工作。)
二、各班人員安排
主持講解:主持本年齡班各項目的玩法及規(guī)則講解,對活動中出現(xiàn)的各種情況做出隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng)。
示范裁判:每個項目正式進(jìn)行前示范一遍玩法,并對各項目做出裁決。(注意公平公正)
本班組織:各個項目參加人員的安排,對本班幼兒及家長進(jìn)行合理組織,保證賽場秩序。
后勤:各個項目材料的置放及收拾,對本班幼兒上廁所、換衣服、喝水等做出安排。
各班班長需提前對本班老師的工作做出具體部署,每件事情落實到個人。
幼兒園運動會親子游戲教案 2
一、幼兒項目:
1、障礙接力賽
游戲組織:每班全體幼兒參加,20人一組分成兩組;比賽進(jìn)行2輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:20人分成兩組分別在起點和終點縱隊排列。跑道中間間隔放5個月亮板,采取迎面接力的形式進(jìn)行跨跳月亮板障礙接力,全部幼兒先跑完為勝。取第一名。
2、團(tuán)結(jié)合作向前沖
游戲組織:每班限報24名幼兒,2人一組。比賽進(jìn)行6輪,每輪每班派出2組參加。
玩法規(guī)則:兩個呼啦圈捆綁在一起,幼兒分別鉆入呼啦圈中同時前進(jìn)。先到達(dá)終點者取得勝利。取前兩名。
3、走地龍
游戲組織:每班限報24名幼兒,8人一組。比賽進(jìn)行3輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:每組幼兒排成一縱隊,站在兩根繩子的中間,左右手各抓住兩邊的繩子,蹲著走前進(jìn),每組最后一名幼兒先過終點為勝。取第1名。
二、親子項目:
1、甜蜜蜜:一名家長和孩子參加
游戲組織:每班限報24對親子,比賽進(jìn)行6輪,每輪每班派出4對親子。
玩法規(guī)則:孩子站在起點,家長站在終點,孩子騎羊角球到達(dá)終點交給家長,然后家長騎著羊角球跳回來,先到達(dá)者取得勝利。取前3名。
2、心系中南
游戲組織:每班限報24名家長,男女不限,12名家長一組。比賽進(jìn)行2輪,每輪每班派出一組家長參加。
玩法規(guī)則:每組派一名家長A將一節(jié)彩帶系在胳膊上,站在終點,其余11名家長在起點縱隊排列。聽到信號,第一名家長跑向終點,拿起家長A旁筐中的一根彩帶系在家長A胳膊上的彩帶上,然后返回。以此類推,全部組員先完成的為勝。取第一名。
3、6人7足
游戲組織:每班限報24名家長(爸、媽各12名),按性別平分成4組(6人一組)。比賽進(jìn)行4輪,每輪每班派出一組參加。
玩法規(guī)則:每組6人排成縱隊,后面組員左手搭在前面組員的肩上,左腳落地,前面組員抬起后面組員的后腳。集體單腳跳前進(jìn),在途中右腿不能落地,最后一名家長先到達(dá)終點為勝。取第一名。
4、豬八戒背媳婦:爸爸媽媽參加
游戲組織:每班限報12對家長,比賽進(jìn)行3輪,每輪每班派出4對家長。
玩法規(guī)則:爸爸背著媽媽從起點跑向終點,先到達(dá)終點者為勝。取前3名
親子游戲(賽道長度為15米)
游戲一:趕小豬
參加人數(shù):四個班,每班10個家庭參加,兩大一小(父母兩人和一名幼兒)
準(zhǔn)備道具:羽毛球拍4個、球4個。
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,幼兒在起點,手持球拍穩(wěn)住皮球,孩子父母則站在10米處的終點。
2、聽口令后,幼兒用羽毛球拍趕球到對面的家長處,然后家長背靠背頂球回來,把球就給對面幼兒,依次類推,最后先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、幼兒趕“小豬”時不能用手抱著球跑。
2、家長接到球后必須背靠背把球夾回來。
游戲二:親子游戲“袋鼠媽媽”
參加人數(shù):每組15個家庭參加(一大一。
道具:8個布袋、手花
游戲玩法:每班15名家長、15名幼兒,各分成四列縱隊對面站好(家長與幼兒對面站)每組的
第一、第二位家長手拿布袋,當(dāng)游戲開始時,第一位家長套上布袋(手上要戴一個手環(huán))向前跳(第二位家長準(zhǔn)備)跳到對面孩子處,從布袋里出來,拉著孩子跑回家長隊列把手環(huán)套在第二位家長手腕處,游戲繼續(xù),哪一組先把孩子接完為勝。
游戲規(guī)則:每一位家長必須等前面的家長回來套上手環(huán)后才可向前跳。
游戲三:親子游戲“跳繩比賽”
參加人數(shù):每組14個家庭(一大一。
準(zhǔn)備道具:跳繩4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先手持跳繩。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速以前進(jìn)跳的方法跳到對面家長處,并把繩子交給家長后立即排到家長隊伍的后面,接過繩子的'家長再以前進(jìn)跳的方法往回跳,把繩子交給下一位孩子后立即排到隊伍后面,接到繩子的小朋友以同上的方法跳過去,依此類推,直到最后一位家長跳回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:必須用行進(jìn)跳繩的方式跳到對面,不能拿著繩子跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
