《裝扮桌面》教案

《裝扮桌面》教案

　　基本目標(biāo)：

　　1、 會(huì)設(shè)置桌面背景，了解顯示方式，選擇喜歡圖片作背景。

　　2、了解屏幕保護(hù)程序，能簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)屏保。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，體驗(yàn)學(xué)習(xí)地快樂(lè)。

　　提升目標(biāo)：

　　1、領(lǐng)悟大小圖片與三種顯示方式相結(jié)合的美，設(shè)計(jì)個(gè)性化桌面。

　　2、能設(shè)置個(gè)性化的屏幕保護(hù)程序。并能清除背景、屏保等設(shè)置。

　　3、領(lǐng)悟有效地學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】美化桌面，個(gè)性屏保

　　【教學(xué)難點(diǎn)】瀏覽圖片路徑與屏保設(shè)置

　　【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】圖片素材（大小不一）、課件一個(gè)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　課前交流

　　一、談話引入——喜羊羊的問(wèn)題。

　　1、今天，喜羊羊來(lái)到我們的課堂了，你們看！他有問(wèn)題要考考大家！

　　2、出示鼠標(biāo)圖，單擊和右擊是如何操作的？

　　二、尋找桌面背景——喜羊羊的任務(wù)。

　　1、喜羊羊看到我們的電腦桌面直搖頭，說(shuō)太普通了，你們能改變桌面背景嗎？

　　2、學(xué)生或老師演示，初步了解圖片顯示的方式。

　　3、學(xué)生開(kāi)始嘗試，有余力的可研究圖片的顯示方式。教師關(guān)注進(jìn)程并指導(dǎo)。

　　三、美化桌面背景——孫悟空的本領(lǐng)。

　　1、孫悟空來(lái)挑戰(zhàn)喜羊羊的故事方式觀看以孫悟空為主角的桌面，領(lǐng)悟同一張圖不同顯示方式，甚至圖標(biāo)的移動(dòng)。

　　2、老師演示如何找到電腦中的卡通人物，并用不同顯示方式觀看卡通人物。

　　3、學(xué)生嘗試卡通圖片的不同顯示方式。

　　4、預(yù)設(shè)2分鐘屏保，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)有哪些的本領(lǐng)。

　　四、尋找屏幕保護(hù)程序。

　　1、屏保出現(xiàn)后，大屏幕上是什么啊？

　　2、說(shuō)說(shuō)屏保的出現(xiàn)與作用，并小結(jié)。

　　3、學(xué)生或老師演示尋找屏保。

　　4、學(xué)生嘗試，教師指導(dǎo)。

　　五、個(gè)性化桌面——和卡通人物狂歡。

　　1、告訴大家，有很多的卡通人物在老師的電腦里狂歡呢！

　　2、你們想請(qǐng)卡通人物和你們狂歡嗎！師演示過(guò)程。

　　3、學(xué)生自主設(shè)置三維迷宮，成功后可離開(kāi)互相觀賞或指導(dǎo)。

　　六、小結(jié)與習(xí)慣——喜羊羊的告別。

　　1、小結(jié)本節(jié)課的收獲！

　　2、挑戰(zhàn)把桌面與屏保清除，并排列圖標(biāo)。

【《裝扮桌面》教案】相關(guān)文章：

《裝扮桌面》教案08-25

《裝扮我們的教室》教案范文12-12

中班美術(shù)裝扮舞臺(tái)教案06-21

《裝扮我們的教室》教案范文08-25

《桌面上的靜物》教案07-07

通用的桌面建構(gòu)游戲教案11-29

中班美術(shù)裝扮舞臺(tái)教案(5篇)06-21

中班美術(shù)裝扮舞臺(tái)教案5篇06-21

裝扮舞臺(tái)大班美工活動(dòng)教案11-29