弘揚(yáng)民族精神的主題班會(huì)教案
弘揚(yáng)民族精神的主題班會(huì)教案篇一
一、教學(xué)目標(biāo)
促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。
二、活動(dòng)過(guò)程
開場(chǎng)白：
女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶
男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì)文明；
男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，
女：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
男：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。
女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。
男：我們八年一班特舉辦“弘揚(yáng)民族精神”的主題班會(huì)
（一）
女：同學(xué)們，我們先來(lái)看幾幅圖片（播放有關(guān)香港回歸奧運(yùn)會(huì)等的圖片），看完圖片之后我想問(wèn)一下大家的感受。（生答自豪、激動(dòng)等）
女：是啊，看到這些畫面，做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。
（二）民族精神的內(nèi)涵
到底什么是民族精神呢？
男：中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來(lái)，具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn)，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來(lái)談一談民族精神的內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)精神來(lái)看，作為歷史的概念，中國(guó)人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。歷史上有很多這樣的典故。
故事（學(xué)生講）：蘇武牧羊、負(fù)荊請(qǐng)罪、徙木為信
學(xué)生回答體現(xiàn)了什么品質(zhì)？
然后總結(jié)民族精神（見課件）
女：從時(shí)代精神來(lái)看，作為與時(shí)俱進(jìn)的概念，民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代的民族生存與發(fā)展要求，它是時(shí)代文明內(nèi)在、深層的精髓和內(nèi)核，是在一個(gè)時(shí)代起主導(dǎo)作用的`精湛思想、最高指導(dǎo)原則的時(shí)代精神。在社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長(zhǎng)征精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任長(zhǎng)霞精神等，這些都成為中華民族精神的重要組成部分。
下面咱們就去了解其中幾個(gè)典型事例，同時(shí)考察一下大家的記憶力。
奧運(yùn)篇章（金晶）
一、片段中的人物身份是什么？……
二、請(qǐng)講出發(fā)生地點(diǎn)和時(shí)間？……
航天篇章（神九）
一、請(qǐng)講出發(fā)生時(shí)間？……
二、照片中的航天員都有誰(shuí)？……
抗震救災(zāi)篇章
男：相信我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都不會(huì)忘記那一場(chǎng)罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。
女：更相信我們不會(huì)忘記2008年5月12日汶川大地震讓整個(gè)國(guó)家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn)，災(zāi)區(qū)美麗家園瞬間被毀，數(shù)萬(wàn)同胞被奪去生命，重重困難擺在我們面前。
男：但我們從不畏縮，在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮下，我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神戰(zhàn)勝了擺在我們面前的重重困難。正是這種自強(qiáng)不息的民族精神，再一次讓我們挺起不屈的脊梁，譜寫了一部感天動(dòng)地、氣壯山河的抗震救災(zāi)英雄史詩(shī)。
女：在全國(guó)上下與非典病魔斗爭(zhēng)中，我們從前赴后繼、視死如歸的醫(yī)務(wù)工作者身上，從臨危不懼、抗擊病魔的全國(guó)人民身上，看到一個(gè)民族不屈的崇高品格，看到了源自民族靈魂深處強(qiáng)大的凝聚力。非典帶給中華民族的是一場(chǎng)重大的災(zāi)害。但是，直面非典，我們發(fā)現(xiàn)，我們的民族凝聚力更強(qiáng)了，我們的各級(jí)政府與人民群眾的聯(lián)系更加密切了，廣大群眾更加愛黨、愛國(guó)、愛政府；直面非典，我們感到，民眾的責(zé)任心更強(qiáng)了……
男：從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神九飛天，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是面對(duì)競(jìng)賽場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，又或是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的答案：那就是自強(qiáng)不息的民族精神，是建立在中華民族精神的基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。
女：在這里我們敬佩抗震救災(zāi)的英雄，羨慕我們的奧運(yùn)健兒，我們更向往神舟九號(hào)航天英雄！可誰(shuí)又關(guān)注他們背后的付出呢？
男：渴望成功的人們都羨慕成功者，羨慕他們做出的杰出貢獻(xiàn)、非凡業(yè)績(jī)、不朽功勛，但是又有多少人熱心關(guān)注那些成功者背后鮮為人知的故事呢？
（三）
女：下面就以這些成功者為榜樣，聯(lián)系自我實(shí)際，談?wù)勅绾螐纳磉呑銎�，從現(xiàn)在做起，努力弘揚(yáng)中華民族精神。
學(xué)生討論交流后回答
（四）總結(jié)
真正的民族精神不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時(shí)能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的二十一世紀(jì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí)，首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
弘揚(yáng)民族精神的主題班會(huì)教案篇二
時(shí)間：20**年12月7日
地點(diǎn)：初二（2）班教室
主題：我驕傲，我是中國(guó)人
目的與要求：
中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。祖國(guó)的發(fā)展無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪。今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：
