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      2. 《編寫童話》 教案

        時(shí)間:2021-06-15 20:38:52 教案 我要投稿

        《編寫童話》 教案范文

          一、教學(xué)目的

        《編寫童話》 教案范文

          1、讓學(xué)生選擇動(dòng)物來編故事,培養(yǎng)想象能力。

          2、讓學(xué)生從故事中體會(huì)出其所包含的寓意。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          展開學(xué)生的想象能力,拓展學(xué)生的思維。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、課件

          2、動(dòng)物頭飾若干

          四、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

          五、教學(xué)過程

          (一)閱讀篇

          1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《群鳥學(xué)藝》這篇童話故事,誰能說說這則童話故事說了件什么事?

          2、這么多的.鳥向鳳凰學(xué)搭窩,為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢?請(qǐng)同學(xué)們邊自由讀課文,邊回憶昨天老師所講內(nèi)容,找一找其中的原因?從中你得到了什么啟示呢?

          (二)欣賞篇

          1、在我們的童年,曾聽過許許多多這樣有意義的故事。今天,老師要請(qǐng)大家再次走進(jìn)童話世界,去體會(huì)一下童話給我們帶來的無限樂趣!

          2、請(qǐng)同學(xué)們看看課件中的童話故事,也可以回憶一下你讀過的童話故事,說說從這些故事中你受到了什么啟示。

          3、看來,同學(xué)們讀過的童話真不少,誰能說說你為什么這么喜歡童話故事。(會(huì)說,會(huì)做,會(huì)思考,會(huì)哭,會(huì)笑,使我們懂得一定的道理)

          說

          發(fā)揮想象

          做

          給人以啟示

          想

          (三)想象篇

          1、讀了這么多的童話故事,你們想不想自己編一個(gè)有趣的童話故事,來體驗(yàn)一下“童話大王”的滋味呢?那就讓我們也來編一個(gè)童話故事吧!

          2、在編童話故事之前,我們要注意什么呢?(發(fā)揮想象,給人以啟示)讓動(dòng)物們活起來,變得會(huì)說,會(huì)做,會(huì)想,會(huì)笑,會(huì)哭,像人一樣。

          3、下面請(qǐng)你進(jìn)入想象篇中,插上想象的翅膀,選取自己喜歡的動(dòng)物、場(chǎng)景,編一個(gè)小小的童話故事,先自由說,再四人小組交流,推選一名說得好的同學(xué)上下來說,待會(huì)要給故事編得最棒的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一本童話書。

          4、能聽到同學(xué)們自己編的童話故事真是大飽耳福,如果誰能再說一說,就更有意思了。你們想不想將自己變?yōu)橥捴械娜宋飦碚f一說呢?請(qǐng)你找到自己喜愛的伙伴,準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

          小結(jié):同學(xué)們講得生動(dòng),說得精彩,老師更希望你們將自己編的童話故事寫下來,然后裝訂成冊(cè),編一本真正屬于自己的童話故事集,你們?cè)敢鈫?課后,就請(qǐng)同學(xué)們拿起自己手中的筆吧!

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