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      2. 我的爸爸教案

        時間:2022-09-24 19:25:43 教案 我要投稿

        我的爸爸教案

          活動目標(biāo)

        我的爸爸教案

          1、能捕捉圖片中所提供的線索,嘗試用較完整的語言表述自己的理解。

          2、聯(lián)系各自生活,產(chǎn)生想了解自己父親的積極愿望。

          活動準(zhǔn)備

          兩塊磁性黑板;PPT圖片;音樂;幼兒收集爸爸的照片;前期進行過相關(guān)調(diào)查。

          活動過程

          一、聊聊自己的爸爸

          師:你們知道嗎,父親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?對,是爸爸們的節(jié)日。老師搜集了所有爸爸們的照片,做了一張圖譜,請看。

          先說說自己爸爸的照片在第幾排第幾張,然后請把你的爸爸介紹給大家。

          幼兒:我爸爸的照片在第三排,第二張就是我爸爸。我爸爸的名字叫劉智恒。他今年34歲。我爸爸的愛好是天天陪著媽媽還有我在家里面吃飯。

          教師:哈哈,這位小朋友一口氣說了爸爸的名字、年齡,還有愛好,尤其愛好很特別也很感動。

          還有誰愿意介紹?

          幼兒:我爸爸在第三排倒數(shù)第一。我爸爸今年33歲,我爸爸的愛好是天天去爬山。他是做雪糕的。叫李勇。

          老師:原來還可以介紹爸爸的職業(yè)。

          總結(jié):看來有的孩子對爸爸非常了解,有的孩子還有些問題哦。

          二、說說故事中的爸爸,展開聯(lián)想

         。ㄒ唬┱J(rèn)識PETER的爸爸

         。≒PT呈現(xiàn)《我爸爸》圖片)

          1.老師:有個叫PETER的外國小男孩也要來介紹他的爸爸。這,就是PETER的爸爸,你覺得這位爸爸帥嗎?

          幼兒:不帥。

          教師:哪里你覺得不帥?

          幼兒:他的眼睛是藍色的;他的臉有點泛紅。

          教師:噢,我明白了,你們不舒服的是他的膚色和眼睛。爸爸是英國人,是個白種人,而我們是黃種人。我們之間是有差異的。白皮膚的人容易泛紅,白種人的眼珠可能是綠色的、咖啡色的,也可能是藍色的。

          2.測一測“認(rèn)為自己的爸爸比PETER爸爸帥的請舉手。”

          老師小結(jié):其實和你們一樣,PETER也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸?此榻B自己的爸爸了。

         。ǘ┌职值膼酆茫≒PT呈現(xiàn)若干圖片)

          老師:爸爸愛好是什么?

          幼兒:他喜歡唱歌,喜歡跳舞、踢球。

          老師:他跑步跑得怎么樣?從哪里能看出他會得第一名?_ 兒童網(wǎng)

          幼兒:他胸口有一個“1”。

          老師:胸口有“1”就一定是得第一名嗎?

         。ㄈ┌职值谋绢I(lǐng)(PPT呈現(xiàn)游戲環(huán)節(jié))

          師:爸爸除了這些愛好,他還有一些本領(lǐng)。(PPT呈現(xiàn))PETER可聰明了,把爸爸的本領(lǐng)藏在動物里,看。

          游戲一:翻翻樂

          老師:爸爸像什么?爸爸像魚(猩猩、貓頭鷹)一樣怎么樣呢?

          幼兒:爸爸像魚一樣會游泳、潛水;爸爸像黑猩猩一樣有力氣;爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班……

          游戲二:配對游戲

          老師:你覺得自己的爸爸像什么動物一樣怎么樣?

          老師提供魚、猩猩、馬、獅子、豬、蜜蜂等卡片,包括省略號。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對,鼓勵幼兒用動物來表現(xiàn)自己的爸爸。并說說一些選擇的理由。

         。ㄋ模┯哪陌职

          出示爸爸做鬼臉的圖片,幼兒哈哈大笑。

          老師:圖片里的爸爸做了個大鬼臉,你們都樂壞了吧!你們的爸爸有沒有做什么搞笑的事情讓你哈哈大笑?

          幼兒:說笑話、撓我癢癢、也做鬼臉……

          小結(jié):看上去你們的爸爸和PETER的爸爸差不多,都很幽默,會做一些有趣的事逗你開心。

         。ㄎ澹┯赂业陌职

          老師:假如一天有一只大灰狼走進PETER的家,猜,爸爸會怎么說的?

          幼兒:滾出去。

          老師:有意思,但語氣不夠厲害。

          幼兒:你給我滾出去,不許進來。

          老師:真像一個勇敢的爸爸。

          三、從故事中走向自己的爸爸

          1、完整呈現(xiàn)作品,教師配樂朗誦。

          師:下面我們完整地聽PETER來介紹他的爸爸。

         。ㄟ@是我的爸爸,他是世界上最帥的爸爸。他喜歡跳舞,喜歡唱歌,還喜歡踢足球。他總夢想著跑步能得第一名。爸爸像魚一樣游得快,像黑猩猩一樣有力氣,像貓頭鷹一樣聰明。他還扮鬼臉逗我笑。假如,有一天,一直大灰狼走進我的家,爸爸一定會對他說:“出去,不許傷害我的孩子”。這就是我的爸爸,我愛他,永遠愛他。)

          2、老師:今天聽了PETER 的介紹,你覺得怎么樣?

          幼兒:很感動;他的爸爸很棒;我要落淚了……

          3、老師結(jié)合PPT總結(jié):請看看自己爸爸的照片吧,確實,你們的爸爸長相不同,愛好不同,有的是(略)。爸爸非常非常地愛你們。所以,請像PETER一樣,多關(guān)心自己的爸爸,為他們做點事。

          四、表達對爸爸的愛,制作相框

          師:父親節(jié)要到了,我們給爸爸的照片做個漂亮的相框吧。讓爸爸知道,你很愛很愛他!

          教師簡單介紹制作要求。兒童

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