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      2. 幼兒園安全教育教案

        時間:2021-06-13 13:01:07 教案 我要投稿

        幼兒園安全教育教案精選

          幼兒園安全教育教案

        幼兒園安全教育教案精選

          喬麥小子昨天看到了一則新聞:“2015年9月16日11時27分,福建省寧德市蕉城區的菊池大廈發生火災,現場升騰起濃煙。位于大廈內的一幼兒園多名小朋友被困。截止12時發稿時,火勢被控制,12時28分,火災被撲滅,現場搜救完畢,共救出人員60多人,疏散人員260多人,目前無人員死亡!毙闹懈械绞滞葱亩謶c幸。發生火災已是不幸,沒有人員死亡則是不幸中的萬幸。那么,各位幼兒園老師們,喬麥小子為大家整理了一套幼兒園安全意識的教案,與大家分享。讓我們在孩子們的心中種下安全的種子,讓花園里嬌嫩的花朵可以健康成長。

          我們不玩火

          引導幼兒說出各種滅火的辦法

          如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

          請幼兒看錄像

          “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

          看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

          小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。

          怎樣避免火災?

          “一旦發生了火災,對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”幼兒討論回答。

          小結:小朋友說的.都很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎?

          活動延伸:戶外游戲“勇敢的消防隊員”

          目的:訓練幼兒在墊上滾動、爬行和往返跑的能力。

          準備:體操墊、紅布

          玩法:教師發出指令,排頭幼兒迅速跑到墊子前,從有紅布的地方爬行或滾過去,表示避開煙或滾滅火源,然后爬起來,繞過墊子,跑到隊伍前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒迅速起跑,重復前一名幼兒的動作。

          活動反思

          本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了,怎么辦”,邊思邊做,從而引導幼兒進一步認識到“火災”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看,教師的目標意識強,在整個教育過程中,教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始,教師在做完“滅蠟燭”游戲后,馬上轉入引導幼兒討論“出現了火情怎么辦?”充分激發幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像后,發現自己想出的辦法還有不足后,從而為“怎樣避免火災”問題的深入進行埋下了伏筆,使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失,給人們生活帶來的危害,增強了防火、滅火的意識。

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