六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《相映生輝的東西方文明》教案設(shè)計(jì)
課題：《嘆為觀止的藝術(shù)殿堂》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道古今中外的藝術(shù)文化都有著燦爛輝煌的歷史成就。
2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力和意識(shí)。
3、教育學(xué)生熱愛古今中外的藝術(shù)文化。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備：課前組織學(xué)生進(jìn)行分組，確定各組的學(xué)習(xí)內(nèi)容；準(zhǔn)備相關(guān)的圖片與文字材料，做成多媒體演示文稿，作為學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的補(bǔ)充；
學(xué)生準(zhǔn)備：課前分組學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)好交流學(xué)習(xí)的程序；自制演示文稿。
教師準(zhǔn)備：制作課件，收集相關(guān)圖片等。
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集古今中外藝術(shù)成就。
【活動(dòng)過程】
第1課時(shí)
一、 欣賞畫面、引出課題
（播放從網(wǎng)上下載的繪畫藝術(shù)作品、建筑藝術(shù)作品和雕刻藝術(shù)作品）
師：藝術(shù)是隨著人類社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展的，東西方各具特色的藝術(shù)形式令人嘆為觀止，具有豐富的文化底蘊(yùn)。這節(jié)課我們就按照上節(jié)課的安排，來分組學(xué)習(xí)“嘆為觀止的藝術(shù)殿堂”這部分內(nèi)容。（板書課題：嘆為觀止的藝術(shù)殿堂）
但是在學(xué)習(xí)之前，老師想問一問大家：“嘆為觀止”是什么意思？又是什么讓我們嘆為觀止呢？誰能用自己的話來說一說？
生1：我對(duì)“嘆為觀止”的理解是：對(duì)看到的事物給予最好的稱贊，說明這件事物太好了，太完美了。
生2：讓我們嘆為觀止的是古今中外博大精深的文化藝術(shù)。
師：同學(xué)們說的真好。這節(jié)課我們就來看一看，通過同學(xué)們的介紹，能不能讓我們感受到各種藝術(shù)文化形式令人嘆為觀止的成就。
二、 再看畫面、了解繪畫種類
師：人類從事繪畫創(chuàng)作的歷史，可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。當(dāng)原始人還居住在洞穴里茹毛飲血的時(shí)候，就已經(jīng)開始了用繪畫的形式來表達(dá)人類對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。在兩萬年前的洞窟里和數(shù)千年的彩陶上，都留下了人類早期繪畫的例證。隨著人類社會(huì)文明的發(fā)展，由于民族歷史、文化和地域等不同，繪畫的種類也不同，你知道剛才我們看的畫都屬于哪些畫種嗎？（再次播放PPT）
請(qǐng)同學(xué)們注意傾聽繪畫藝術(shù)小組的匯報(bào)
1、“繪畫藝術(shù)”小組
生1：我們小組負(fù)責(zé)向大家介紹繪畫藝術(shù)。繪畫藝術(shù)大致可以分為油畫、國畫、版畫、素描、水彩畫、水粉畫等。
生2：下面由我給大家介紹一下油畫及一些代表畫家及他們的著名作品。（利用演示文稿進(jìn)行介紹，內(nèi)容略）
生3：我來給大家介紹一個(gè)中國的國粹——國畫藝術(shù)。（內(nèi)容略）
生4：我負(fù)責(zé)向大家介紹版畫、素描、水彩畫及水粉畫的'特點(diǎn)。
生5：小結(jié)：我們小組在學(xué)習(xí)的過程中深深體會(huì)到：無論是西方的油畫還是中國的國粹——國畫，都是有著悠久的光輝歷史的文化藝術(shù)形式。在當(dāng)今文化大融合的今天，我們的生活中不可能缺少任何一種繪畫藝術(shù)形式，他們已經(jīng)和我們的生活密切相關(guān)了。
師小結(jié)：
1、按表現(xiàn)對(duì)象和內(nèi)容繪畫分：宗教畫、歷史畫、風(fēng)俗畫、人物畫。
2、按繪畫工具和材料繪畫分：素描、油畫、版畫、壁畫及中國畫。
3、其中中國畫和油畫是東西方兩大繪畫體系的典型代表畫種。
師：你能將搜集到的繪畫展示給大家并且說一說是誰畫的及它屬于哪種風(fēng)格的畫嗎？
師：哪位同學(xué)學(xué)過油畫？請(qǐng)給大家介紹一下油畫的知識(shí)吧！
師：（出示蒙娜麗莎的畫面，）你知道這幅畫嗎？你都在哪里見過這幅畫？你看了有什么樣的感受呢？
師總結(jié)：壁畫是繪制在建筑物的墻壁或天花板上的圖畫，是非常古老的繪畫形式。壁畫可以畫在不同的建筑物上，（邊說邊播放敦煌壁畫）有石窟壁畫、寺院壁畫、宮室壁畫等形式。在生活中繪畫藝術(shù)和建筑藝術(shù)、雕刻藝術(shù)有著完美的結(jié)合請(qǐng)注意傾聽建筑小組和雕刻藝術(shù)的匯報(bào)
2、“建筑藝術(shù)”小組
小組向大家展示古今中外的建筑藝術(shù)。
生1：建筑藝術(shù)是人們?cè)诟脑熳匀坏倪^程中形成的一種藝術(shù)形式，他從古到今都被世人所重視，也使世人為它付出了心血和智慧、力量。
生2：下面大家看到的是古代的建筑。（利用演示文稿，展示東、西方古代的典型建筑）從這些古代宏偉的建筑中，我們不難看出，古代的勞動(dòng)人民就具有著非凡的想象力和創(chuàng)造力。一個(gè)國家沒有古代建筑，就意味著這個(gè)國家沒有歷史、沒有輝煌的過去。
生3：看過了氣勢(shì)磅礴、輝煌雄偉的古代建筑，就由我?guī)ьI(lǐng)大家來暢游當(dāng)今世界，去看看現(xiàn)代化的建筑藝術(shù)成就。（利用演示文稿展示東、西方的現(xiàn)代化建筑的典型）現(xiàn)代化的建筑，是生活在現(xiàn)代化社會(huì)的人們利用高新科技進(jìn)行的創(chuàng)造，這些建筑不光是美術(shù)與建筑的結(jié)合，更體現(xiàn)了人們改造世界、征服世界、向往美好生活的精神。
生:4：小結(jié)：通過我們小組的介紹，我相信大家一定對(duì)建筑藝術(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。希望大家好好學(xué)習(xí)，將來也能為我們祖國的繁榮富強(qiáng)付出自己的一份力量。
三、講述故事、看視頻，體會(huì)、感知東西方藝術(shù)的神韻、菁華和魅力
1、達(dá)芬奇創(chuàng)作《最后的晚餐》的故事
2、建筑藝術(shù)故事
3、雕刻藝術(shù)故事
思考：想一想，這些藝術(shù)家為什么能取得杰出的成就？
他們對(duì)待藝術(shù)的態(tài)度對(duì)我們有什么啟示？
四、總結(jié)回顧，情感升華