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      2. 哪座房子最漂亮教案

        時間:2021-06-15 20:52:22 教案 我要投稿

        哪座房子最漂亮教案

          教學(xué)目的:

        哪座房子最漂亮教案

          1、認識12個生字

          2、正確,流利地朗讀課文,背誦課文

          3、了解課文內(nèi)容,感受農(nóng)村的變化

          教學(xué)重點:

          1、生字復(fù)習(xí)

          2、形容詞組詞

          3、了解反義詞

          4、認識問號,掌握問句跟答句的知識

          5、朗讀訓(xùn)練

          第二課時

          教學(xué)過程

          一,導(dǎo)入新課:同學(xué)們好!現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?你們看,外面的陽光多么的燦爛呀,老師帶你們?nèi)ヒ粋地方玩,好嗎?來,跟著老師邊走邊唱走,走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游。(學(xué)生唱歌時,老師上臺貼掛圖)你們看,我們到了一個什么樣的地方?催@房子,這河流,多美。∵@么多的房子,哪座房子最漂亮?(老師解釋一下漂亮的意思,生答)

          二、復(fù)習(xí)生字導(dǎo)入:

          老師帶你們?nèi)ミ@座最漂亮的房子那兒去玩玩吧。<敲門>咦,怎么不開門呀?哦,原來我們還有一道識字關(guān)沒過,房子的主人非讓我們認讀幾個生字才準進去。大家有信心攻下這個識字關(guān)嗎?<生答>那好,現(xiàn)在,我們一起來復(fù)習(xí)幾個生字。

          1、老師展示生字卡片:請大家認真看生字,如果不認識它,就拼一下它的拼音,將他讀出來吧。齊拼。

          2、老師折去生字的拼音:現(xiàn)在,不要拼音。你能將其讀出來嗎?請學(xué)生開火車認讀生字。認對了,就讓學(xué)生說一說,他是怎么認得這個字的。讓他將認字方法教給全班同學(xué)。并將其認得的卡片送給讀對的學(xué)生。

          三、自讀課文導(dǎo)入:

          剛才,老師將卡片全部送給了班上的同學(xué)。你們?nèi)绻俅我姷剿,你還認得那些生字嗎?現(xiàn)在,老師交給你們一個任務(wù),請各小組的小組長帶著你們那組的同學(xué)去讀課文,到課文里去找這些生字,找到之后,再通過拼音學(xué)習(xí)法將課文認真地讀熟。

          1、請一個小組的同學(xué)上臺讀課文。(讀完后,請學(xué)生評一評,讀得好不好,好在哪里。有沒有錯誤,錯在哪里。)

          2、聽磁帶讀課文,再齊讀一遍課文,看誰比磁帶里的小朋友還要讀的好。

          四、指導(dǎo)看圖,講解課文導(dǎo)入:

          同學(xué)們讀的真不錯,F(xiàn)在,我們一起去房子周圍玩玩吧。

          一)學(xué)習(xí):一座房,兩座房,青青的瓦,白白的墻,寬寬的門,大大的窗。

          1、數(shù)一數(shù)。這里有幾座房子呀?他們都是什么樣子的呢?(學(xué)生說)

          2、書上是怎么說的呢?快快找出來,看看這房子是什么樣的瓦?墻?門?窗?

          學(xué)生說一個,老師在黑板上貼一個。問:青青的瓦,白白的墻,說的是房子的'什么呀?(顏色,外觀美)寬寬的門,大大的窗,坐在這樣的房子里,你的感覺怎么樣?(或:為什么是寬門大窗呢?)光線好,保護視力,還很通風(fēng)。很舒服等。。

          3、除了青青的,白白的,寬寬的,大大的,你還能仿照這個組詞的形式說幾個詞語嗎?(看教室里的東西說詞語)

          指著圖片里的景物問:()的樹,()的旗桿()的河水()的天空

          想象白天:老師貼太陽圖()的太陽。

          想象晚上:老師貼月亮星星圖()的月亮()的星星()

          4、朗讀。這房子美不美?你喜歡嗎?請大家用很喜歡的語氣讀一讀這三句話。

          二)學(xué)習(xí):三座房,四座房,房前花果香,屋后樹成行。

          1、看一看:房子周圍有什么呀?房子前后左右都有些什么呢?

          房前花果香

          屋后樹成行

          2、房前屋后,意思怎樣?是一對什么詞呢?(反義詞)你能在圖片中找準房前屋后的具體位置嗎?請一個學(xué)生上臺幫助老師將房前屋后的花果,樹木貼出來。

          3、做找反義詞的游戲:老師說話,學(xué)生做相反意思的動作。

          高矮,大小,長短,左右,上下。

          4、朗讀。力求讀出喜愛之情

          三)學(xué)習(xí):哪座房子最漂亮?要數(shù)我們的小學(xué)堂。

          1、出示卡片:?同學(xué)們認識這個符合么?你知道它是用來干什么的呢?

          它呀,就是問號。當我們在問別人問題的時候,它就緊緊地跟在那句話的后面,F(xiàn)在老師問你:哪座房子最漂亮 問號放哪里呢?就放這。老師演示給學(xué)生看。

          2、有問句就有答句。那么,你是怎么回答老師的呢?你們回答老師的話就是答句。答完了就用句號表示。

          3、練習(xí)朗讀問句答句。問要有疑問的語氣,答要答得干脆。

          演示:老師問,學(xué)生答。 學(xué)生問,老師答。同桌互問互答。要求讀出自豪的感情。

          4、為什么,我們的小學(xué)堂最漂亮呢?學(xué)生說理由,言之有理即可。

          生活好了,農(nóng)村也開始重視教育了,才將學(xué)校建得這么的漂亮。

          五、背誦課文。

          瞇上眼睛,試著回憶,背課文。

          六、練習(xí):畫一座最漂亮的房子。

          要求:青青的瓦,白白的墻,寬寬的門,大大的窗。房前有花果,屋后有綠樹。

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