想飛的小象中班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.能專心傾聽故事,理解故事內(nèi)容。
2.知道每個(gè)人有各自的本領(lǐng),初步體驗(yàn)我也很能干的情感。
3.學(xué)說(shuō)句式:“我不會(huì)。.....可是我會(huì)。.....”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)動(dòng)物(小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等)的'一些本領(lǐng)有所認(rèn)識(shí)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師提問(wèn),引出故事。
師:大象會(huì)飛嗎,可是這只小象它想飛,今天老師就給你們講講《想飛的小象》這個(gè)有趣的故事,仔細(xì)聽一聽故事里有哪些動(dòng)物?
二、教師完整講述并提問(wèn),讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。
提問(wèn):故事里面有哪些動(dòng)物?小象為什么要學(xué)飛?其它動(dòng)物不會(huì)飛,可是它們會(huì)做什么呢?
三、播放課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中的句式“我不會(huì)。.....可是我會(huì)。.....”。
師:小象摔下來(lái)了,我們?cè)撛鯓訋椭縿?dòng)物們對(duì)小象說(shuō)了些什么?怎么說(shuō)的?讓我們一起來(lái)聽一聽。
提問(wèn):蛇是怎樣對(duì)小象說(shuō)的?獅子是怎樣對(duì)小象說(shuō)的?老虎是怎樣對(duì)小象說(shuō)的?
四、通過(guò)談話引導(dǎo)幼兒知道人有各自的本領(lǐng),運(yùn)用句式“我不會(huì)。.....可是我會(huì)。.....”學(xué)習(xí)講述。
1.提問(wèn):小象不會(huì)飛,可是它會(huì)做什么?小象會(huì)怎么說(shuō)?
2.師小結(jié):小象知道了,它和其它動(dòng)物一樣,也有自己的本領(lǐng),所以它覺得自己很能干。小朋友們會(huì)飛嗎?你們會(huì)什么?有什么本領(lǐng)?
3.出示照片,讓幼兒學(xué)習(xí)用“我會(huì)。.....”說(shuō)出自己的本領(lǐng)。
4.結(jié)合圖譜,讓幼兒運(yùn)用句式“我不會(huì)。.....可是我會(huì)。.....”學(xué)習(xí)講述。
五、想一想:幫助小象飛。
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