湘教版口語交際《菜園里的故事》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得一些蔬菜食用知識(shí)，講出菜園里的故事。
2、看圖，認(rèn)識(shí)蔬菜，聽故事，想象。
3、培養(yǎng)熱愛大自然，熱愛生活的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：看圖說話，口語交際。
教學(xué)難點(diǎn)：口語交際，講故事。
教學(xué)準(zhǔn)備：課文插圖、多媒體。
教學(xué)方法：情境教學(xué)法。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
大家看，我們來到了“菜園里”，這里有佷多蔬菜，同學(xué)們認(rèn)識(shí)嗎？看看認(rèn)識(shí)多少？
白菜 花菜 菠菜 胡蘿卜 西紅杮 芹菜 辣椒 ……
二、你去過菜園嗎？見過哪些蔬菜？它們各自有什幺特點(diǎn)？
點(diǎn)名學(xué)生回答
三、老師講故事，學(xué)生邊聽邊看圖，然后說說你知道了什幺？
出示課文插圖，指名學(xué)生回答
1、故事大意：人物：羊媽媽 小羊
事件：游菜園 認(rèn)識(shí)蔬菜 蔬菜的'食用
2、提出問題：聽完故事后，你知道了什幺？
同桌討論 個(gè)別回答
胡蘿卜吃什幺？ 白菜吃什幺？
3、提問、思考、回答：你還知道哪些蔬菜的食用法？
豆夾 西紅杮 花菜 ……
果 果 花 ……
四、小結(jié)：
這些食用蔬菜的常識(shí)，同學(xué)們都要知道。那么，聽完老師的故事后，讓同學(xué)們來接著老師所講的故事再講一講。
五、出示插圖，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫，分小組繼續(xù)講菜園里的故事。
1、分小組準(zhǔn)備，小組內(nèi)交流。
2、分角色表演自編的故事。
3、同學(xué)們互相評(píng)議。
4、表揚(yáng)優(yōu)勝的小組和同學(xué)。
六、聯(lián)系生活實(shí)際，講一講《菜園里的故事》。
七、老師總結(jié)課堂，布置作業(yè)。
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