游戲四:親子游戲“風(fēng)火輪接力賽”
參加人數(shù):每組14個家庭參加(一大一。
準(zhǔn)備道具:風(fēng)火輪
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先腳套風(fēng)火輪。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動風(fēng)火輪跑到對面家長處,把風(fēng)火輪交給后一個家長后立即排到家長隊伍的后面,被拍手的家長立即晃動風(fēng)火輪往回走,以同樣的方法傳遞風(fēng)火輪給對面小朋友,被拍打手的孩子再同樣的方法跑回去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進(jìn)行時必須把風(fēng)火輪晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著風(fēng)火輪跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
游戲五:親子游戲“傳球比賽”
參加人數(shù):每組15個家庭(一大一。
準(zhǔn)備道具:皮球20個,大筐8個
玩法:
1、每班選手如圖按一路縱隊一大一小間隔站好。
2、聽口令第一個幼兒從場地一端的筐中拿起球迅速傳給第二個家長,家長接球后從胯下將球傳給后面的幼兒,如此一個接一個傳下去,最后一個接到球的人將球放入筐中。
3、最先傳完十個球入筐的隊為勝。
規(guī)則:
1、傳球者不能移動腳步,必須站在原地傳。(幼兒可原地稍作挪動,但不可前后移動)
2、傳球途中不能掉地上,如果掉落,須從原地?fù)炱痖_始。
3、傳球者可一個接一個傳,不必等到球入筐再傳,但前一人必須將球交到下一人手中,不得放在地上。
4、最后一個接球的人必須將球穩(wěn)妥地放入筐中,如果球掉地,須撿回放好方算合格。
5、以上規(guī)則如未能遵守視為犯規(guī),裁判應(yīng)作記錄。
游戲六:親子游戲“接媽媽(呼拉圈接力賽)”
參加人數(shù):每班14個家庭(一大一。
準(zhǔn)備道具:呼拉圈4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小隊,分別在8米外的對面站好,小孩先身套呼拉圈。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動呼拉圈走到對面家長處,接到的家長拉著孩子身上的呼拉圈立即跟著孩子往回跑,把呼拉圈交給下一個孩子后立即排到隊伍后面,接到呼拉圈的小朋友以同上的方法邊晃動胡拉圈跑過去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進(jìn)行時必須把呼拉圈晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著呼拉圈跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
幼兒園運動會親子游戲教案 3
一、活動目標(biāo):
1.通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過開展親子運動會,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
3.發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的.興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:四月下旬上午9:00-10:30
三、活動對象:大班所有班級幼兒及家長
四、活動地點:幼兒園操場
五、活動形式:節(jié)目表演、親子體育游戲比賽。
六、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備
1、宣傳準(zhǔn)備
。1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會。遵守會場秩序,不丟垃圾,不到處走動,看護(hù)好幼兒,保證幼兒的安全;
。2)每班教師負(fù)責(zé)制作自己班級游戲規(guī)則牌及區(qū)域劃分線;
2、道具準(zhǔn)備
各班制作游戲時需要的道具、器械等。
3.各項活動時間安排
。1)第七周----第八周家長孩子練跳繩,練排球
。2)第九周帶領(lǐng)幼兒及家長編排練習(xí)《中國功夫》。
。3)讓家長熟悉規(guī)則。
。ǘ┗顒恿鞒
1.主持開幕
負(fù)責(zé)人:吳麗
2.家長舞蹈《中國功夫》
3.主持人介紹內(nèi)容、活動注意事項及游戲區(qū)
七、后勤工作
1.陳蓉負(fù)責(zé)放音樂
2.王艷負(fù)責(zé)拍照
3.李紅玉分發(fā)禮品
4.各班請兩三位家長在活動中協(xié)助教師組織游戲及給游戲劵印章。
八、需要購買物品
獎品:一二三等獎為鉛筆
幼兒園運動會親子游戲教案 4
【活動意圖】
