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      2. 《口語交際:商量》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-22 17:34:06 教案 我要投稿

        《口語交際:商量》教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        《口語交際:商量》教案設(shè)計(jì)

          1、使學(xué)生掌握商量的口吻,培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力。

          2、讓學(xué)生說普通話,并能夠完整、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。

          教學(xué)分析與處理:

          1、教學(xué)重點(diǎn)(也是教學(xué)難點(diǎn)):商量口吻的運(yùn)用。

          2、創(chuàng)新點(diǎn):借助小組自主探究學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生彼此之間優(yōu)劣互補(bǔ),培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神。創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練學(xué)生口語表達(dá)能力。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          文字片課件。

          教學(xué)策略:

          自主學(xué)習(xí),合作交流。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          1、師:同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)口語交際課,題目是《商量》。

          2、師:板書課題。

          二、講授新知

          1、師:大家說一說,你是怎么理解商量這個(gè)詞的?(指向板書)

          2、師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開書,看看這次口語交際課要求我們來商量哪些內(nèi)容?

          3、師:那么在我們的日常生活中,還可以商量哪些事情呢?(學(xué)生要說充分)

          4、師:通過你們的發(fā)言,可以看出無論是大事還是小事,在需要作決定的時(shí)候,我們都需要去商量,這商量的作用可真不小!

          5、師:那么讓我們以拔河為例,大家說一說,我們應(yīng)該從哪些方面商量才能把這件事做好呢?

          板書:時(shí)間地點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)備工具注意事項(xiàng)

          6、師:商量的內(nèi)容我們清楚了,現(xiàn)在讓我們回憶一下,在以往的口語交際課中,與別人進(jìn)行口語交際時(shí)需要注意什么呢?

          板書:聲音洪亮

          語氣溫和

          態(tài)度誠懇

          7、師:我們明確了商量的內(nèi)容和要求,老師請(qǐng)同學(xué)們找到自己的小伙伴,開始商量拔河比賽的事情吧。ㄐ〗M合作學(xué)習(xí))

          8、師:下面的同學(xué)商量得這么充分,老師真高興,那么誰愿意到前面說一說你們是怎么商量的?

          (學(xué)生進(jìn)行匯報(bào),強(qiáng)調(diào):學(xué)生的評(píng)價(jià)與教師的評(píng)價(jià)相結(jié)合)

          你們商量的內(nèi)容真全面!相信通過你們的商量,這次拔河比賽一定能夠取得成功!

          9、師:剛才的拔河比賽只有2個(gè)人商量,其實(shí)在日常生活中有些事可以3個(gè)人商量,可以4個(gè)人商量,也可以更多的人進(jìn)行商量,F(xiàn)在就去找你的小伙伴,看看生活中還有哪些事情需要我們商量?

         。▽W(xué)生分組討論,并在前面把商量的過程展示出來,注重:學(xué)生的評(píng)價(jià)與教師的評(píng)價(jià)相結(jié)合)

          10、師:看到同學(xué)們商量得這么高興,老師也有件事想和大家商量。告訴大家一個(gè)好消息——我們學(xué)校定將在后操場(chǎng)舉行春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以班級(jí)為單位參加。

         。1)學(xué)校規(guī)定班級(jí)要服裝整齊,你們說咱們穿校服好不好?

         。2)三年級(jí)要參加“30米跑”“2人3足”“車輪滾滾”三個(gè)項(xiàng)目,咱們現(xiàn)在來商量一下誰去參加合適?

         。3)各個(gè)班級(jí)要準(zhǔn)備節(jié)目活躍比賽氣氛,咱們來個(gè)小合唱行不行?

          (在商量的過程中,學(xué)生可以提出自己的見解,并把理由說充分、說具體,教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言確定相關(guān)的內(nèi)容)

          咱們先這么決定,臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么變動(dòng),咱們?cè)偕塘,好嗎?/p>

          11、師:同學(xué)們,在我們的.日常生活中,可能會(huì)遇到一些難題,不過只要我們能夠坐下來好好商量商量,相信再難的事兒都會(huì)迎刃而解啦!

          三、回到現(xiàn)實(shí),擴(kuò)展練習(xí)

          1、遇到下面這樣的情況,你會(huì)怎樣和別人商量?和同學(xué)說一說。

         。1)向同學(xué)借的書沒有看完,想再多借幾天。

         。2)最愛看的電視節(jié)目就要開始了,但爸爸正在看足球比賽。

          2、比賽:“好好先生”,要求學(xué)生用簡潔清楚的話來商量有關(guān)的問題,看看誰說的話最受人歡迎,商量結(jié)果最有效。

          四、小結(jié)

          你們看,小小的一句話就能幫我們解決好多困難,所以我們與人交往時(shí)可要多注意說話的方法呀,總之待人有禮、說話清楚是最重要的。不過,要知道如果商量的結(jié)果是沒有成功,我們也要對(duì)人有禮貌。

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