《我和小苗一起長》的教案
教學(xué)目標：
1.了解春天是個種植的季節(jié)，初步理解“一年之計在于春”的含義。
2.通過親自種植，觀察和記錄等活動，感受生命的成長和收獲的不易。
3.懂得樹木在人們生活中的重要意義，能以實際行動愛護綠色生命。
教學(xué)過程：
教學(xué)時間：二課時
第一課時
活動內(nèi)容：種子發(fā)芽了
教學(xué)重點：
指導(dǎo)學(xué)生親自種植種子，觀察、記錄小苗的生長過程。
教學(xué)難點：
讓學(xué)生通過自己的種植活動分享勞動的快樂，感受生命的成長和收獲的不易。
活動準備：
1.歌曲《春雨滴答》
2.在家長幫助下選擇一兩顆易成活的種子種下，觀察、記錄發(fā)芽情況。紙、彩筆。
活動過程：
1.作品導(dǎo)入：欣賞兒歌《春雨滴答》
2.集體交流：你知道哪些種子是在春天發(fā)芽嗎？
3.小結(jié)要點：春天氣候溫和，雨水充足，是播種的好時節(jié)。
4.觀賞活動：學(xué)生互相觀賞各自種的種子。
5.介紹體驗：請幾位同學(xué)代表介紹自己種子的發(fā)芽情況，自己是怎樣照顧它的。
6.畫畫：請學(xué)生觀察記錄的基礎(chǔ)上，根據(jù)種子發(fā)芽的過程繪制種子發(fā)芽的畫。
第二課時
活動內(nèi)容：春天里，植樹忙
教學(xué)重點：認識植樹造林對人們生活的重要意義。
教學(xué)難點：學(xué)生能以實際行動愛護綠色生命，認養(yǎng)愛護樹苗。
活動準備：
學(xué)生課前觀察植樹節(jié)期間的'植樹活動，了解植樹的意義。
活動過程：
1.經(jīng)驗導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生回憶周圍人們的植樹活動，引出植樹節(jié)話題。
2.資料介紹：中國的植樹節(jié)來歷：
我國1915年規(guī)定每年的清明節(jié)為植樹節(jié)，后于1929年把植樹節(jié)改為每年的3月12日，這一天是孫中山先生的逝世紀念日。孫中山先生生前一貫倡導(dǎo)植樹造林，定3月12日為植樹節(jié)，表達了人們對他的敬仰和懷念。解放后，黨和政府對植樹造林十分重視，1979年第五屆人大常委會第六次會議決定仍以3月12日為全國的植樹節(jié)。
3集體討論：為什么要提倡植樹造林？
植樹造林能調(diào)節(jié)氣候，保持水土，凈化空氣，防風(fēng)吸塵，防暑降溫，減少城市噪音……
4.小結(jié)要點：植樹造林對人類很重要。
5.兒歌學(xué)習(xí)：第8頁《小樹苗》。
6.認養(yǎng)活動：
�。�1）我們年齡小，不能直接參加植樹活動。那么，我們可以為植樹造林、綠化校園做點什么呢？激發(fā)學(xué)生認養(yǎng)小樹苗的愿望。
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生認養(yǎng)小樹苗，設(shè)計認養(yǎng)牌，掛在小樹上。
�。�3）討論：小樹是我們班級的一員，我們應(yīng)怎樣關(guān)心它？
7.小結(jié)要點：讓我們和小樹苗一起快快成長
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