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      2. 我最喜歡一年級(jí)教案

        時(shí)間:2021-06-13 11:24:27 教案 我要投稿

        我最喜歡一年級(jí)教案

          教學(xué)目標(biāo):

        我最喜歡一年級(jí)教案

          1.能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌。

          2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁部首:“十字頭”和“頁(yè)字旁”。

          3.通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象,感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美,體會(huì)兒童生活的情境,引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛(ài)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1.重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和朗讀、背誦兒歌。

          2.難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生入情入境,感受兒童生活的樂(lè)趣和大自然的美好。

          一、激趣,在猜謎中導(dǎo)入課題

          1.在生活中,我們喜歡的東西很多。你猜猜,我最喜歡什么?

          謎語(yǔ):它是夜空里的小眼睛,一閃一閃亮晶晶,夜夜都在放光明。你猜猜,是什么?

          2.星星,你喜歡嗎?為什么?

          3.是呀,星星可真是天上的小精靈。它讓人們想到夜光的清靜,夜空的`澄明,我最喜歡。今天我們要學(xué)的詩(shī)歌也有一個(gè)好聽(tīng)的題目就叫“我最喜歡”。誰(shuí)來(lái)讀題目?

          二、初讀,在朗讀中想象畫(huà)面

          1.靜靜地聽(tīng)老師配樂(lè)朗讀,你仿佛看到了些什么?

          2.輕聲自由讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(指導(dǎo):聲音輕些,語(yǔ)速慢點(diǎn))

          3.指名朗讀,隨機(jī)正音:如“真”、“數(shù)”、“花兒”尤其是“星星”等很多輕聲音節(jié)。再詞要求學(xué)生在靜聽(tīng)中努力想象出畫(huà)面。(盡可能多請(qǐng)幾名同學(xué)讀,可以選擇一節(jié)詩(shī)文讀)

          4.師:你腦海中出現(xiàn)了什么畫(huà)面呢?(如滿(mǎn)地的鮮花、滿(mǎn)天的星星……)

          三、品讀,在感悟中激活畫(huà)面

          1.(多媒體映示:滿(mǎn)地鮮花圖和前半首詩(shī)歌)

         。1)自己讀讀看,覺(jué)得怎么讀美,你就怎么讀。

         。2)帶著腦海中的畫(huà)面讀給大家聽(tīng)。

         。3)如果你置身于鮮花叢中,你的心情怎樣?(高興、喜悅)好,讓我們走進(jìn)百花叢中去聞聞花的清香,去感受一下鮮花的芬芳吧!(閉上眼睛,配上輕音樂(lè)朗讀)

          2.到了晚上,花兒睡了。(多媒體映示鮮花圖換成了一閃一閃的繁星圖)

         。1)小朋友,我們一起來(lái)數(shù)星星,好嗎?師生共唱《閃爍的小星》。(多媒體邊放歌曲邊伴奏邊飄出下半首歌)

         。2)你能吧這幾句話讀好嗎?小組合作,商量商量應(yīng)該怎樣讀才美,然后每人讀一讀。

         。3)指名讀,教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

          3.這么精彩的畫(huà)面,這么優(yōu)美的詩(shī)歌,你愿意把它藏在你的記憶里嗎?好,老師也愿意,我和你們比賽。

          四、拓展,在創(chuàng)作中回歸生活

          1.(多媒體映示:野菊花圖和遍地牛羊圖)出示句式口頭填空:

          我最喜歡秋天滿(mǎn)地的菊花,這里------------,那里------------,真比-------------。

          草原上,遍地是牛羊,這里-----------,那里--------------,真比--------------------。

          2.能把生活中見(jiàn)到的兩個(gè)畫(huà)面,聯(lián)系在一起模仿詩(shī)歌來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?小討論,創(chuàng)作一首詩(shī)歌,參加比賽。

          3.展示創(chuàng)作的詩(shī)歌,評(píng)選“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”。

          五、寫(xiě)字,在交流中體驗(yàn)成功

          1.出示:最 滿(mǎn) 朵 真 數(shù) 顆

          2.組成詞語(yǔ)讀一讀

          3.自己讀筆順表后描紅,邊描邊想:你有什么成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴大家?

          4.交流成功經(jīng)驗(yàn)。(學(xué)生可以說(shuō)說(shuō)字的筆順、字的結(jié)構(gòu)、字的特殊筆畫(huà)以及需要提醒大家注意的地方等等)

          5.讓我們共同分享大家的成功經(jīng)驗(yàn)吧!《習(xí)字冊(cè)》描紅、仿影、練寫(xiě)。

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