想飛的小象中班語言教案
活動目標(biāo):
1.能專心傾聽故事,理解故事內(nèi)容。
2.知道每個人有各自的本領(lǐng),初步體驗我也很能干的情感。
3.學(xué)說句式:“我不會。.....可是我會。.....”。
活動準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對動物(小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等)的'一些本領(lǐng)有所認識。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件。
活動過程:
一、教師提問,引出故事。
師:大象會飛嗎,可是這只小象它想飛,今天老師就給你們講講《想飛的小象》這個有趣的故事,仔細聽一聽故事里有哪些動物?
二、教師完整講述并提問,讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。
提問:故事里面有哪些動物?小象為什么要學(xué)飛?其它動物不會飛,可是它們會做什么呢?
三、播放課件,引導(dǎo)幼兒進一步理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的句式“我不會。.....可是我會。.....”。
師:小象摔下來了,我們該怎樣幫助它?動物們對小象說了些什么?怎么說的?讓我們一起來聽一聽。
提問:蛇是怎樣對小象說的?獅子是怎樣對小象說的?老虎是怎樣對小象說的?
四、通過談話引導(dǎo)幼兒知道人有各自的本領(lǐng),運用句式“我不會。.....可是我會。.....”學(xué)習(xí)講述。
1.提問:小象不會飛,可是它會做什么?小象會怎么說?
2.師小結(jié):小象知道了,它和其它動物一樣,也有自己的本領(lǐng),所以它覺得自己很能干。小朋友們會飛嗎?你們會什么?有什么本領(lǐng)?
3.出示照片,讓幼兒學(xué)習(xí)用“我會。.....”說出自己的本領(lǐng)。
4.結(jié)合圖譜,讓幼兒運用句式“我不會。.....可是我會。.....”學(xué)習(xí)講述。
五、想一想:幫助小象飛。
【想飛的小象中班語言教案】相關(guān)文章:
中班語言:想飛的小象11-25
中班語言教案:想飛的小象11-28
中班語言:《想飛的小象》說課稿06-14
中班語言活動:《想飛的小象》08-23
中班語言活動《想飛的小象》08-23
中班語言《想飛的小象》說課稿范文07-06
《想飛的小象》中班語言說課稿07-04
想飛的小象教案08-14
中班故事《想飛的小象》10-09