1、 布置教室，做好課件。
2、 收集、整理資料，排練節(jié)目。
過(guò)程：
一 序幕：開場(chǎng)白，主持人上場(chǎng)。
主持人一：我們是龍的傳人，我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪，為自己是中國(guó)人感到驕傲。中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。
主持人二：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”中華上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)到保釣行動(dòng)；從“東亞病夫”到奧運(yùn)金牌世界第二。無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。
主持人一：今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
合： 初二（2）班《我驕傲，我是中國(guó)人》暨民族精神教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二 大合唱《龍的傳人》
主持人一：下面請(qǐng)聽大合唱《龍的傳人》
三 詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》（陸馳楓、陸曉彤表演；背景音樂(lè)——《大漠敦煌》）
主持人二：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者陸馳楓、陸曉彤
三 講述愛國(guó)故事（表演者：葉韻、馬春麗）
主持人二：民族精神，是以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。它使得中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不息、連綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
主持人一：中華民族具有愛國(guó)主義傳統(tǒng)，為了民族的獨(dú)立、解放、發(fā)展和強(qiáng)大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的愛國(guó)主義英雄事跡。下面請(qǐng)葉韻與馬春麗兩位同學(xué)為大家講述英雄方志敏的故事。
四 小品表演《國(guó)歌》
主持人一：謝謝兩位同學(xué)的故事。大家知道，國(guó)家的強(qiáng)大，源于每個(gè)中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都是中國(guó)人，不管來(lái)自新疆，還是來(lái)自臺(tái)灣。今天，我們班上來(lái)了一位臺(tái)灣學(xué)生，他的名字叫吳萬(wàn)佳，隨著他的到來(lái)，班級(jí)中會(huì)掀起一場(chǎng)怎樣的風(fēng)波呢？請(qǐng)看小品《國(guó)歌》感受民族尊嚴(yán)。
五 詩(shī)朗誦 《中國(guó)人，不跪的人》
主持人一：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。革命志士方志敏的故事一定會(huì)留在人們心中。翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛國(guó)志士，為了祖國(guó)，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；方志敏清貧一生，名垂史冊(cè)。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們的民族精神才代代發(fā)揚(yáng)光大至今。
主持人二：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，單純?yōu)榱私疱X的人也還不少，他們?yōu)榱私疱X，可以什么都不要，心甘情愿當(dāng)奴才。但卻有那樣一個(gè)人，當(dāng)金錢、人格與國(guó)家尊嚴(yán)發(fā)生沖突時(shí)，能夠做出響亮的回答：“我是中國(guó)人，我是不會(huì)給你下跪的！”請(qǐng)聽
六 暢談：
主持人一：聽著雄亮的國(guó)歌聲，我們知道，我們這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。歷史的車輪一刻也沒停止過(guò)，發(fā)展到今天，我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，這是世世代代中華兒女不斷開拓，辛勤耕耘的成果。
主持人二：我們青少年是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)美好明天的重?fù)?dān)。將來(lái)能否挑好重?fù)?dān)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是前提和基礎(chǔ)，下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)民族精神的理解，并談?wù)勛鳛橐幻麑W(xué)生我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為未來(lái)合格的接班人呢？
一：從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于我們，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
二：下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
三：民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰�、貪玩、愛吃零食等不良的�?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
四：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
六 班主任總結(jié)
主持人一：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。
班主任講話：
同學(xué)們，民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。
在抗擊非典的這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)收獲了32枚金牌，躋身第一集團(tuán)，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
七：學(xué)唱《我是中國(guó)人》
主持人：我們都是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，我們都為我們是中國(guó)人感到驕傲，我們相信我們的未來(lái)會(huì)更美好。最后，請(qǐng)大家一起高歌一曲《我是中國(guó)人》，讓我們?cè)趪?guó)歌聲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
主持人：（在歌聲中）我宣布初二（2）班《我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人》主題班會(huì)到此結(jié)束！
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