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二年級《蹲跳起》優(yōu)秀教案
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力
學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起
學(xué)習(xí)步驟：
一、 情景導(dǎo)入
教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走
2.組織同學(xué)進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。
3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)行糾正。繼續(xù)組織同學(xué)進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。
同學(xué)活動：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的講解。
2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。
3.在教師總結(jié)后認(rèn)識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。
組 織：以四路縱隊完成游戲。
二、 合作探究、掌握技能。
重 點(diǎn)：初步學(xué)會蹲跳起動作。
難 點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。
2.教師進(jìn)行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。
3.組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。組織同學(xué)進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動作完成的'好跳動高。組織同學(xué)進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織同學(xué)看誰跳的快而好。
同學(xué)活動：1.認(rèn)真的看示范和聽講解。
2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時要求更好的表示自身。體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。
組 織： 四路縱隊。
三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。
教師活動： 教師組織放松的練習(xí)。要使同學(xué)的身體盡量的放松。
同學(xué)活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自身好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。
組 織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。
場地器材：