本次親子運動會,通過邀請爸爸參與活動,讓幼兒在活動中感受到爸爸的陽剛與力量,增進(jìn)親子感情。通過活動理解運動精神,發(fā)揚運動精神,在游戲中提升幼兒各方面的運動技能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的成長,提高幼兒各種品質(zhì),并對其體質(zhì)和品質(zhì)的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【活動主題】
爸爸與我同成長-我運動我快樂
【活動時間】
20xx年x月x日上午8:30——11:00
【活動地點】
幼兒園操場
【活動目標(biāo)】
1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2.加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
3.孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,親身體驗體育活動的魅力。
【活動對象】
大班全體教師、幼兒和家長(最好是爸爸)。
【活動準(zhǔn)備】
1.成立活動小組
組長:
副組長:
組員:
組長:
組員:
安全保衛(wèi)組:門衛(wèi)保安、家長志愿者大會
宣傳組:幼兒園編輯部
2.橫幅“機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)xxx年大班親子運動會”、標(biāo)語“我運動我快樂”“加油,你是最棒的”“堅持就是勝利”、四周彩旗約30面、家長志愿者牌。
3.幼兒游戲卡(圖文并茂),每人一張,共100張;打孔機(jī)4個;獎狀100張;小獎品100份;
4.場地劃分:
領(lǐng)講臺(教學(xué)樓前臺階處)集體游戲:操場
分散游戲:袋鼠跳(操場跑道)、換鞋跑(操場東南角)、樹袋熊(操場東北角)、移動呼啦圈(教學(xué)樓前)
5.音響設(shè)備:萬寶路進(jìn)行區(qū)、運動員進(jìn)行區(qū)、國歌、歡快的音樂等;照相、錄像:家長志愿者(張乃嘉媽媽)
獎品:后勤主任
【活動流程】
一、主持人宣布活動注意事項。
1.活動中所有幼兒的安全由家長全權(quán)負(fù)責(zé),不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨意走動。
2.家長做好孩子的榜樣,不隨意丟棄垃圾,不讓孩子隨地大小便。(可以到樓內(nèi)公共衛(wèi)生間或班級小便)自覺保持和維護(hù)幼兒園衛(wèi)生和公共設(shè)施,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,不在園內(nèi)抽煙。
3.活動遵循“重在參與、促進(jìn)鍛煉”的原則。家長是孩子的第一任老師,請家長自覺尊重、保護(hù)其他幼兒,家長之間和諧相處、團(tuán)結(jié)互助,避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責(zé)、爭吵等現(xiàn)象。
4.尊重園內(nèi)所有教師,聽從和協(xié)助教師組織、安排活動。
二、教師帶領(lǐng)大家做準(zhǔn)備活動,調(diào)動大家參加活動的興趣。
各班教師帶領(lǐng)家長和孩子在音樂中做準(zhǔn)備動作,使身體關(guān)節(jié)打開,并鼓勵幼兒遵守游戲規(guī)則,積極參與到活動中來。
1.集體游戲:(負(fù)責(zé)人:李艷艷)
1)鉆山洞
目的:發(fā)展幼兒鉆爬的能力
玩法:家長手膝著在操場上排成一排,幼兒魚貫從人洞中鉆過。
2)小兔跳
目的:發(fā)展幼兒跳躍能力
玩法:家長坐在草坪上,雙腿伸直,正面和側(cè)面兩個不同高度,讓幼兒連續(xù)跳躍。
2.分散游戲:
1)袋鼠跳(負(fù)責(zé)人:張文娟、劉老師)材料:布袋6個
目的:考驗親子合作、默契
玩法:參賽幼兒站在布袋里,家長站在布袋后雙手提拉布袋。游戲開始,孩子往前跳,家長在外給予輔助力,先跳到終點者獲勝。
2)換鞋跑(負(fù)責(zé)人:楊婷、劉紹娥)材料:幼兒鞋和大人鞋
目的:體驗互換角色的樂趣
玩法:幼兒穿大人鞋,大人穿幼兒鞋。聽到指令同時向前跑,先到達(dá)終點的`一組為勝。
3)樹袋熊(負(fù)責(zé)人:王佳禹、管麗麗)材料:地墊若干
目的:提高親子親密度,發(fā)展孩子臂力。
玩法:幼兒用手臂和腿的力量環(huán)抱住家長,家長手膝向前爬,先到達(dá)終點者獲勝。
4)移動呼啦圈(負(fù)責(zé)人:高竹青、姜巧英)材料:呼啦圈10個
目的:練習(xí)幼兒的協(xié)調(diào)性
玩法:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進(jìn)前面的圈中,家長把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點者獲勝。
三、頒獎儀式:主持人(李艷艷)。
所有家長和幼兒在操場集合,家長站在幼兒旁邊。所有的家長為自己的孩子頒發(fā)獎牌,并說一句祝福、鼓勵的話語,擁抱幼兒。
四、以班級為單位合影留念。
幼兒園運動會親子游戲教案 5
一、運動主題:大手牽小手,一路來加油!
