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      2. 五年級(jí)《表格數(shù)據(jù)的圖形化》教案

        時(shí)間:2021-06-19 18:00:45 教案 我要投稿

        五年級(jí)《表格數(shù)據(jù)的圖形化》教案

          [教學(xué)目的與要求]

        五年級(jí)《表格數(shù)據(jù)的圖形化》教案

          (1)了解統(tǒng)計(jì)圖表。

          (2)學(xué)會(huì)Excel建立簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表。

          (3)能夠讀懂簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表所表達(dá)的`信息。

          (4)建立利用圖表來(lái)表示數(shù)據(jù)的意識(shí)。

          [課時(shí)安排]

          1課時(shí)。

          [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

          (1)重點(diǎn):建立統(tǒng)計(jì)圖表。

          (2)難點(diǎn):修改統(tǒng)計(jì)圖表。

          [教學(xué)準(zhǔn)備]

          電子教室程序、網(wǎng)絡(luò)硬件與軟件、板書(shū)內(nèi)容的貼紙。

          [教學(xué)過(guò)程]

          一、導(dǎo)入

          在實(shí)際生活中,人們常用統(tǒng)計(jì)圖表來(lái)表示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,用統(tǒng)計(jì)圖表表示信息,非常直觀清晰。這節(jié)課就讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)使用統(tǒng)計(jì)圖表吧!

          二、教學(xué)新課

          1、建立統(tǒng)計(jì)圖表

         、俅蜷_(kāi)工作薄“五年級(jí)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”,選定要用來(lái)繪制圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域A2至G9。。

         、趩螕舫S霉ぞ邫谥械摹皥D表向?qū)А卑粹o,出現(xiàn)“圖表向?qū)А?步驟之1-圖表類型”對(duì)話框,打開(kāi)“標(biāo)準(zhǔn)類型”選項(xiàng)卡。。

         、墼凇皥D表類型”框中單擊“柱形圖”選項(xiàng),在“子圖表類型”框中單擊第2行第1列的“三維簇狀柱形圖”,再單擊“下一步”按鈕。

         、艹霈F(xiàn)“圖表向?qū)А?步驟之2—圖表源數(shù)據(jù)”對(duì)話框,單擊“下一步”按鈕。

         、莩霈F(xiàn)“圖表向?qū)А?步驟之3—圖表選項(xiàng)”對(duì)話框,在對(duì)話框的“圖表標(biāo)題”框中輸入標(biāo)題“五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”,單擊“下一步”按鈕。

         、蕹霈F(xiàn)“圖表向?qū)А?步驟之4—圖表位置”對(duì)話框,選定“作為其中的對(duì)象插入”選項(xiàng),再單擊“完成”按鈕。

          ⑦操作結(jié)束后,工作表窗口中就會(huì)顯示建立的圖表。

          2.修改統(tǒng)計(jì)圖表

         、俑淖儓D表的大小。

         、趯⒅螆D變成折線圖或餅圖。把鼠標(biāo)移動(dòng)到圖表中的空白處,單擊右鍵,彈出快捷菜單,單擊快捷菜單上的“圖表類型”命令,出現(xiàn)“圖表類型”對(duì)話框,單擊需要的圖表類型,選定的圖表就會(huì)隨之改變,再單擊“確定”按鈕。

          教師演示操作要領(lǐng)

          學(xué)生上級(jí)實(shí)踐操作

          討論交流出現(xiàn)的問(wèn)題

          師生總結(jié)

          三、綜合練習(xí)評(píng)價(jià)激勵(lì)

          練一練:課本58頁(yè)的“實(shí)踐與創(chuàng)新”。

          小組推選優(yōu)秀作品。

          優(yōu)秀作品展示。

          師生共同評(píng)價(jià)作品

          四、總結(jié)延伸

          說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲,講“今日我當(dāng)家”表格用圖表表示。

          教后反思

          本部分內(nèi)容教學(xué)相對(duì)存在困難,比較抽象,但由于我采用了演示教學(xué)將學(xué)習(xí)難度降低了不少,加上部分學(xué)生之間的幫扶,課堂教學(xué)效果相對(duì)還行,但問(wèn)題有,建立的圖標(biāo)不美觀,修改圖標(biāo)不好看位置不恰當(dāng)。以后教學(xué)時(shí)要注意教學(xué)演示時(shí)告訴學(xué)生不但要掌握操作要領(lǐng)還要注意作品要美觀,布局合理。

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