小班數(shù)學(xué)教案《比較5以內(nèi)的數(shù)量》
活動(dòng)目標(biāo):
1、能正確地比較5以內(nèi)的數(shù)量。
2、嘗試從小到大、從大到小的規(guī)律配列1—5的點(diǎn)卡。
3、安靜有序地進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教具:實(shí)物卡片和點(diǎn)卡數(shù)量分別1—5。
2、學(xué)具:操作材料
活動(dòng)過(guò)程:
1、集體活動(dòng)
。1)拍手游戲。
分別出示實(shí)物卡片1—5,請(qǐng)幼兒觀察卡片,說(shuō)說(shuō):圖上有誰(shuí)?有多少?帶領(lǐng)幼兒看圖片進(jìn)行拍手、跺腳、拍腿等動(dòng)作,要求幼兒與同伴一起整齊地拍手。
(2)給圖片排隊(duì)。
先請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)給圖片排隊(duì),然后大家討論:他市怎樣給圖片排隊(duì)的?你有什么和他不一樣的好方法?啟發(fā)幼兒按從小到大、從大到小的排序方法,給圖排尿排隊(duì)。最后說(shuō)說(shuō):比5少的`圖片有哪些?
。3)按從上到夏的順序給1—5的點(diǎn)卡排隊(duì)。
在磁性板上,出示5的點(diǎn)卡,組織幼兒討論:卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)?比5少的點(diǎn)卡有哪些?想一想:怎樣把這幾張比5少的點(diǎn)卡有序地排在它下面呢?
請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)按從上到下的順序給點(diǎn)卡排隊(duì)。最后,大家說(shuō)說(shuō):點(diǎn)卡從上往下是怎樣排列的?(它們是按5、4、3、2、1的順序進(jìn)行排列的)比5少的點(diǎn)有幾個(gè)?
2、操作活動(dòng)。
。1)觀察馬路上的車輛和數(shù)目,比較汽車和樹(shù)木的數(shù)量,請(qǐng)你給多的一組打√
(2)觀察馬路上的行人和車輛,比一比行人和車輛哪個(gè)多,哪個(gè)少,請(qǐng)你給多的一組打√。
(3)看圖說(shuō)說(shuō):圖上有什么?請(qǐng)你給少的一組涂上顏色。
【小班數(shù)學(xué)教案《比較5以內(nèi)的數(shù)量》】相關(guān)文章:
小班數(shù)學(xué)教案:感知4以內(nèi)的數(shù)量07-26
小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《感知4以內(nèi)數(shù)量》08-23
感知4以內(nèi)的數(shù)量小班數(shù)學(xué)教案11-20
小班數(shù)學(xué)教案:感知3以內(nèi)的數(shù)量_小班數(shù)學(xué)教案07-13
比較5以內(nèi)數(shù)量誰(shuí)多誰(shuí)少教案07-09
小班教案 | 小班數(shù)學(xué):感知5以內(nèi)的數(shù)量08-23
小班數(shù)學(xué)感知5以內(nèi)數(shù)量教案04-18