《美麗的天空》教案設計
教學重點：學生可以用寫實或幻想的手法完成一件美麗的天空剪貼畫或繪畫作品。
教學難點：嘗試用不同的材料和方法自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來。
教育理念：強調了讓學生逐步體驗美術學習的特征，了解在創(chuàng)作中的多種手法：可以寫實，可以幻想，了解作品的多種形式。
教學內(nèi)容與目標：A.教學內(nèi)容：用寫實或想象的方法完成一幅美麗的天空的繪畫或剪貼畫作品。B.顯性目標：學習剪貼畫和繪畫技法的同時，提高學生的合作精神和創(chuàng)新精神。C.隱性目標：嘗試用紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料，通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來，體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用色。
教學過程：
一、 探索天空的奧妙
1、 唱《閃閃的星星》
2、 天空不僅有美麗的星星，隨著季節(jié)和早晚的變化，天空會出現(xiàn)多種美麗的色彩。
3、 老師這里有很多的你覺得哪你的天空是什么顏色的，學生選一種顏色的`彩色紙作為天空。
4、 想一想你的天空上有什么？
二、 欣賞
1、 欣賞作家們的作品。
2、 欣賞優(yōu)秀的學生作品。
3、 說一說你看了這些作品你覺得那些給你的印象最深。
三、 探索不同的表現(xiàn)方法1、 展開想象的翅膀，用繪畫的方法畫出天空中會出現(xiàn)的景象。（可以用彩色紙、水彩筆、蠟筆等多種繪畫工具來表現(xiàn)）
2、 可以用不同的材料通過剪、撕、貼的方法來表現(xiàn)天空中的景象。
四、 嘗試用多種表現(xiàn)方法表現(xiàn)天空
小組合作表現(xiàn)天空。
五、 作業(yè)展評
1、 學生自評：講講畫面上畫了什么？覺得表現(xiàn)的最好的地方是什么？哪里還需要改進？
2、 大家評
�。�1） 評出小小畫家。
�。�2） 評出小小設計師。
六、 課堂小結
我們的世界很美，面對這樣美麗的天空你想到了什么？你想對大家說一句什么話？
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