二、運動目標(biāo):
1、動力目的:體驗活動的快活,競爭的興趣以及法則意識及協(xié)作精力;
2、本領(lǐng)目的:在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的.本領(lǐng);
3、常識目的:進(jìn)修走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等根基行動;
4、親子目的:督促家長存眷孩子的體能生長,和孩子一路造就對體育運動的喜好,為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動習(xí)性。
三、運動情勢:體操演出、親子體能角逐。
四、運動時候和所在:
4、5月份幼兒園大操場或體育館
五、運動原則:
1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦,必需包管每一個孩子的平安。
2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場。讓每一位家長和孩子都到場到我們運動中來,家長不再是純真的不雅眾和觀賞者,要努力到場做一個讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽!
3、公正、泛愛原則。運動中表現(xiàn)公正競爭,公正角逐原則,讓孩子們建立精良的比賽氣勢派頭,體驗樂成的快活,同時要給每個孩子預(yù)備一份獎品,嘉獎孩子和家長們的經(jīng)心投入。
六、物品預(yù)備
1.主席臺部署
2.沖氣拱形門、條幅
3.音響
4.拍照機(jī)、攝像機(jī)
5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎處
6.活潑氛圍的小喇叭,叫子
7.各個方隊的班級牌和手持物(購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少)。
8.幼兒園教案國旗、園旗
9.游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少)、號碼牌。
10.獎品(冠軍獎狀、小獎品多少)
幼兒園運動會親子游戲教案 6
游戲意圖:
親子游戲是增進(jìn)家長和寶寶感情的最好交流方式。親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,而且還能促進(jìn)兒童的健康發(fā)展。
游戲目的:
1、通過寶寶和家長共同游戲,親密彼此之間的.感情。
2、在游戲中得到一定的體育鍛煉和學(xué)習(xí)運動技能。
游戲準(zhǔn)備:
長布條、跳繩、球一個、計時器等。
游戲過程:
寶寶分別要和爸爸、媽媽搭配分組;游戲前寶寶要把自己的腿和爸爸的腿綁在一起,以最短的時間挪動到對面;到達(dá)后解開布條和爸爸配合完成雙人跳繩10個;完成任務(wù)后再把自己的腿和爸爸的腿綁在一起,撿起地上的球,帶球一起挪動到對面;媽媽計時;接下來的就是寶寶和媽媽要完成同樣的任務(wù),由爸爸計時;最后對比兩組完成任務(wù)的時間,時間少的獲勝。
游戲總結(jié):
總結(jié)游戲的優(yōu)點和缺陷,為以后的游戲提供借鑒。
幼兒園運動會親子游戲教案 7
(一)活動名稱:
小烏龜來運球(親子游戲)
(二)活動目標(biāo):
1、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
(三)活動準(zhǔn)備
1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:
2、環(huán)境材料準(zhǔn)備:
烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準(zhǔn)備:
(1)、助教事先安排好場地,將場地布置好。
(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。
(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長,助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。
(4)、游戲開始后,助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓,并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。
(四)、活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動作。
(1)引題:看,今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲,游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。
(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作,重點指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。
不錯的
3、講解游戲規(guī)則和要求
(1)游戲規(guī)則:
