1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 山上有個(gè)木頭人幼兒園教學(xué)教案

        時(shí)間:2021-06-12 08:21:53 教案 我要投稿

        山上有個(gè)木頭人幼兒園教學(xué)教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        山上有個(gè)木頭人幼兒園教學(xué)教案

          1、能用普通話正確的念兒歌,正確區(qū)分韻母:an和ang。

          2、聽(tīng)懂游戲規(guī)則,在老師的提醒下,能按游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。

          3、愉快地與同伴們一起邊念兒歌邊玩游戲,逐步提高自我控制能力和聽(tīng)說(shuō)應(yīng)變能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師表演游戲二歌,引起幼兒活動(dòng)興趣。

          ——教師:今天,我們要玩一個(gè)好玩的游戲,名字叫:山上有個(gè)木頭人。

          ——教師邊念兒歌邊表演動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。

          2、 學(xué)習(xí)游戲二歌。

          教師:兒歌里說(shuō)了什么?帶幼兒念兒歌2-3遍。

          3、介紹游戲規(guī)則及玩法。

          ——幼兒邊念兒歌邊自由做動(dòng)作,兒歌念完后,幼兒馬上做一個(gè)造型保持身體不動(dòng)。

          ——如果發(fā)出了聲音或身體不動(dòng)了,就伸出手給同伴,同伴就拉住她的手說(shuō):本來(lái)要打千千萬(wàn)萬(wàn)下,現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及,馬馬虎虎打三下,一、二、三!

          4、教師和全體幼兒面對(duì)面進(jìn)行游戲。

          師生邊念兒歌,邊坐在小椅子上做動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒擺出各種各樣的身體造型,兒歌念完后,教師故意先動(dòng),伸出一只手讓幼兒邊做打手心的動(dòng)作,感知游戲的趣味性。

          5、教師與個(gè)別幼兒游戲,幫助幼兒熟悉游戲規(guī)則和玩法。

          安排有而與旁邊的小伙伴兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行游戲活動(dòng),提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己創(chuàng)編的造型,激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造力。

          6、 教師和全體幼兒游戲。

          幼兒在教室四散走動(dòng)邊念兒歌邊做動(dòng)作,兒歌念完后,教師尋找身體移動(dòng)或著發(fā)出聲音的幼兒,發(fā)現(xiàn)后,便與全體幼兒一起說(shuō):“本來(lái)要打千千萬(wàn)萬(wàn)下,現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及,馬馬虎虎打三下,一、二、三!”若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)幼兒動(dòng),教師可以說(shuō):“木頭人解放了!”全體歡呼,游戲可反復(fù)開(kāi)展2-3遍。

          中班語(yǔ)言——樹(shù)媽媽的信

          語(yǔ)言——樹(shù)媽媽的信

          活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,感受故事中的語(yǔ)言美

          2、培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力

          3、加深對(duì)秋天基本特征的`認(rèn)識(shí),感受秋天的美麗

          設(shè)計(jì)意圖:這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過(guò)樹(shù)媽媽請(qǐng)葉娃娃幫忙去送信這條線索,讓幼兒理解秋天的基本特征——天氣變涼、樹(shù)葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語(yǔ)言對(duì)幼兒也是一種熏陶。童話中的內(nèi)容也符合現(xiàn)在的季節(jié)特點(diǎn),因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

          活動(dòng)流程: ——談話引出主題——講述故事并理解故事內(nèi)容——仿編及表演故事——延伸活動(dòng):創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一套、音樂(lè)、小樹(shù)葉

          活動(dòng)過(guò)程:1、幼兒模仿落葉進(jìn)入活動(dòng)室,通過(guò)談話引出正題

         。1)我們剛才模仿的是誰(shuí)?

         。2)你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小樹(shù)葉都怎樣了?

          (3)你都在那里見(jiàn)過(guò)這些落葉?

         。4)小樹(shù)葉為什么離開(kāi)樹(shù)媽媽了呢?

          2、出示掛圖、配樂(lè)朗誦故事,并幫助幼兒理解故事內(nèi)容

         。1)在什么天氣里樹(shù)媽媽讓葉娃娃去送信?

         。2)寫(xiě)完信,葉娃娃變成什么樣了?

          (3)信寫(xiě)好后是誰(shuí)帶葉娃娃發(fā)的?

         。4)葉娃娃把信送給了誰(shuí)?

          引導(dǎo)幼兒模仿故事中的對(duì)話

          3、模仿創(chuàng)編故事:發(fā)揮幼兒的想象力,增強(qiáng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)

          引導(dǎo)幼兒想象并創(chuàng)編小樹(shù)葉還可以落在哪里?

          如:有的小樹(shù)葉落在小房子上,小房子說(shuō):樹(shù)媽媽來(lái)信了,秋天到了….

          4、故事表演

          引導(dǎo)幼兒扮演小樹(shù)葉,邊復(fù)述故事對(duì)話邊表演

          討論:你喜歡秋天么?為什么?

          5、延伸活動(dòng):樹(shù)葉畫(huà)

        【山上有個(gè)木頭人幼兒園教學(xué)教案】相關(guān)文章:

        小班游戲山上有個(gè)木頭人教案04-15

        幼兒園小班游戲教案《山上有個(gè)木頭人》含反思08-11

        中班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì):山上有個(gè)木頭人06-19

        幼兒園小班聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)教案《山上有個(gè)木頭人》含反思08-11

        小班聽(tīng)說(shuō)游戲《活動(dòng)山上有個(gè)木頭人》教案(附反思)03-21

        路上有個(gè)小土坑教學(xué)設(shè)計(jì)12-17

        路上有個(gè)小土坑中班教案11-29

        幼兒園教案木頭人11-27

        中班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《路上有個(gè)小土坑》09-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>