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      2. 幼兒園中班語(yǔ)言教案土土的鞋子

        時(shí)間:2021-06-13 20:34:40 教案 我要投稿

        幼兒園中班語(yǔ)言教案土土的鞋子

          教學(xué)目標(biāo):

        幼兒園中班語(yǔ)言教案土土的鞋子

          1、鞏固讀本中呈現(xiàn)的多個(gè)形容詞及其反義詞,會(huì)靈活運(yùn)用。

          2、能夠明白鞋子的種類(lèi),并且能夠根據(jù)鞋子的特征進(jìn)行區(qū)分和歸類(lèi)。

          3、結(jié)合幼兒的一些愿望,進(jìn)行想象創(chuàng)編活動(dòng)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          各種鞋子及相關(guān)種類(lèi)的圖片、大圖書(shū)、摩法師圖片、鞋架、“藍(lán)貓鞋店”店名、彩筆、紙

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          1、出示摩法師圖片,變出大圖書(shū)。

          2、齊讀大圖書(shū)。

          二、試鞋活動(dòng)(鞏固讀本內(nèi)容)

          1、現(xiàn)在摩法師又要給我們變東西了,揭布,出示墊子上的多雙鞋子,讓幼兒每人選一雙,到自己座位上試一試,看看這些鞋穿在自己腳上怎么樣?后自己說(shuō)一說(shuō)。

          2、引導(dǎo)幼兒用“這雙鞋太×,(不)適合我穿。”的句式集體說(shuō)一說(shuō)。

          3、教師小結(jié),讓幼兒換下鞋子。

          三、游戲:開(kāi)鞋店

          1、這么多的鞋子,老師很想來(lái)開(kāi)一家鞋子店,你們看,我連店名都想好了。出示店名(藍(lán)貓鞋店),讓幼兒來(lái)當(dāng)送貨員。

          2、讓幼兒明確送貨要求:必須把送來(lái)的鞋子按鞋架上的標(biāo)記分類(lèi)放好,并說(shuō)一句好聽(tīng)的話。

          3、結(jié)合鞋架上的鞋子圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋子的種類(lèi)。

          你們看,這里應(yīng)該放什么鞋子呀?(指圖片)那我們就一邊送一邊說(shuō):“我送××鞋給鞋子店!

          4、幼兒輪流給鞋店送鞋。

          5、鞋店開(kāi)張,一起放炮仗。

          四、想象創(chuàng)編活動(dòng)

          1、要是我的鞋店里能再有一些很神奇的`鞋子,象穿在腳上能使自己飛起來(lái)的鞋子,就更好了。你們?cè)敢鈦?lái)幫我設(shè)計(jì)嗎?那你想設(shè)計(jì)一雙怎樣的鞋子呢?(請(qǐng)幾名幼兒說(shuō)一說(shuō))

          2、讓幼兒把自己設(shè)計(jì)的鞋子畫(huà)下來(lái),然后說(shuō)給客人老師聽(tīng)一聽(tīng),設(shè)計(jì)的好的,獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星,并將設(shè)計(jì)圖送到鞋店內(nèi)(貼于黑板上店名的下方)。

          3、謝謝小朋友今天幫我店設(shè)計(jì)了這么多神奇的鞋子。

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