A、幼兒分成兩組,家長和幼兒同時開始,幼兒爬行通過山洞,家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來,一起走到對面的球筐,每個人去取回一個球,然后往回走;貋戆亚蚍诺角蚩鸷,由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
B、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。
(2)游戲要求:
A、小朋友一定要向前爬行通過山洞,家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來,家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。
B、走到終點時,先把球放到球筐里再敲鼓,應(yīng)該由寶寶敲鼓,家長敲鼓的.不算。
4、開始游戲,可以重復(fù)玩本次游戲。師重點指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作。
5、結(jié)束本次活動,并評價本次活動。
6、分組自選游戲活動,鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。
7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂,組織幼兒收放好玩具,并做放松的動作。
幼兒園運動會親子游戲教案 8
游戲意圖:
要想給物體分類,首先要認(rèn)識事物的特征,對事物有一定的抽象概括能力,而孩子概括的特征很多是外部的、非本質(zhì)的特征。如給孩子看4張圖片,上面分別畫著人、車、馬、虎。要求孩子從這4張圖片中拿出1張和其他3張沒有共同特征的圖片。有很多孩子沒有拿走車,理由是:人是站著的,車、馬、虎都劇1著的;蛘J(rèn)為老虎要吃人,留下人、馬、車是因為馬可以拉車,人可以趕車去買東西?梢姾⒆訉ξ矬w的概括水平還不高。
游戲目的:
給物體分類則是發(fā)展孩子概括能力,學(xué)習(xí)分析事物特征的游戲。此游戲適合45歲孩子。
游戲步驟:
玩法一:
1、爸爸媽媽給孩子準(zhǔn)備各種日常生活中孩子常見的動物、植物、交通工具、日常生活用品等實物或圖片。
2、游戲時,爸爸(媽媽)拿出4-5個同類型的.實物或圖片,再混入1-2個與前不同類型的實物或圖片,讓孩子把它們區(qū)分開來,并請孩子說出為什么。若孩子區(qū)分對了,爸爸(媽媽)再換其他物體讓孩子分類;若孩子區(qū)分錯了,爸爸(媽媽)就要找出孩子區(qū)分錯的原因,讓孩子在腦海中形成對物體的正確認(rèn)識。
玩法二:
1、給孩子提供圖形特征表格2張,幾何圖形紙片1套。
2、游戲時,爸爸(媽媽)出示特征表格1,指導(dǎo)孩子觀察和認(rèn)識,孩子觀察后,爸爸(媽媽)問:表格的最上面一行畫有什么?它們表示什么意思?(表示圖形的大小、顏色、形狀),左邊一行(指豎行)有幾個圖形?它們是什么樣的?如第個圖形是大的、紅色的圓形,我們就在表格的第二行(橫行)下劃,表示這是一個大的紅色圓形的圖形。請孩子分析下面的圖形并打上。爸爸(媽媽)再出示特征表格2,引導(dǎo)孩子觀察后問,這種表格和前一種表格什么地方相同?什么地方不同?表格第二行(橫行)畫了,表示什么意思?(表示應(yīng)選一個小的紅色的方形)讓孩子找出相應(yīng)圖形紙片,放在左邊第一行第二格中(豎行)。下面格式以此類推。
溫馨提示:
良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子的成長和未來投入工作都相當(dāng)重要,而良好的習(xí)慣和能力都需要從小培養(yǎng)。
幼兒園運動會親子游戲教案 9
游戲目的:
培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配。
適用對象:
2~3歲。
游戲準(zhǔn)備:
1.購買好4種以上水果若干。
2.果盆4個。
游戲過程:
1.出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。
2.出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。
3.讓幼兒進(jìn)行水果配對,將水果放到相應(yīng)的果盆里。
指導(dǎo)重點:
1.根據(jù)實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。
2.讓幼兒學(xué)說水果名稱。
釣魚看誰快(適用于3~6歲)
游戲目的:訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。
游戲材料:各種顏色的魚(各種顏色的.橡塑紙或吹塑紙,拿筆畫成魚狀,用剪刀剪下,再拿3cm的細(xì)鉛絲從魚嘴的地方串過并彎成圈)。釣魚竿一根(用線的一端系在竹竿上,另一端系上一塊磁鐵或魚鉤,磁鐵適應(yīng)3~4歲的幼兒,鉤子適應(yīng)5~6歲的幼兒)。
游戲方法:把紅、黃、藍(lán)、白等各種顏色的魚放在地上,爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚,孩子就把什么顏色的魚釣上來。孩子釣得準(zhǔn),說得對,應(yīng)予獎勵。魚釣完后,可讓幼兒數(shù)一數(shù),各種顏色的魚分別有幾條。
造房子
游戲準(zhǔn)備:格子房、骰子。
