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      2. 小班安全教案案例:安全乘坐自行車

        時(shí)間:2021-06-12 11:02:14 教案 我要投稿

        小班安全教案案例:安全乘坐自行車

          活動(dòng)目標(biāo):

        小班安全教案案例:安全乘坐自行車

          1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

          2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教師自繪《南南的'腳受傷了》圖片(一)、(二)。

          2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。

          活動(dòng)過程:

          1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。

         。1)、小朋友,你們每天坐什么車來上幼兒園?

         。2)、有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)(3)、看圖片(一):南南的腳怎么了?

          看圖片(二):為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷了會(huì)給自己帶來哪些不便?

          小結(jié):

          南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把,兩腳沒有踩住踏板,坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

          2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》,并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。

          教師推出自行車,取出兩個(gè)座椅裝好。

          怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前杠上?

          小結(jié):

          當(dāng)我們坐自行車時(shí),應(yīng)把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,不在車上睡覺,不坐在前杠上,這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

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