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      2. 小學(xué)一年級《識字二》教案

        時間:2021-06-21 18:57:09 教案 我要投稿

        小學(xué)一年級《識字二》教案

          學(xué)習(xí)目的:

        小學(xué)一年級《識字二》教案

          1、使學(xué)生學(xué)會“沙、捉、迷、珠、皮、鐵、環(huán)、房”8個字,會認(rèn)“猜、影、丟、勁、彈、跳、抓、棋”8個字,認(rèn)識3個偏旁。

          2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中識字,在生活中識字,激發(fā)學(xué)生識字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力。

          教學(xué)重點:

          1、使學(xué)生學(xué)會“沙、捉、迷、珠、皮、鐵、環(huán)、房”8個字,認(rèn)識4個偏旁。

          2、激發(fā)學(xué)生識字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力。

          教學(xué)難點:

          1、使學(xué)生學(xué)會“沙、捉、迷、珠、皮、鐵、環(huán)、房”8個字。

          2、認(rèn)識4個偏旁,培養(yǎng)自主識字的能力。

          教學(xué)時間:

          二課時

          第一課時

          教學(xué)目的:

          1、使學(xué)生學(xué)會“沙、捉、珠、環(huán)”4個字,會認(rèn)“猜、影、丟、勁、彈、跳、抓、棋”8個字,認(rèn)識“王”偏旁。

          2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中識字,在生活中識字,激發(fā)學(xué)生識字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力。

          教學(xué)重難點:

          1、使學(xué)生學(xué)會“沙、捉、珠、環(huán)”4個字,認(rèn)識“王”偏旁。

          2、激發(fā)學(xué)生識字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)入識字氛圍

          1、老師邀請大家一起玩比手勁的游戲。同桌兩個小朋友兩人一隊就可以進(jìn)行。通過玩游戲的方式創(chuàng)設(shè)了十分輕松的識字氛圍。教師相機將“比手勁”的生字卡片貼在黑板上引導(dǎo)學(xué)生讀一讀。

          2、在生活中,你平時還會和小伙伴們玩些什么游戲呢?(學(xué)生在交流過程中,教師相機出示詞語卡片)

          3、還有一些游戲大家可能不知道,也很好玩,想知道是什么嗎?

          二、我會識字

          1、仔細(xì)地看看圖,圖中的小朋友在玩什么游戲?把你知道的游戲名稱大聲告訴同學(xué)們。教師相機將游戲的詞語卡片貼在黑板上。

          2、自己讀讀詩中的詞串,哪些游戲你玩得特別棒,就把它的名稱大聲念出來,在小組中交流。在此基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生運用多種方式出示相應(yīng)的游戲名,并記住相關(guān)的'生字。

          3、再讀詞串,哪些游戲你還不會玩?念給全班小朋友聽一聽。在念的過程中,可以請學(xué)生說說游戲的規(guī)則,或者演示一下游戲的玩法,然后再讀讀游戲的名稱,在玩玩讀讀的過程中自然識字。

          4、小組競賽,檢查識字效果。

          三、我會寫字

          1、選擇最感興趣的字,指導(dǎo)學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu),通過交流記住生字。

          2、指導(dǎo)學(xué)生整體觀察每個字在田字格中擺放的位置,然后再觀察關(guān)鍵筆畫的寫法,力求把字寫得正確又美觀。

          3、練寫生字,寫完后互相交流欣賞。

          第二課時

          教學(xué)目的:

          1、使學(xué)生學(xué)會“迷、皮、鐵、房”4個字,會認(rèn)“猜、影、丟、勁、彈、跳、抓、棋”8個字,認(rèn)識“車”和“戶”偏旁。

          2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中識字,在生活中識字,激發(fā)學(xué)生識字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力。

          教學(xué)重難點:

          1、使學(xué)生學(xué)會“迷、皮、鐵、房”4個字,認(rèn)識“車”和“戶”偏旁。

          2、激發(fā)學(xué)生識字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力

          教學(xué)過程:

          一、游戲鞏固

          出示各種游戲小卡片,以小組為單位,大家一起找朋友,卡片與黑板上相應(yīng)的詞卡貼在一起。

          二、合作交流,學(xué)寫生字

          1、指導(dǎo)學(xué)生觀察本課要求學(xué)會的字的結(jié)構(gòu),通過交流記住生字。

          2、指導(dǎo)學(xué)生整體觀察每個字在田字格中擺放的位置,然后再觀察關(guān)鍵筆畫的寫法,力求把字寫得正確又美觀。

          三、練寫生字

          學(xué)生練習(xí)寫生字,寫完后互相交流欣賞。

          四、將生字拓展到生活中

          1、你還會玩什么游戲?請把它的名稱寫在小卡片上,明天帶來貼在教室里,互相認(rèn)一認(rèn),說一說。

          2、大家分組玩游戲,準(zhǔn)備開一次游戲展示會。比比哪個小組的游戲最多最好。

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