玩法:出示一個格子房,上面有數(shù)字,用兩個不同顏色的棋子來代表游戲雙方,先用骰子隨意地扔出一個數(shù)字(根據(jù)學(xué)習(xí)組成的情況來更換骰子上的數(shù)字)猜拳決定誰先走。兩個格子里的數(shù)要合起來等于骰子上的數(shù)字。
游戲?qū)ο螅?~6歲的幼兒及其父母。
游戲目的:發(fā)展動作,提高動手能力,使手部小肌肉群得到進(jìn)一步發(fā)展。
游戲材料:筷子二雙,碟子二只,二只一次性杯子中分別放10粒青蠶豆。
游戲方法:由爸爸做裁判,媽媽和孩子分別用筷子把青蠶豆從杯子中一粒一粒挾到碟子中去。完成后,把青蠶豆剝?nèi)テ,看誰得勝,最后,由爸爸給優(yōu)勝者“頒獎”。
幼兒園運動會親子游戲教案 10
提醒:游戲時要注意安全活動目標(biāo):
學(xué)習(xí)沿曲線走、爬、鉆。
發(fā)展敏捷、靈活的行動能力。
活動準(zhǔn)備:
幼兒每人帶一個紙箱。
在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鉆爬)。
教師用膠帶連接紙箱,將洞口與洞口對接。
教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條,長度可根據(jù)活動室大小自由選擇。
活動過程:
彎彎走。
–地上有兩條彎彎曲曲的線,讓我們一起在線條上走一走吧!
–幼兒和教師排好隊,一起沿著地上的`線條行走。
–看!我們的隊伍彎成什么了?(彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)–除了在這兩條線上走,我們還可以怎樣玩呢?(還可以在線條上爬行)繞繞爬。
–幼兒分成兩組,在線條的兩端分別站好。
聽到口令聲,立即雙膝著地向前爬。
要求沿著線條的彎曲形狀爬行,最先爬完的一組為勝者。
–讓我們比一比,看哪一組最先爬到終點。
彎彎洞里繞繞鉆。
–教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱”長龍”前,引導(dǎo)幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。
–你在紙箱中鉆來鉆去,心里感到怎樣?(紙箱中光線很暗,好像山洞一樣,在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣,等等)–游戲可根據(jù)幼兒興趣反復(fù)進(jìn)行。
活動結(jié)束:
在紙箱中爬行時,提醒幼兒動作協(xié)調(diào)靈活,并注意前后同伴,以免擠撞。
如幼兒人數(shù)較多,可將紙箱擺放為兩列,讓幼兒分成兩組鉆爬。
連接紙箱后,可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔,以便通風(fēng)透亮,游戲時更加安全、有趣。
幼兒園運動會親子游戲教案 11
活動目標(biāo):
a、在游戲活動中引導(dǎo)幼兒按物體的形狀進(jìn)行分類。
b、在體育活動中,幫助幼兒復(fù)習(xí)按物體的一個特征(大小、顏色或形狀)分類。
c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,讓幼兒愉快地參加活動。
活動準(zhǔn)備:
a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。
b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。
c、紅、黃、綠的大小蘑菇若干(墊板剪)、籃子若干。
d、海綿墊子e、錄音機(jī)磁帶
活動過程:
一、開始部分,引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶,媽媽(說說你是什么寶寶)
a、教師:呀,今天天氣真好,媽媽帶寶寶一起去學(xué)本領(lǐng)吧。
b、放音樂《天天做操身體好》,寶寶跟著媽媽一起跳舞做準(zhǔn)備動作。
二、玩一玩分一分游戲:鋪路
a、教師:你們想學(xué)什么本領(lǐng)?(討論)
b、教師:媽媽這里準(zhǔn)備了許多磚,想請你們來鋪三條路。(出示紙板圖形)
c、請寶寶每人拿一塊磚,拿好了趕快坐到媽媽身邊。問:你拿的是什么形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的`磚)
d、教師指著三角形的路標(biāo)問:這條路該用什么形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標(biāo)一樣的磚舉起,再把它鋪到路上。)
e、接著指圓形路標(biāo)問:這條路又是用什么形狀的磚鋪的?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(方法同上)
f、最后指著方形的路標(biāo)問:最后一條路該用什么磚來鋪呢?(方法同上)
j、教師:呀,這些路還沒鋪完,媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。(提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來)
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