《我爸爸》的教案

《我爸爸》的教案范文

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：1．大膽地表達(dá)自己的想法，學(xué)說(shuō)“爸爸像……一樣……”。

　　2．感受爸爸的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．《我爸爸》PPT課件

　　2．小朋友們爸爸的照片

　　3．完整配樂(lè)故事

　　4．動(dòng)物圖片

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：

　　1．師：小朋友，你們喜歡自己的爸爸嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由！

　　過(guò)渡語(yǔ)：你們的爸爸都很能干、可愛(ài)。

　　2．導(dǎo)入故事“我爸爸”。

　　師：每個(gè)人都有自己的爸爸，Peter也想說(shuō)說(shuō)自己的爸爸。

　　（二）閱讀理解繪本《我爸爸》

　　1．出示圖畫書《我爸爸》，看封面，認(rèn)書名。

　　師：Peter的爸爸長(zhǎng)什么樣？他在干什么？他穿著什么衣服？這是一個(gè)什么樣的爸爸呢？

　　小結(jié)：這真是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的爸爸！這本書就叫《我爸爸》。

　　2．播放PPT2。.

　　師：Peter的爸爸喜歡干什么？

　　小結(jié)：爸爸有兩個(gè)愛(ài)好，唱歌和跳舞。

　　3．播放PPT3、4。

　　師：爸爸還喜歡干什么呢？爸爸喜歡足球，喜歡跑步，你怎么知道爸爸跑了第一名呢？爸爸真的是太棒了！

　　4．播放PPT5。

　�。�1）師：Peter的爸爸還有很多本領(lǐng)，是什么本領(lǐng)？

　�。�2）變貓頭鷹

　　師：這張圖你能看懂嗎？爸爸怎么變成了貓頭鷹呢？這張圖說(shuō)明爸爸有什么本領(lǐng)呢？

　　學(xué)說(shuō)“爸爸像……一樣……”（爸爸象貓頭鷹一樣聰明)

　�。�3）變魚

　　師：爸爸怎么變成了魚呢？這張圖說(shuō)明爸爸有什么本領(lǐng)呢？

　　“爸爸像……一樣……”(爸爸象魚一樣游得快) 讓小朋友們學(xué)游泳的姿勢(shì)。

　�。�4）變猩猩

　　師：這張圖說(shuō)明爸爸有什么本領(lǐng)呢？

　　“爸爸像……一樣……”(爸爸象黑猩猩一樣力氣大)

　　5．生活遷移，用“爸爸像……一樣……”。

　　師：小朋友們自己的爸爸有什么本領(lǐng)呢?

　　他像哪個(gè)動(dòng)物一樣?讓小朋友們將自己的爸爸貼到相應(yīng)的小動(dòng)物下面。(玩游戲)

　　（用“我爸爸像……一樣……”）

　　6．播放PPT7。.

　　師：大家繼續(xù)看圖片，Peter的爸爸在干什么？在逗Peter笑。

　　想想你們自己的爸爸有沒(méi)有做什么事情逗你們開(kāi)心呢？

　　7．播放PPT8。

　　師：誰(shuí)在Peter家？（大灰狼）

　　如果有一天有大灰狼來(lái)到你的'家會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？

　　大灰狼為什么會(huì)往屋子外面走呢？

　　Peter的爸爸會(huì)怎樣把大灰狼趕走呢？

　�。ㄗ屝∨笥褌儗W(xué)習(xí)Peter的爸爸怎樣趕走大灰狼。）

　　8．生活遷移。

　　師：你們的爸爸有什么勇敢的事情呢？

　　你們的爸爸平時(shí)是怎么來(lái)保護(hù)你們呢？

　　三、完整欣賞故事

　　1．師：爸爸真得很棒，他有很多愛(ài)好，有很多本領(lǐng)，很有趣，很勇敢，我們永遠(yuǎn)愛(ài)爸爸。（播放背景音樂(lè)，老師描述故事內(nèi)容）。

　　師：這么好的爸爸，你們喜歡嗎？（播放PPT19）

　　2．播放PPT19。

　�。�1）師：爸爸和寶貝在干什么？讓我們也來(lái)?yè)肀б幌掳桑。ㄕ媸娣��?/p>

　　擁抱的時(shí)候，猜猜爸爸會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)什么呢？你們想對(duì)爸爸說(shuō)什么呢？

　　總結(jié)：原來(lái)爸爸和媽媽一樣，也深深地愛(ài)著我們，回家以后把你對(duì)爸爸的愛(ài)大聲的說(shuō)給他聽(tīng)！好嗎？讓爸爸也能感受到我們對(duì)他的愛(ài)！

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