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      2. 《盤古開天地》教案

        時(shí)間:2021-06-15 18:34:30 教案 我要投稿

        《盤古開天地》教案

          活動內(nèi)容

        《盤古開天地》教案

          新課程標(biāo)準(zhǔn)語文三年級上冊《盤古開天地》

          活動類型

          平等參與式

          活動目標(biāo)

          ①認(rèn)識猛、緩等10個(gè)生字。會寫暗、降等14個(gè)生字。能正確讀寫宇宙、黑暗、上升、下降等13個(gè)詞語。

         、谡_、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

          ③了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話講給別人聽。

         、芰私庵型庥嘘P(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

          活動重點(diǎn)

         、僬J(rèn)識猛、緩等10個(gè)生字。會寫暗、降等14個(gè)生字。能正確讀寫宇宙、黑暗、上升、下降等13個(gè)詞語。

         、谡_、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

          活動難點(diǎn)

          正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

          活動準(zhǔn)備

          學(xué)生:預(yù)習(xí)課文。

          教師:①搜集神話故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

          ②制作多媒體課件。

          活動時(shí)間

          40×2

          活動過程

          第一課時(shí)

          活動目標(biāo)

          ①初讀課文,了解大意。

          ②認(rèn)識猛、緩等10個(gè)生字。會寫暗、降等14個(gè)生字。能正確讀寫宇宙、黑暗、上升、下降等13個(gè)詞語。

         、壅页稣n文中的反義詞。

          活動過程

         。裕

          第二課時(shí)

          活動目標(biāo)

          ①了解中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

          ②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

          ③了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話講給別人聽。

         、苌钊氲膶W(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,知道盤古身體的變化。

          活動重點(diǎn)

         、僬_、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

          ③了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話講給別人聽。

          活動難點(diǎn)

         、偕钊氲膶W(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,知道盤古身體的變化。

          ②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

          活動準(zhǔn)備

          學(xué)生:預(yù)習(xí)課文。

          教師:①搜集神話故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

         、谥谱鞫嗝襟w課件。

          活動過程

          活動一:鞏固舊知

          1、中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,今天的課文為我們打開了一扇門,一扇了解古代神話故事的大門。上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了生字詞,了解了課文的大概內(nèi)容,F(xiàn)在我想看看同學(xué)們上節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。

          2、教師出示詞語,然后集體認(rèn)讀。

          宇宙

          黑暗

          上升

          下降

          氣息

          四肢

          肌膚

          遼闊

          血液

          奔流不息

          茂盛

          滋潤

          創(chuàng)造

          3、請一位同學(xué)復(fù)述課文內(nèi)容。

          活動二:聽一聽

          1、教師播放朗讀影像資料,讓學(xué)生再次熟悉課文內(nèi)容。

          2、請學(xué)生感受富有情感的朗讀所帶來的聽覺樂趣。

          活動三:深入學(xué)習(xí)課文

          1、學(xué)生齊讀第一自然段并思考回答:很久很久以前的宇宙是什么樣子的?

         。ㄌ斓匚捶,混沌一片,盤古沉睡)

          2、(1)請一位同學(xué)讀第二自然段,其他同學(xué)認(rèn)真聽,并提出疑問。

         。ㄈ纾菏裁醋兂闪颂、地?)

         。2)盤古看到周圍一片漆黑的時(shí)候會想些什么?他又做了什么?

          (3)讀一讀上節(jié)課找出來的反義詞。

          3、老師讀第三自然段,請學(xué)生提出疑問(教師加以引導(dǎo)),然后學(xué)生討論交流?勺寣W(xué)生模仿盤古慢慢挺立的過程,感受開天辟地的艱難。

          4、(1)教師播放學(xué)習(xí)第四段的影像資料,讓學(xué)生跟隨資料老師學(xué)習(xí),體會神話故事的特點(diǎn)----豐富的想象。

         。2)完成課件練習(xí)題

          人類的`老祖宗(

         。,用他的(

          )創(chuàng)造了。他呼出的氣息,變成了(

         。┖停

         。;他發(fā)出的聲音,化作了(

         。;他的雙眼變成了(

         。┖停

          );他的四肢,變成了(

          );他的肌膚,變成了(

         。;他的血液,變成了(

         。凰暮姑,變成了(

          );他的汗水,變成了(

         。。

          5、齊讀第五自然段。偉大的人類老祖宗盤古憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志向黑暗挑戰(zhàn),終于為我們創(chuàng)造了這個(gè)絢麗多彩、五光十色的宇宙。

          活動四:看誰讀的好

          1、我們已經(jīng)靠自己的努力,理解了這個(gè)神話故事的內(nèi)容,下面請同學(xué)們從課文中選出自己最喜歡的部分,可以是一句話,也可以是一個(gè)自然段,讀給我們聽,好不好?

          2、生讀,(2---3人)學(xué)生互相評價(jià)。

          活動五:創(chuàng)世紀(jì)的神話

          1、我們中華民族有悠久的歷史,有豐富的文化遺產(chǎn),但是我們也要知道,我們只是世界的一部分,除了盤古開天地的故事外,其他文化體系或是國家中也有流傳悠久的有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事,人類在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,運(yùn)用豐富的想像力,創(chuàng)編了一個(gè)個(gè)美麗的神話故事來解釋自然界種種奇妙的現(xiàn)象。下面我們一起來看一看吧。

          2、教師播放影像資料和文字資料。

          3、小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了許多關(guān)于創(chuàng)世紀(jì)的神話故事,希望同學(xué)們下去之后找一些其他的神話故事讀一讀。

          附:板書設(shè)計(jì)

          18

          盤古開天地

          氣息------→風(fēng)、云

          聲音-----→雷聲

          雙眼-----→太陽、月亮

          四肢-----→四極

          盤古----開

          天地

          肌膚----→大地

          血液-----→江河

          汗毛-----→花草樹木

          汗水-----→雨露

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