折線統(tǒng)計圖的教案
【練習內容】
北師大版六年級上冊第62頁。自主學習天地P55的練習題。
【練習目標】
1、通過練習，進一步認識復式折線統(tǒng)計圖。了解折線統(tǒng)計圖的特點。
2、 從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用。 3、進一步學習制作復試折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)學生動手操作能力，分析能力和合作能力。
【練習重點】進一步練習復式折線圖的意義與統(tǒng)計圖。
【練習難點】如何根據所提供數據的實際情況（有時并非每月、每年都有數據）來確定水平射線上每天豎線之間的`間隔。
教 學 過 程 說 明
一。課本練習
1、 談話導入
師：P62中兩個城市平均氣溫統(tǒng)計表，根據表里的數據，你了解了什么？。
生：
師：同學們很注意觀察事物。 這說明要從表里了解和收集數學信息。
2、 回顧舊知
復式折線統(tǒng)計圖有什么特點？你能說一說一嗎？ 3、 小結學習
同學們，現在到小組里將自己的想法說一說，形成共識。重要的一點是，為什么要選擇這種統(tǒng)計方式。
4、集體訂正
二。自主學習天地
1、 P55第1、2題
下面的統(tǒng)計圖是一個什么統(tǒng)計圖？你從圖中了解到了什么數學信息？
學生回答，集體訂正完成。
2、智慧樹第1題。
實線表示的是什么？虛線呢？
3、實踐大本營
�。�1） 自主完成，思考一下，有什么需要一集體解決的。
�。�2） 集體訂正。
三、拓展
生活中有什么需要用到復式折線統(tǒng)計圖的？自由敘述。 四、小結：
1、完成自主學習天地P55-56。 2、小結：與同學們一起說一說，你今天的收獲和你的疑惑。
重點讓學生就解題中的問題進行探討！
數學來源于生活，讓學生注意觀察身邊的數學知識
通過自主交流與探索，比較，進一步明確復式折線統(tǒng)計圖的特點，并會作小結總結自己的收獲與還需要進一步加強的方面。
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